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Consideraciones para formular objetivos de investigación en estudios cualitativos, Ejercicios de Investigación Cualitativa

En este documento, creswell (2009) presenta recomendaciones para formular objetivos de investigación en estudios cualitativos. Se recomienda plantear objetivos en oraciones separadas, explorar un solo fenómeno, usar lenguaje exploratorio, mantener un lenguaje neutral, proveer una descripción general del fenómeno, identificar participantes y lugares del estudio, y utilizar técnicas 'por objetivos' y 'por contenido'. Se incluyen ejemplos y ejercicios para aplicar estas técnicas.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 16/10/2021

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¡Descarga Consideraciones para formular objetivos de investigación en estudios cualitativos y más Ejercicios en PDF de Investigación Cualitativa solo en Docsity! PRACTICA 1: EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA | ¿EN QUÉ VAMOS A TRABAJAR? PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Investigación cualitativa (3 ECTS) Profa: Dra. Beatriz Palacios Vicario Según Creswell (2009) para plantear un objetivo de investigación se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones: 1. Plantear cada objetivo en una oración o párrafo por separado. 2. Enfocarse en explorar y comprender un solo fenómeno, concepto o idea. Tomar en cuenta que conforme se desarrolle el estudio es probable que se identifiquen y analicen relaciones entre varios conceptos, pero por la naturaleza inductiva de la investigación cualitativa no es posible anticipar dichas vinculaciones al inicio del proyecto. 3. Usar palabras que sugieran un trabajo exploratorio (“razones”, “motivaciones”, “búsqueda”, “indagación”, “consecuencias”, “identificación”, etcétera). 4. Usar verbos que comuniquen las acciones que se llevarán a cabo para comprender el fenómeno. Por ejemplo, los verbos “describir”, “entender”, “desarrollar”, “analizar el significado de”, “descubrir”, “explorar”, etcétera, permiten la apertura y flexibilidad que necesita una investigación cualitativa. 5. Usar lenguaje neutral, no direccionado. Evitar palabras (principalmente adjetivos calificativos) que puedan limitar el estudio o implicar un resultado específico. 6. Si el fenómeno o concepto no es muy conocido, proveer una descripción general de éste con la que se estará trabajando. 7. Mencionar a los participantes del estudio (ya sea uno o varios individuos, grupos de personas u organizaciones). En ocasiones pueden ser animales o colectividades de éstos, así como manifestaciones humanas (textos, edificaciones, artefactos, etcétera). 8. Identificar el lugar o ambiente inicial del estudio. Técnica 1 “Por objetivos”: Nos interesa efectuar una investigación sobre las emociones que pueden experimentar los pacientes jóvenes que serán intervenidos en una operación de tumor cerebral. El planteamiento podría ser: Objetivos:
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