Proyecto Empático: Desarrollo de la Competencia Emocional de Empatía - Prof. Caicedo, Resúmenes de Comunicación

¡Descarga Proyecto Empático: Desarrollo de la Competencia Emocional de Empatía - Prof. Caicedo y más Resúmenes en PDF de Comunicación solo en Docsity! FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA TUTOTIA IV PROYECTO EMPATICO PERSONAL ALUMNA: VERONICA BETZABET PEÑA FUENTES DOCENTE: EMELY MARNY SILVERIO GENEBROZO 2022 II. FUNDAMENTACIÓN La empatía es la capacidad que tiene una persona para ponerse en el lugar de la otra, entiende la situación y los sentimientos que vive una persona, ayuda a sentirte mejor contigo mismo Según (Balart Gritti, 2013), La empatía es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar y de esta manera poder responder correctamente a sus reacciones emocionales. De acuerdo al modelo, la competencia emocional de empatía se logra cuando combinamos a nivel intelectual la escucha activa, a nivel emocional la comprensión y a nivel conductual la asertividad. Quien es empático desarrolla la capacidad intelectual de vivenciar la manera en que siente la otra persona, lo que le facilita la comprensión del porqué de su comportamiento y le faculta para mantener un diálogo con el otro con un estilo de interacción positivo para ambos, respetando lo que piensa y siente cada uno y buscando acuerdos de mutuo beneficio. Por ello, las personas empáticas suelen tener más éxito social, ya que la empatía facilita las relaciones interpersonales, la negociación, la capacidad de persuadir y el desarrollo del carisma. IMPORTANCIA DE LA EMPATIA (Singer & Kraft, 2005). Manifiestan que en los últimos años se ha hecho referencia de la terminología de la empatía y su gran importancia en los diferentes espacios de la vida de las personas, pero muy pocos conocen la verdadera connotación y significado de esta palabra, por eso en el ámbito educativo es un elemento imprescindible para la experimentación y aprendizaje. En la educación actual se requiere de elementos invisibles o intangibles para ser utilizados como recursos didácticos, tal es el caso de que la aplicación de la empatía surge como un componente poderoso para la comprensión y el éxito en el proceso educativo. PERFIL EMPATICO - Sienten las emociones ajenas. - Son muy intuitivas y saben interpretar el lenguaje corporal. - Sienten curiosidad por lo desconocido - Están plenamente presentes y practican la escucha activa - Se muestran vulnerables III. OBJETIVO