Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Práctica de Estadística: Distribuciones Muestrales - Prof. 94, Ejercicios de Psicología

En este documento se presentan cuatro ejercicios relacionados a la estimación de parámetros y la obtención de distribuciones muestrales. Se tratan casos de encuestas realizadas en diferentes poblaciones, donde se calculan medias y cuasivarianzas, se determina el porcentaje de valores de medias que no se separan del parámetro y se identifica el estimador más eficiente. Además, se analiza la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico de universitarios según el modelo bolonia, y se estudia la diferencia en horas dedicadas al estudio entre alumnos de ingeniería y humanidades.

Tipo: Ejercicios

2013/2014

Subido el 22/04/2014

mariagori-1
mariagori-1 🇪🇸

3.8

(158)

52 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Documentos relacionados


Vista previa parcial del texto

¡Descarga Práctica de Estadística: Distribuciones Muestrales - Prof. 94 y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity! Práctica 4. Distribuciones muestrales 1. (2puntos) El Ministerio de Fomento pretende conocer si la información sobre los servicios mínimos para la huelga general del 29 marzo ha llegado por igual a todas las empresas. Pasa una encuesta de 20 ítems (a mayor puntuación mejor información) con varianza poblacional = 4 a 120; 150 y 300 empresas obteniendo valores de media de 18, 17,5 y 17,7 respectivamente y de cuasivarianzas: 4,25; 3,75 y 4,1 a. Población implicada. b. Estimadores y sus distribuciones muestrales. Estimador más eficiente. c. En cada caso ¿Qué porcentaje de valores de medias (estimador) no se separaran del parámetro más 0,1 unidades? 2.- (2 puntos) En tres centros de investigación españoles se está estudiando la relación existente entre la ansiedad y el rendimiento académico de los universitarios según el modelo Bolonia. Se han elegido muestras aleatorias de tamaño n1=63 (r = 0,30); n2=328 (r = 0,31) y n3=555 (r = 0,315). a. Parámetro a estimar b. Estimadores y sus distribuciones muestrales c. Estimador más eficiente d. Entre que valores de estimador se encontraría el 99% central. 3.- (2 puntos) Se pretende conocer la diferencia en horas que dedican al estudio los alumnos de ingeniería con respecto a los de humanidades. Se sabe que las varianzas poblacionales son: F 0 7 32i=2 y F 0 7 32h=3 y las medias obtenidas en dos muestras aleatorias de tamaño 100 han sido 8 y 1 horas diarias respectivamente. a. Parámetro a estimar b. Estimador y distribución muestral c. ¿En qué cantidad máxima se alejarán del parámetro el 95% de los valores del estimador? 4.- (4 puntos) Construir la distribución muestral del estimador proporción de varones nacidos en tres partos simultáneos
Docsity logo



Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved