Preguntas lectura capítulos 4-6 Tenir el cap clar (Morin), Ejercicios de Psicología Social

¡Descarga Preguntas lectura capítulos 4-6 Tenir el cap clar (Morin) y más Ejercicios en PDF de Psicología Social solo en Docsity! GRAU DE PSICOLOGIA 2n CURS 1r SEMESTRE Seminari III NOM: Joan Gómez i Llanes DATA: 16/11/2020 • MORIN, Edgar: Tenir el cap clar. Capítols 4, 5 i 6. 1. Què vol dir l’autor quan afirma que la literatura, la poesia i el cinema han de ser considerats com a escoles de vida? En aquest sentit aquests termes ens poden ajudar a aprendre coses que l’escola no ens ensenya. És a dir, en la vida real lo percebut és el que nosaltres sentim i el que ens deixen veure els demés. No obstant en un llibre, poema o pel·lícula aquesta barrera es dilueix deixant pas a la lliure informació dels demés. Aquesta informació i dinàmiques ens pot ajudar i les podem utilitzar de guies. És el cas de l’actuació envers un problema (per exemple) Si el protagonisme d’una història està passant per un problema similar al nostre o nosaltres tenim la capacitat d’identificar-nos amb el relat, podem aplicar (o intentar-ho) els mètodes fets servir pel protagonista per arreglar els nostres problemes. Com he dit anteriorment, aquests mitjans ens poden servir com a guia i com a un llibre obert on ens hem d’enriquir. Tot i això és cert que s’ha d’agafar amb pinces depenen de quins casos. Ens podem trobar en la situació que normalitzem tant la situació i les relacions explicades en les novel·les que ens oblidem que normalment no passen així. És a dir, un exemple podria ser la relació Inter familiar. Ens podem trobar el cas on quasi sempre se’ns presenti un model de família típic on sempre es gestionin les emocions, fets, disputes d’una certa manera. En no ser una situació real es pot generar una frustració per part de l’individu. Un altre exemple seria el conegut com “amor romàntic” En les pel·lícules normalment se’ns presenten un tipus de relacions bastant estereotipades on la dinàmica quasi sempre és la mateixa. En la vida real normalment no serà com se’ns presenta, no podem basar-nos en aquests conceptes ja que són falsos i poden portar a la frustració. 2. Què diu Morin sobre la incertesa? És un dels principis d’aprendre. L’única certa és que tot és incert. Morin diu que l’aprenentatge és una constant lluita i negociació amb aquesta incertesa. Res és veritablement cert i l’ésser humà ha de conviure amb això i acceptar-ho. Tot i això l’ésser humà des dels inicis de la seva història, on el raonament pren protagonisme, ha volgut trobar respostes a les grans qüestions de la vida. Així doncs aquesta acceptació de la incertesa no és tant certa. En un moment l’autor ens parla d’incertesa física i biològica. No obstant també ens parla d’incertesa humana i seguidament de la històrica. Res és previsible i controlable.