Percepción- apuntes Nacho, Apuntes de Psicología

¡Descarga Percepción- apuntes Nacho y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! PERCEPCIÓN TEMA 1 INTRODUCCIÓN La psicología como ciencia experimental S.XX Wundt, en 1879 primer laboratorio de psicología experimental donde se estudiaban procesos perceptivos. La psicología experimental nace envuelta en un clima de corrientes filosóficas CORRIENTES 1- POSITIVISMO (Conte) Revisión sistemática del conocimiento humano. Analizar todo a través de métodos científicos. No es metafísica, por eso rechaza cualquier explicación que apelase a fuerzas ocultas, poderes divinos, esencias ocultas… o incluso a las causas últimas (causas futuras). Acepta las causas próximas o inmediatas ( causas del pasado).Solo acepta aquello que puede conocer, para ellos la realidad es solo aquello que se conoce. -Otras corrientes aliadas con el positivismo: Materialismo, evolucionismo (Tª Darwinista), empirismo. Para los empiristas la única fuente de conocimiento verdadero es la experiencia sensible. 2- EMPIRISMO o asociacionistas -Proporcionan un método de estudio y una teoría Método -> realizar observaciones directas y experimentos para llegar al conocimiento, métodos inductivos. Teoría -> la experiencia individual o el aprendizaje es lo que crea la mente humana. La mense te va llenando de contenidos con la experiencia -Autores: Locke -El empirismo da importancia a los procesos perceptivos porque los órganos sensoriales son las puertas de la mente a través de la cual pasan todos los conocimientos del mundo. -Propuso un enfoque analítico, que consiste en reducir lo complejo a lo más simple. Descomposición: la mente podría ser átomos sensoriales , sensaciones básica. Luego se necesita una reconstrucción: un proceso de síntesis para combinar lo simple y convertirlo en algo complejo, procesos de asociación. -Leyes: Contigüidad-> cuando dos sensaciones se asocian en el mismo tiempo y lugar, cuando se experimentan juntos formando una unidad mental. Frecuencia-> la asociación es más fuerte cuantos más veces se presenten juntas. A más repetición mejor aprendizaje. -El empirismo da importancia a los procesos conscientes de la mente y poca importancia a lo inconsciente -Da una concepción individualista de la mente humana porque para ellos la mente es privada y personal, independiente de las demás mentes. No da la posibilidad de que las distintas mentes entren en contacto. -Wundt, filosofía experimental (psicología experimental) Reduce la mente a sensaciones básicas. -En el siglo XVII-XVIII esta tradición empirista choca con la tradición racionalista (Descartes, Kant) 3- RACIONALISMO (Descartes, Kant) Plantea el problema de la mente desde otro ángulo. Considera falso lo de la ‘’tábula rasa’’ de la mente -Kant: la mente humana impone su organización desde el principio. Antes de cualquier experiencia existen unos esquemas previos, hay un cierto tipo de organización. Tendríamos una intuición de las ideas. Estos esquemas son imprescindibles para el aprendizaje. Por ejemplo, la intuición del tiempo y el espacio. Kant no negaba la importancia del aprendizaje y de la experiencia pero decía que había que tener unos esquemas previos. Posición nativista o innatista. -Esta tradición no inspiró a Wundt, pero acabó entrando en la psicología experimental a principios del S. XX. ~ Escuela de la Gestal S. XX Es central en el estudio de la percepción. La idea esencial: cuestionamiento a la psicología de Wundt, crítica a la psicología asociacionista. Enfatizan la organización de la percepción, la totalidad por encima de los elementos individuales. El todo es más que el conjunto de las partes, por tanto estudiar parte por parte no se llega a entender la naturaleza del todo. ~ LOCKE 3 recipientes: agua fría, caliente y templada Si metemos una mano en el agua fría y otra en el agua caliente, cuando haya igualdad de temperatura, que tu creas que sientes la misma temperatura en las dos manos, metemos las dos manos en el templado y sentiremos una fría y otra caliente. Las cualidades no se encuentran en los objetos sino en la mente del sujeto, ósea que el agua según Locke no está ni caliente ni fría. Lo que tiene el agua es la capacidad para despertar en nuestra mente la idea de calor, ya que sino no fuera mental no podríamos percibir al mismo tiempo dos temperaturas distintas. Podemos ver ese racionalismo de Locke, quieren hacer una distinción muy tajante. Las sensaciones (bottom-up) serían lo más simple detectado por los órganos sensoriales, datos puros sin contaminación, de los procesos que tienen que ver con los significados (temperatura frio o caliente) y la percepción algo más complejo, no son primitivas son derivadas, y se compondrían de sensaciones más otros