PREGUNTAS ANTE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, Ejercicios de Didáctica General

¡Descarga PREGUNTAS ANTE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE y más Ejercicios en PDF de Didáctica General solo en Docsity! Didáctica de la Lengua – Carrera de Psicopedagogía – UNSAM 2020 Cuestionario – Dificultades de Aprendizaje Nombre y apellido: Romero, Aylén Agustina Correo electrónico: aylenr20@gmail.com Imaginemos que, como parte de tu trabajo como psicopedagoga/o, una maestra te dice que un niño tiene dificultades de aprendizaje de la lectura. Formulá cuatro preguntas que le harías a esa maestra para tratar de tener más clara cuál es la situación. Junto a cada pregunta justificá qué es lo que tratarías de averiguar. Te dejamos un ejemplo: Pregunta Justificación O ¿A qué grado va el niño? ¿Cuántos años tiene? Me permitirá saber varias cosas: qué nivel de dominio de la lectura y la escritura es esperable que tenga (según el grado) y si tiene la edad correspondiente a ese grado o si repitió alguno. 1 ¿Consultaste con sus padres sobre sus experiencias previas en la lectura y escritura? Esto es importante porque, debido a esas experiencias, se comienza a desarrollar la conciencia fonológica y los diferentes recursos que el niño utilizará para aprender a leer. Esto nos aportará buena información sobre la dificultad. 2 ¿Cuál es el método que utilizas para enseñar a leer? Conocer esto es un dato relevante porque puede ser fuente de dificultad, o quizás no, pero es necesario conocerlo. 3 ¿Tiene problemas atencionales o de concentración en las tareas dadas en general? El resultado de la síntesis de las sílabas durante la lectura debe retenerse en la memoria. Al leer, el niño que identifica el sonido de una letra y que la une a la siguiente, debe retener esa sílaba en su memoria mientras analiza la sílaba siguiente y luego debe recordar ambas sílabas para sintetizar la palabra. Entonces la atención y la concentración juegan un papel muy importante en el aprendizaje de la lectura. 4 En el aula, ¿Se propicia un ambiente adecuado para este aprendizaje? Ante la dificultad de este niño ¿Cómo es el acompañamiento que se le brinda? El ambiente es un factor de suma importancia. Me permitirá saber sobre el concepto que se tiene de la lectura, el incentivo a ella y la posición de la docente ante la dificultad que puede ser o no el acompañamiento adecuado para este niño.