Práctica de neurofisiologia de aparatos y sistemas, neurofisiologia de la conducta sexual,, Guías, Proyectos, Investigaciones de Fisiología

¡Descarga Práctica de neurofisiologia de aparatos y sistemas, neurofisiologia de la conducta sexual, y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Fisiología solo en Docsity! 1 Práctica No. 5. ACTIVIDAD CEREBRAL EN CONDUCTA SEXUAL Y REPRODUCCIÓN Objetivo.- el estudiante adquirirá las competencias procedimentales y actitudinales para describir cada una de las etapas establecidas durante proceso fisiológico de la motivación y comportamiento sexual a nivel cerebral. La motivación cumple un papel imprescindible como sistema de recompensa en la reproducción de los seres vivos, especialmente en los mamíferos. Antes de disfrutar de la recompensa, el individuo debe sentirse motivado a realizar acciones que tienen como finalidad la obtención de la misma. La motivación es un proceso interno que mueve a la persona a realizar unas u otras conductas según los deseos o necesidades que tenga. Está muy estrechamente ligada a la supervivencia, ya que tiene un papel fundamental en la toma de decisiones, y nos ayuda a adaptarnos y responder al entorno. El fin último de la motivación está en la obtención de una recompensa, la motivación se encuentra presente en las elecciones que toma el individuo diariamente respecto a la comida, el trabajo, la preferencia sexual, etc. La motivación por tanto, se puede definir como la activación y dirección del comportamiento de un animal hacia una recompensa u objetivo determinado, la obtención de la recompensa será mayor cuanto mayor sea la necesidad del organismo. La iniciación de una conducta determinada para cubrir una necesidad recibe el nombre de conducta motivada, y podemos inferir cuanta motivación tiene un individuo a partir de la cantidad de trabajo que realiza para alcanzar su objetivo (Tyree y de Lecea, 2017). Nuestro cerebro contiene múltiples áreas implicadas en la conducta motivada hacia comportamientos básicos tales como las relaciones sexuales, la ingestión de alimentos o la ingestión de líquidos; pero quizá la más importantes es el hipotálamo y sus extensiones al tallo cerebral. El hipotálamo se proyecta de forma amplia a estructuras límbicas del cerebro y a generadores de patrones motores del tallo cerebral (Kelley, 2004). Los estímulos evolutivamente relevantes (tales como los alimentos, la bebida o las relaciones sexuales) son más capaces que otros tipos de estímulos de generar una conducta motivada. El hipotálamo reacciona rápidamente a este tipo de estímulos, generando un aumento de la atención y de la motivación. El hipotálamo está conectado a diversas zonas del tallo cerebral, entre ellas el locus coeruleus (Gao y Horvath, 2007), cuya actividad noradrenérgica media la positividad con la que el individuo afronta las acciones (Nieuwenhuis et al, 2005). Esta podría ser la vía por la que el hipotálamo genera un mayor o menor aumento de la atención y la positividad frente a los diversos estímulos. Además, el hipotálamo está involucrado en la regulación de la ingesta de alimentos energéticos y el comportamiento alimentario (Kelley, 2004). Estudios recientes muestran que otra región implicada en la motivación es el área ventral tegmental. Teniendo en cuenta que las dos facetas más importantes del comportamiento orientado a objetivos son la iniciación y dirección de la conducta, algunos investigadores opinan que el hipotálamo lateral desencadena el componente de inicio o impulso de la motivación, y el área ventral tegmental desempeña el papel de dirigir dicha motivación hacia la activación de otras estructuras cerebrales. La activación del hipotálamo lateral generaría un aumento en la energía del individuo para alcanzar un comportamiento, y el área ventral tegmental dirige esa energía a un determinado objetivo (Tyree y De Lecea, 2017). El objetivo primordial es la recompensa para el individuo 2 SISTEMA DE RECOMPENSA Los experimentos de Olds y Milner (1954) en ratas, mostraron que la mayoría de las regiones que originaban la autoestimulación se disponían en la trayectoria de los axones dopaminérgicos que se originan en el área tegmental ventral (VTA) y se proyectan hacia el núcleo accumbens y la corteza prefrontal, lo que corresponde al sistema dopaminérgico mesolímbico (Bear et al, 2008). El sistema de recompensa es el conjunto de vías neuronales que permiten el flujo de información entre las estructuras involucradas en el procesamiento de las recompensas. Las neuronas dopaminérgicas del área ventral tegmental modulan el flujo de información a través de proyecciones al núcleo accumbens, la amígdala, el hipocampo, la corteza prefrontal y el pálido ventral. Cada uno de estos sistemas tiene proyecciones superpuestas al Núcleo Accumbens, donde todo se integra bajo la influencia moduladora de la dopamina, el área tegmental ventral (VTA) libera dopamina durante la expectativa y el logro de la recompensa. Los axones de las neuronas dopaminérgicas presentes en esta zona han sido estudiados recientemente. Estos estudios muestran que dichas neuronas tienen una gran diversidad anatómica. Presentan ramificaciones que les permiten canalizar la información simultáneamente a múltiples áreas implicadas del sistema de recompensa. Por tanto las neuronas dopaminérgicas del área ventral