factores, utiliza su conocimiento del mundo que tiene almacenado en su memoria, o que usa procesos mentales complejos como la inteligencia. Muchos autores dicen que la percepción, procesos de arriba abajo, son procesos que dan significado a los datos sensoriales y dependen de los procesos cognitivos de su memoria. Otros autores, los de la gestalt no ven diferencia entre percepción y sensación, todo formaría parte del mismo proceso. Quién si lleva al máximo esta distinción son los seguidores de Wundt, la escuela estructuralista (asociacionista) toda percepción debe ser dividida en átomos sensoriales. La categoría del objeto desaparece, se debe analizar detalladamente y con exactitud. El órgano sensorial proporciona una dimensión bidimensional, entonces ¿quién da esa tercera dimensión? Confusión de objetos (doctor P) ¿tendría algún problema en los órganos sensoriales? ¿podría hacen que la imagen se quede quieta en la retina. En ese momento lo que se observa es que cuando se ve una imagen con este aparataje, las formas percibidas en unos pocos segundos se desvanece y no queda nada más que un campo visual en blanco, la desintegración del campo no se produce de repente sino en varias fases, va en trozos, y lo último que desaparece es a aquella parte de la imagen que está prestando mayor atención. La conclusión es entonces que para la percepción visual, es necesario el cambio y el movimiento, entonces en esta situación los receptores de la retina dejan de trabajar y dejan de responder y los detectores responden antes ángulos líneas círculos bordes… estos detectores no reciben la señal de los receptores, desapareciendo así la percepción. Si es tan importante estos movimientos para la percepción, ¿no ocurrirá igual en sistema auditivo? La presencia de un tono de manera constante sería posiblemente inaudible, llegaría algún momento en el que lo dejaríamos de escuchar. En el sistema auditivo no es así, ya que ninguna señal auditiva es constante, las señales auditivas que parecen tener un tono constante en realidad tienen una configuración de la presión del aire sobre el oído que está siempre en continuo cambio, o dicho de otra manera, la señales auditivas ya tienen incorporado el movimiento dentro de ellas. En cambio el sistema visual tiene que ser añadido artificialmente mediante los movimientos de los ojos. Conclusión, para que la percepción se mantenga, es necesario cambios continuos en la estimulación, la estimulación que no es así lleva a ka adaptación sensorial, a la fatiga. En una conversación, la figura sería la voz principal, y el fondo sería el ruido. Posimagen Posefectos Miramos una luz y luego miramos una superficie que esté en blanco, vamos a ver la imagen original en el color opuesto o complementario ( la posimagen) Si la luz inicial era roja, la posimagen que se crea es de color verde, si la luz inicial era de color azul, la posimagen es de color amarillo, si la luz era negra la posimagen será blanco. ‘’Visión a través de la piel’’ un estímulo táctil, el ¡sujeto aunque no lo vea, a través de lo que siente en la piel es capaz de reconstruir una imagen. También perciben incluso un poco de profundidad, a qué distancia puede estar el objeto, y en algunos casos también relataban que podían aparecer ilusiones ópticas. EL SISTEMA VISUAL Está compuesto por varias estructuras * Estructura del ojo, las señales luego van al tálamo, y dentro del tálamo hacia un grupo de neuronas que se llaman, núcleo geniculado lateral, las señales luego irían al córtex, y en concreto al córtex estriado que está en el lóbulo?¿ … luego iría al córtex extra-estriado. *Luz-córnea-humor acuoso-iris-cristalino-humor vítreo-retina. *Hay una parte del espectro electromagnético que es visible, el resto no se puede ver, esta es la energía que proviene del sol, choca en los objetos y se refleja en nuestros ojos.. Esta forma de energía se irradia en forma de ondas. Y se suele medir de una manera especial, LONGITUD DE ONDA, que es la distancia que hay entre dos picos consecutivos de una onda. Se mide en nanómetro, 400 la más pequeña (violeta) y la luz más grande 700 (rojo). Por debajo estaría la luz ultravioleta, los rayos X… no los podríamos ver. Por encima estarían lo infrarrojos, las ondas de radar, ondas de radio corta… que tampoco los podemos ver. *La luz también se la puede describir como una entidad que está compuesta por pequeños paquetes de energía que se llaman fotones. El fotón sería la cantidad mínima posible de energía luminosa. *Cuando la luz llega al ojo, se encuentra en una ‘’ventana trasparente’’, la cornea, que funciona como una lente de enfoque, igual que lo es un poco más atrás el cristalino. Las dos enfocan la luz hacia la retina para crear la imagen. La mayor parte del enfoque se realiza