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¡Descarga proyecto de vida para la salud y el alma y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología solo en Docsity! ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 2 EL MILAGRO DE LA VIDA Hacer énfasis en las teorías de la evolución del universo, la tierra y el origen de la vida. + ¿CUÁL ES EL RETO? Y Identificar las características del hombre de ayer de hoy y de mañana a partir de las teorías de la evolución del universo y la vida ACTIVIDADES Describa cuáles serían 5 características del hombre de hoy ¿Cómo se imagina el hombre del 2050? Describa 5 características. ¿QUE HA APRENDIDO? En estas actividades usted ha hecho un acercamiento a las raíces del ser humano para ubicarse en la historia y valorar su existencia como ser especial en la creación. Es muy importante que, a partir de ahora, usted plantee posiciones propias acerca de la actividad “El milagro de la vida” TEORIA DEL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO + Cómo nació, o cómo se fue transformando el universo, es una cuestión sobre la cual hay mucha información entre los científicos, pero también, hay muchas incertidumbres. Un avance muy importante sobre este acontecimiento se logró a partir de 1917, con base en la teoría de la RELATIVIDAD planteada por Albert Einstein, se definió que el mundo nunca había sido estático. El universo ha estado en constante evolución. BIG BANG : Quiere decir que toda la materia que existe ahora estaba aglomerada en una masa de inmensa densidad, hasta que llego al Punto de no aguantar más, y estalló dispersando toda la materia en forma de nubes de polvo y gas, que formaron las estrellas, las galaxias y los planetas. Rosa Liliana Pérez. Uniminuto 2016 Y después que pasó: Las temperaturas fueron infernales, pero al pasar millones de años se fueron enfriando muchos ambientes, con este enfriamiento y la condensación de muchos elementos químicos que formaron el agua. Aparecieron las primeras formas de vida, es decir, los organismos de una sola célula (organismos unicelulares) El homo sapiens, el hombre inteligente: Sólo aparecería hace 350.000 años Fue en algún lugar de los océanos primitivos donde se formaron y destruyeron las primeras cadenas de ADN, de cuyas semillas se dio lugar a la BIOSFERA. En ella se generaron millones de especies más complejas hasta llegar a los DINOSAURIOS y, con la desaparición de estos, se abrió la puerta para que aparecieran los MAMIFEROS. La biosfera es una zona relativamente delgada que está formada por los Océanos, lagos y ríos, la tierra firme y la parte inferior de la atmósfera, que es capaz de mantener la vida en el planeta. Es interesante revisar la evolución, pues encuentra uno cómo se va preparando en la historia el espacio para que aparezca un ser llamado a transformar la tierra, a adaptarse al ambiente utilizando tecnologías y culturas y aumentar el conocimiento de sí mismo y de su entorno. EL HINDUISMO: Dice que todo fue creado por el Dios Brahma LA RELIGIÓN BABILÓNONICA: Expresa que el Dios Marduk hizo toda la naturaleza y que, al final creó la primera mujer a partir del barro y, luego al hombre LA TRADICIÓN JUDEA CRISTIANA: A partir del libro del génesis, dice que Dios creo todas las cosas de la nada y que, después creo a nuestros primeros padres, Adán y Eva, a su imagen y semejanza. Los CIENTÍFICOS TAMBIÉN HAN PLANTEADO DIFERENTES HIPOTESIS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Y TOMAN POSICIÓN FRENTE A LA EVOLUCIÓN ASI. LAMARCK: Afirma que los seres vivientes tienen una tendencia a crecer, a desarrollarse y a multiplicar sus órganos y formas en una línea de perfección. EL BRITÁNICO CHARLES DARWIN : Impulsor de la teoría de la SELECCIÓN NATURAL O NATURALISTA, — dice que todas las especies vegetales y animales van reproduciéndose hasta saturar su hábitat y que, luego de esta saturación empieza a escasear los recursos y alimentos llegándose a la lucha por la supervivencia donde quedan vivos los mejores dotados. Rosa Liliana Pérez. Uniminuto 2016 Viven en el marco más amplio posible de referencia y trabajan dentro de una estructura de valores que son amplios y universales. 5. Necesidad de privacidad: Les gusta la privacidad y la soledad con una grado más superior que la gente común y corriente. 6. Sentido de solidaridad: Sugiere un sentido profundo de identificación, simpatía y afecto, a pesar de ira ocasional, impaciencia o disgusto. Debido a esto tiene un autentico deseo de ayudar a los demás. 7. Relaciones interpersonales: Tienden a ser más amables con otros. Aman especialmente a los niños y sienten compasión por toda la humanidad. 8. Creatividad: Estas personas tienen una creatividad general similar a la que es natural en los niños. Ponen a todo lo que hacen cierta actitud o espíritu. 9. Valores y autorrealización: 10.Muchos conflictos morales desaparecen para la persona que se autorealiza. Sus demás características le dan una firme base para un sistema natural de valores. Rosa Liliana Pérez. Uniminuto 2016 ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Definidos como los procesos sociables, las tradiciones, los hábitos, conductas y comportamientos de los individuos y grupos de población que conllevan a la satisfacción de las necesidades humanas para alcanzar el bienestar y la vida. Los estilos de vida son determinados por la presencia de factores de riesgo y/o de factores protectores para el bienestar, por lo cual deben ser vistos como un proceso dinámico que no sólo se compone de acciones o comportamientos individuales, sino también de acciones de naturaleza social. ALGUNOS DE ESTOS FACTORES PROTECTORES O ESTILOS DE VIDA SALUDABLE PODRÍAN SER: Tener sentido de vida, objetivos de vida y plan de acción Mantener la autoestima, el sentido de pertenencia y la identidad Mantener la autodecisión, la autogestión y el deseo de aprender Brindar afecto y mantener la integración social y familiar Tener satisfacción con la vida Promover la convivencia, solidaridad, tolerancia y negociación Capacidad de autoconocimiento Ocupación del tiempo libre y disfrute del ocio Comunicación y participación en el ámbito familiar y social Accesibilidad a programas de bienestar, salud, educación, culturales, recreativos, entre otros e Seguridad económica . . e . . . . . . . La estrategia para desarrollar estos estilos de vida saludables es en un solo término: el compromiso individual y social, convencido de que sólo así se satisfacen necesidades fundamentales, se mejora la calidad de vida y se alcanza el desarrollo humano en términos de dignidad de la persona. [ EL DESAFÍO ACTUAL DE LA BIOÉTICA ] 6 Rosa Liliana Pérez. Uniminuto 2016 Bioética: Disciplina científica que estudia los aspectos éticos de los avances y métodos de la medicina y biología. La bioética tiene cuatro principios: Autonomía: Es la capacidad de las personas de deliberar sobre sus finalidades personales y de actuar bajo la dirección de las decisiones que pueda tomar. Todos los individuos deben ser tratados como seres autónomos y las personas que tienen la autonomía mermada tienen derecho a la protección. Beneficencia: “Hacer el bien”, la obligación moral de actuar en beneficio de los demás. Curar el daño y promover el bien o el bienestar. Es un principio de ámbito privado y su no-cumplimiento no está penado legalmente. No-maleficencia: Es el primum non nocere. No producir daño y prevenirlo. Incluye no matar, no provocar dolor ni sufrimiento, no producir incapacidades. No hacer daño. Es un principio de ámbito público y su incumplimiento está penado por la ley. Justicia: Equidad en la distribución de cargas y beneficios. El criterio para saber si una actuación es o no ética, desde el punto de vista de la justicia, es valorar si la actuación es equitativa. Debe ser posible para todos aquellos que la necesiten. Incluye el rechazo a la discriminación por cualquier motivo. Es también un principio de carácter público y legislado “La vida es un desafío, afróntalo. La vida es amor, compártelo. La vida es un sueño, Hazlo realidad” Rosa Liliana Pérez. Uniminuto 2016