tegmental se diferencian entre sí en función de las ramificaciones que presenten y de la longitud de las mismas (Aransay et al, 2015). Dentro de estas áreas implicadas en la recompensa podemos encontrar principalmente neuronas dopaminérgicas, GABAérgicas y glutamatérgicas. Las neuronas dopaminérgicas (del sistema dopaminérgico mesocorticolímbico) son las más importantes y las que se encargan fundamentalmente de mediar la recompensa en estos centros, por lo que son las que podría considerarse como las neuronas del placer (Nair-Roberts et al, 2008). Las neuronas dopaminérgicas del VTA expresan la enzima Tirosina hidroxilasa (TH), que convierte el aminoácido tirosina en L- 3,4-dihidroxifenilalanina (L-Dopa), que a su vez se convierte en dopamina vía aromática L- aminoácido decarboxilasa (AAAD) y pasa a almacenarse en vesículas por el transportador vesicular monoamina . Las neuronas dopaminérgicas tienen tres patrones de actividad (Grace et al, 1983): Estado hiperpolarizado o inactivo. - Tónico: Patrón de disparo lento (2-10 Hz), irregular, de una sola espiga. Genera una liberación lenta y tónica de dopamina mediante la activación espontánea de las neuronas dopaminérgicas. Mantiene la liberación tónica de dopamina en el espacio extrasináptico. - Fásico: Modo de ráfaga. Genera una liberación rápida, fásica y de gran amplitud de dopamina que es impulsada por el estallido explosivo de las neuronas dopaminérgicas. La activación de un solo pico (tónica) se debe a un potencial de marcapasos intrínseco, similar a la forma en la que el marcapasos del corazón mantiene la actividad de este órgano. La actividad fásica es la más importante, depende de entradas aferentes, y se creía que era la señal funcionalmente relevante para indicar la recompensa y modular el comportamiento dirigido al cumplimiento de objetivos. En estudios posteriores, se determinó que el patrón de actividad fásico genera liberación de dopamina conductualmente relevante en la sensación de recompensa (Grace et al, 2007). Actividad I. – El estudiante con base en la información previa y el contenido de los videos completará los siguientes esquemas: 5 Actividad II. El estudiante observará y analizará los videos de actividad sexual en la reproducción humana y animal y contestará las siguientes preguntas: 1. En qué consiste la conducta motivada?_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Del total de las estructuras cerebrales cuáles son las principalmente involucradas en el proceso motivacional de la actividad sexual y conducta reproductiva- __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Qué papel desempeña el hipotálamo y el fascículo cerebral medio en la conducta sexual y reproductiva. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Describa el papel que desempeña la oxitocina en las distintas áreas de la corteza . __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Cuál es el papel del hipocampo y la amígdala en la conducta sexual y reproductiva. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Qué papel desempeña el neurotrasmisor dopamina en la conducta sexual y reproductiva. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7. Cuáles son las estructuras cerebrales que sintetizan el neurotrasmisor dopamina y cuáles desempeñan una función importante en la conducta sexual y reproductiva. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Describa mediante un esquema el precursor y los productos intermedios hasta la síntesis de dopamina. 9. Cuál es la relación oxitocina-estrógenos y vasopresina-testosterona en la conducta sexual y reproductiva. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10. Describa el papel del surco temporal superior en la conducta sexual y reproductiva __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7 Conclusión. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Bibliografía 1. Aransay A, Rodríguez-López C, García-Amado M, Clascá F, Prensa L. Long-range projections neurons of the mouse ventral tegmental area: a single-cell axon tracing analysis. Front. Neuroanat. 2015; 9:59 2. Bear MF, Connors BW, Paradiso MA. Neurociencia. La exploración del cerebro. 3ªEdición. Philadelphia. Wolters Kluwer Health. Lippincott Williams & Wilkins; 2008. 3. Gao Q, Horvath TL. Neurobiology of feeding and energy expenditure. Annu Rev Neurosci. 2007; 30:367–398. 4. Grace AA, Bunney BS. Intracellular and extracelular electrophysiology of nigral dopaminergic neurons-1. Identification and characterization. Neuroscience. 1983; 10: 301- 315. 5. Kelley AE. Ventral striatal control of appetitive motivation: role in ingestive behavior and reward-related learning. Neurosci Biobehav Rev. 2004; 27:765–776. 6. Nair-Roberts RG, Chatelain-Badie SD, Benson E, White.Cooper H, Bolam JP, Ungless MA. Stereological estimates of dopaminergic, GABAergic and glutamatergic neurons in the ventral. 7. Nieuwenhuis S, Ston-Jones G, Cohen JD. Decision making, the P3, and the locus coeruleus norepinephrine system. Psychol Bull. 2005; 131:510-532. 8. Olds J, Milner P. Positive reinforcement produced by electrical estimulation of septal area and other regions of rat brain. J Comp Physiol Psychol. 1954; 47:419-427. 9. Tyree SM, De Lecea L. Lateral Hypothalamic Control of the Ventral Tegmental Area: Reward Evaluation and the Driving of Motivated Behavior. Front. Syst. Neurosci. 2017; 11:50.