gracias a la cornea, pero la cornea tiene un problema, el mayor problema es que no puede cambiar de forma ni de posición, así que por lo tanto tampoco puede cambiar su punto focal. Quien si que lo puede hacer es el cristalino, puede cambiar de forma para modificar el enfoque, ajustar el enfoque a las distintas distancias. Pasada la cornea, el humor acuoso que es un líquido, da nutrientes y oxigena las estructuras del ojo, después la luz pasa hacia la pupila y el iris. La pupila sirve para controlar la luz que va entrando hacia la retina. La pupila se cierra en situaciones de intensa luz y al revés, cuando hay poca luz se relaja. Luego, la luz llegaría al cristalino, es una lente y su función es enfocar y dirigir la luz hacia los receptores que están en la retina, que se llaman fotorreceptores. El cristalino está compuesto por varias capas de tejido, y los cambios de enfoque lo hace a través de una fórmula, aumentando o reduciendo su grosor o su espesor, y esto lo hace gracias a que está conectada a una membrana. No sería deseable desde un punto de vista de la eficacia, que existieran vasos sanguíneos porque entonces se perdería la calidad de la visión, producirían interferencias, pero si no hay vasos sanguíneos tampoco hay nutrientes, por eso el cristalino se alimenta a través de líquidos de alrededor que llevan nutrientes, es una forma poco eficaz de alimentación porque las capas externas se alimentan bien pero las más internas no y van poco a poco muriendo. Cuando un organismo se hace mayor las células muertes son tantas que perjudican al cristalino y por tanto perjudican el enfoque, la visión, y hay que corregirlo con lentes artificiales. Cuando el cristalino funciona bien hace que el punto focal sea una zona de la retina???? A medida que aumenta la edad es más difícil que se acomode y esto daría lugar a la presbicia (el cristalino no enfoca bien). *Hay enfermedades que afectan a la estructura del ojo. La miopía, desajuste focal, es un problema de la cornea, de las lentes, hay distintas clases de miopía. El astigmatismo, la persona enfoca bien una parte y otra la desenfoca. Las cataratas, es un problema del cristalino, hay un tratamiento quirúrgico, quitar el cristalino, pero esto puede crear problemas de enfoque. Una zona de la retina que se llama fóvea, cuando está bien esta zona pero tiene alterado las zonas periféricas de la retina lleva también a la ceguera aunque esté bien la fóvea. La retinopatía diabética, mala visión y afecta a personas con diabetes. Otra enfermedad, Desprendimiento de retina, la capa de la retina se desprende y se separa del epitelio pigmentado que es una capa que está en contacto con la retina, y que es un suministro de nutrientes para la retina, ocurre cuando se produce un gran golpe. Otra muy frecuente, es la glaucoma, es una enfermedad frecuente de los ancianos, su origen está en un aumento de la presión del ojo dañando el nervio del ojo, se acumula mucho líquido dentro. Otra enfermedad, la degeneración macular, la mácula es una zona de la retina, rodea y abarca la fóvea, lo ven todo menos el punto que está mirando, aquello a lo que prestan atención no lo ven. La toxocariosis, es producida por un parásito, trasmitido por los animales. *El cristalino invierte la imagen, de tal manera entonces que un objeto que está situado a la izquierda se centra en la mitad derecha de la retina y al revés. Convierten la luz en respuestas fisiológicas. En la retina se produce la traducción o transformación de la energía luminosa en energía nerviosa o señales eléctricas. La retina está en el fondo del ojo, y está la fóvea, y tiene una salida del ojo en donde se encuentra el nervio óptico que se dirige al cerebro. La retina tiene células especializadas en captar la luz ‘’fotorreceptores’’, pero también tiene otras células que hacen sinopsis con los fotorreceptores, y ahí se va produciendo el procesamiento neuronal de las señales eléctricas que tienen que ver con procesamiento neuronal. La luz primero pasa por estas células antes de llegar a los receptores, porque en los receptores están colocados en una posición no muy adecuada, está colocadas al final mirando hacia dentro. Esto es así porque los receptores necesitan que estén en contacto con esta capa de células ‘’epitelio pigmentado’’. Necesitan nutrientes del epitelio pigmentado. Pero esta situación parece que podría crear un problema al recibir la luz, porque si tiene que atravesar la luz este epitelio, pero por lo visto al ser estas células trasparentes la luz pasa fácil, hasta llegar a los receptores. Hay un pequeño hueco en la retina por el cual salen las fibras del nervio óptico y ahí obviamente no puede haber receptores, esta área se la llama ’’punto ciego’’ porque ahí no se puede ver nada. Esta zona está en la periferia de la retina y no lo vemos porque hay mecanismos cerebrales que por así decir cuando detectan ese hueco lo rellenan y nosotros no vemos que exista este hueco. Los receptores de la retina pueden ser * conos * bastones F 0 E 0 son mucho más sensibles a la luz que los conos, pero en cambio no ofrecen ninguna información sobre el color, cosa que los conos si pueden hacer. Los humanos tienen lo dos tipos. Hay algunos animales que tienen solo bastones (animasles nocturnos) y otros solo conos (palomas) En los hombres hay millones de conos y bastones muchos más. En la retina la densidad de estos receptores es diferente en cada zona, por ejemplo la densidad el mayor en el centro que en la periferia, en la periferia hay más bastones y en centro hay más conos. En la retina, en la región central , la fóvea no hay ningún bastón solo hay conos, esta zona tiene una enorme cantidad de receptores y recibe las partes centrales de la imagen. Los dos tipos contienen sustancias químicas que son sensibles a la luz, y estas sustancias se llaman pigmentos visuales. El viaje de la luz a través de las células: luz-ganglionares-amacrinas-bipolares- horizontales-receptores-cerebro. CONEXIONES Las sinapsis o conexiones son diferentes en cada parte de la retina En la periferia de la retina una sola célula ganglionar puede recibir la conexión de miles de bastones. En las zonas centrales de la retina como es fóvea, un solo cono conecta con una célula ganglionar. Receptor-bipolar Bipolar-célula ganglionar Las horizontales modifican las conexiones o sinápsis entre bipolares y receptor Las amadrinas actúan sobre bipolares y ganglionares Los axones de las células ganglionares van a juntarse hacia un punto de salida, van a salir del ojo, todos ellos forman el nervio óptico. Todas las fibras que salen de cada ojo, se cruzan. Hay un cruce en una zona que se llama quiasma óptico, donde se producen los siguientes cruces de fibras: todas las fibras o axones de la mitad izquierda de la retina van a parar al hemisferio izquierdo o cerebro izquierdo, todas las fibras de la mitad derecha, se agrupan y van a parar al hemisferio derecho. El cerebro se divide en dos partes simétricas, de tal manera que hay un espacio libre entre las dos, y están unidas por el cuerpo calloso. Estas agrupaciones dividen el campo visual en dos mitades diferentes, por eso lo que vemos en la mitad izquierda de la fóvea termina en la mitad derecha del cerebro. Cualquier objeto que esté en la derecha del punto de fijación visual termina en la mitad izquierda del cerebro. La trasformación de la luz en energía eléctrica se hace mediante pigmentos. En los bastones, cada receptor tiene su propio pigmento, como por ejemplo la rodopsina (Retineno más opsina). El proceso de trasformación comienza cuando el retineno que es sensible a la luz, absorbe un fotón de luz y cuando eso ocurre hay un cambio de forma en la molécula, y solo se necesita que cambie una sola molécula de este pigmento para excitar a un receptor, es decir, para que produzca un impulso nervioso. Para que podamos detectar la presencia de un punto de luz detectable, basta con que se activen 7 moléculas de este pigmento y que esas 7 moléculas activen 7 células receptoras a la vez. Los distintos experimentos sobre el fenómenos de la adaptación a la oscuridad, indican claramente que nuestra sensibilidad a la luz cambia en dos fases diferentes: 1- Primera etapa, 3 min, que vemos gracias a la actividad de los conos 2- Otra etapa más lenta, 20 min, en donde comenzamos a ver gracias a los bastones. La sensibilidad de la luz después de adaptarnos a la oscuridad se llama sensibilidad adaptada a la oscuridad, que es miles de veces mayor que la sensibilidad adaptada a luz diurna. La diferencia de velocidad entre conos y bastones para adaptarse a la oscuridad, se explica por la velocidad con que se produce la regeneración de sus pigmentos. En los bastones, la regeneración es muy lenta. La regeneración del pigmento significa, cuando un pigmento visual absorbe la luz, en el caso de los bastones el retineno cambia de forma y se desencadena una cascada de reacciones químicas y entre ellas ocurre que se separa del retineno una molécula de opsina, antes que el retineno pueda transformar la energía luminosa en química, estas dos moléculas tienen que volver a unirse ( el retineno y la opsina estén juntos) y a esto se le llama REGENERACIÓN. A parte de estas diferencias de regeneración , conos y bastones difieren también en lo que se llama sensibilidad espectral, que es la sensibilidad que tienen a la luz de diferentes longitudes de onda. Los pigmentos de los dos tipos reaccionan de manera diferente ante las luces de diferentes longitudes de onda. Los bastones son sensibles a