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¡Descarga proyecto empatico del area de tutoria como una prevencion hacia la maldad del mundo y erra y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología solo en Docsity! PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA TEMA: “PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL” CURSO: Tutoría IV: Empatía DOCENTE: Anticona Martell, Diana Yoise. ESTUDIANTE:  Ardiles Angeles Karolinne Patricia  Dominguez Guimarães, Jade  Figueroa Castillo, Yaquelin Milagros  Guzman Sandoval, Milagros Fiorella  Vásquez Córdova, Isis Ariana AULA A5 CHIMBOTE - PERÚ 2023 I. FUNDAMENTACIÓN La empatía es “ponerse en los zapatos del otro”, es decir que una persona intente comprender la situación de sus semejantes. Según la Real Academia Española (2022), la palabra empatía proviene del griego empátheia que significa sentirse identificado con alguien, así mismo es la capacidad para compartir sentimientos. Teniendo en cuenta esta definición la empatía es una habilidad humana que permite comprender las situaciones de otras personas desde un punto de vista diferente. A lo largo de la historia han surgido diferentes conceptos para la empatía, desde enfoques cognitivos hasta emocionales. Mendieta y Barco (2021) nos dice, que la empatía es todo un proceso para ponerse en el lugar del otro y responder de manera afectiva o no, de esta forma se podrá comprender más allá los sentimientos y generar una nueva conducta. Sobre lo anterior, la empatía es crucial para las relaciones humanas, sin esta, sería imposible que una persona pueda adaptarse en un entorno social, creando inestabilidad en la persona. La ONU (2020) creó una iniciativa “Primero escucha” en donde reafirma la importancia de una crianza con valores empáticos, ya que este es el punto de inicio para el bienestar físico y mental de las personas, además de ayudarles a ser conscientes de sí mismos y sus sentimientos, para así poder comprender al resto. La empatía también es importante para crear una sociedad sin prejuicios y ciudadanos con valores más solidarios. Asimismo, Albiol (2018) nos dice que se presta mucha importancia a la empatía porque inhibe la violencia y hace que las personas se preocupen por el bienestar de los demás. Cuanto más empático es alguien más va a hacer por comprender, ayudar a otras personas así utilizará mucho menos la violencia como forma de resolver conflictos, ya que tendrá en cuenta la perspectiva y los sentimientos de los otros. En realidad, la empatía es fundamental para nuestro desarrollo moral, para la supervivencia, porque permite comprender lo que sienten los demás y sobrevivir en el contexto social. Nadie se siente bien solo, ni sobreviviría sin poder interactuar con otras personas. Es por eso que tenemos la capacidad de ponernos mental y emocionalmente en el lugar de los demás. Podemos comprenderlos, ayudarlos, pero a la par podemos relacionarnos de 3.2. Caso 2 La tía de una amiga de la infancia con iniciales P.M.L. tiene 35 años de edad, es una madre de familia soltera de 3 hijos, con edades de 9 años, 5 años y 2 años. Nacida de la ciudad de Huaraz, hace poco llegó a Chimbote porque su esposo quien era el sustento de su familia falleció en un accidente automovilístico. Ella necesita trabajo para seguir dándoles a sus hijos estudios. La señora tiene familiares cercanos que le apoye como su hermana. Pero así también, al trabajar, necesita ver a alguien que cuide a sus hijos. 3.2. Caso 3 Mi compañero con iniciales C. B. H de 20 años de edad, estuvo cursando estudios superiores en la cuidad de Chimbote hasta el año 2019 en SENATI, luego de la llegada de la pandemia en el país por el COVID-19, viajó a su cuida natal cuando el Gobierno dicta Confinamiento a nivel nacional. Mi compañero C. B. H, tuvo que guardar cuarentena allá, imposibilitado de volver a Chimbote para seguir estudiando, y aunque también, colegios, universidades e institutos hayan parado sus labores, hoy en pleno 2023 se han vuelto a retomar las clases y muchas otras actividades, pero mi compañero no cuenta con dinero suficiente para pagar su mensualidad, sus padres son de bajos recursos económicos, y al volver a Chimbote necesita alquilar cuarto y hacer gastos de alimento, etc. IV. SELECCIONO UN CASO Habiendo mencionado los casos anteriores, de los cuales se puede poner en práctica la empatía, el caso seleccionado para trabajar en este Proyecto Empático Personal es el caso 1, ya que, además de crear empatía con el señor a quien se le incendió su panadería, estamos siendo empáticos con su mamá, una señora de la tercera edad que necesita seguir con su tratamiento y cubrir los gastos de los medicamentos que son caros, la cantidad de dinero que el señor adquiría gracias a su trabajo de panadería le permitía de cierta forma cubrir con dichos gastos. Hoy, que no tiene prácticamente un trabajo, se encuentra en una situación vulnerable a pesar de tener dos hermanas trabajando fuera del país y con posibilidad de apoyar económicamente. Sus vecinos le brindan ayuda, pero no logran cubrir con todos los gastos, están preocupados por el señor J.T.R. y su madre, esperan que su situación mejore. V. EVALUACIACIÓN DE POSIBLES SITUACIONES, SEGÚN COMPORTAMIENTOS NO EMPÁTICOS Comportamientos no empáticos Posibles soluciones (acciones) Resultado a obtener Resultado a obtener Indiferencia Reconocer las propias emociones y estado de ánimo. Prestar importancia a las cosas. Falta de escucha activa Tolerancia. Prestar atención al resto en base a habilidades sociales. Egoísmo Reflexionar sobre sí mismo. Cambiar de perspectiva individualista a una social. Deficiente comunicación Comprender la situación de manera asertiva. Emitir juicios con respeto. VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS Albiol, L. (2018). La empatía: entenderla para entender a los demás. Plataforma.https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=MPakDwA AQBAJ&oi=fnd&pg=PT4&dq=empatia&ots=0- Moya, L. (2019). La empatía es entenderla para entender a los demás. Barcelona https://www.redalyc.org/pdf/801/80132817009.pdf Mendieta Toledo, L. R.., Manosalvas Durán, F. E. y Barco Romero, R. M. (2021). Educación en valores: empatía y tolerancia en las aulas universitarias. Mérito - Revista De Educación, 3(9), 223–233. https://revistamerito.org/index.php/merito/article/view/716 Real Academia Española, RAE. (2022). Diccionario de la lengua española. (23.aed.). https://dle.rae.es/empat%C3%ADa Montejano, S. (2019). ¿Qué es la empatía y cómo desarrollarla? Psicoglobal. https://www.psicoglobal.com/blog/empatia-desarrollo Organización de la Naciones Unidas. (2020). La ciencia de la empatía. Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito. https://www.unodc.org/unodc/es/listen-first/super- skills/empathy.html