PROYECTO EMPATICO - TUTORÍA, Resúmenes de Derecho Penal

¡Descarga PROYECTO EMPATICO - TUTORÍA y más Resúmenes en PDF de Derecho Penal solo en Docsity! Programa de Formación Humanística _____________________________________________________________________________ INDÍCE II. Fundamentación.......................................................................................................................2 TIPOS 3 1. Empatía cognitiva................................................................................................................3 2. Empatía emocional..............................................................................................................4 3. Simpatía o preocupación empática.....................................................................................4 4. Ecpatía.................................................................................................................................4 III. Objetivos.................................................................................................................................4 IV. Identifico a las personas que necesitan ayuda........................................................................5 V. Selecciono un caso...................................................................................................................6 VI. Evaluación de posibles situaciones, según comportamientos no empáticos..........................6 VII. Matriz de comportamientos y estrategias..............................................................................6 VIII. Conclusiones.........................................................................................................................6 IX. Recomendaciones...................................................................................................................7 X. Referencias bibliográficas.........................................................................................................7 Tutoría IV: Empatía 2022 -I Programa de Formación Humanística _____________________________________________________________________________ II. Fundamentación ¿qué es la empatía? La empatía es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar y de esta manera poder responder correctamente a sus reacciones emocionales. De acuerdo al modelo, la competencia emocional de empatía se logra cuando combinamos a nivel intelectual la escucha activa, a nivel emocional la comprensión y a nivel conductual el asertividad. Quien es empático desarrolla la capacidad intelectual de vivenciar la manera en que siente la otra persona, lo que le facilita la comprensión del porqué de su comportamiento y le faculta para mantener un diálogo con el otro con un estilo de interacción positivo para ambos, respetando lo que piensa y siente cada uno y buscando acuerdos de mutuo beneficio. Por ello, las personas empáticas suelen tener más éxito social, ya que la empatía facilita las relaciones interpersonales, la negociación, la capacidad de persuadir y el desarrollo del carisma (Bermejo,2013) Tal como lo define la RAE (2019), es un sentimiento de identificación con alguien o la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. Además, es uno de los requisitos de la inteligencia emocional e implica comprensión, apoyo y escucha activa. Importancia de la empatía Lo importante está en aprender a escuchar con atención cuando otra persona habla, dejar de pensar en lo que queremos decir o en lo que nosotros haríamos en su lugar. Las personas con gran capacidad de empatía son capaces de sincronizar su lenguaje no verbal al de su interlocutor. Son capaces de interpretar indicaciones no verbales por medio de cambios en los tonos de voz, gestos o movimientos que realizamos inconscientemente pero que proporcionan gran cantidad de información, y eso se logra realmente cuando se Tutoría IV: Empatía 2022 -I Programa de Formación Humanística _____________________________________________________________________________ IV. Identifico a las personas que necesitan ayuda En esta oportunidad se logró reconocer 3 casos, los cuales son los siguientes: Caso 1 Para el primer caso describiremos a Vicente, un joven de 23 años quien estuvo involucrado con el mundo de las drogas, las principales causas, son la baja compresión y apoyo de sus padres, la mala comunicación con su padre, además, de la incertidumbre que siente de su futuro ya que no tiene una carrera técnica o profesional. Vicente suele distraerse muy rápido al entablar conversaciones, no busca comprender sino solamente escuchar en caso alguno de sus amigos lo requiera Caso 2 Recién salió de la universidad el pedagogo Alfredo Ruiz se asoció con su colega Laura Pardo para poner en marcha una idea que le había rondado en la cabeza desde hacía varios años: conseguir que personas que nacieron con algún problema cognitivo tuvieran las mismas posibilidades laborales que una persona sana. Esa fue la inspiración para que el profesor Ruiz creara un emprendimiento, una institución que prepara a los estudiantes, entre quienes hay jóvenes con síndrome de Down en medios digitales, arte y agricultura. “Queremos que los chicos no se releguen a tareas operativas o mecánicas, sino que tengan roles más elaborados”, aseguró el profesor Alfredo. El gran propósito de este hombre es lograr que sus alumnos abandonen la idea de ser empleados y se piensen como empresarios. Por eso les da herramientas para que puedan montar su propio negocio y no dependan, como ahora, de la manutención de sus padres. Caso 3 Como tercer caso Hans, un adolescente de 18 años quien vive solo con su madre, pero no es muy expresivo ni tiene muchas amistades, sin embargo, al escuchar a sus primas hablar de un problema familiar, solamente las observa y Tutoría IV: Empatía 2022 -I Programa de Formación Humanística _____________________________________________________________________________ se sumerge en su celular para olvidar la conversación, pese a que le comentan que es un poco irrespetuoso de su parte, hace gestos de desinterés y continúa ajeno a lo que le digan. V. Selecciono un caso Para continuar con el desarrollo del proyecto empático tenemos que seleccionar un caso de los tres expuestos anteriormente. En esta oportunidad vamos a atender el caso tres, que se trata de Hans un chico muy tímido que necesita poner en práctica la empatía, escogí este caso ya que lo puedo ayudar porque es un amigo mío VI. Evaluación de posibles situaciones, según comportamientos no empáticos VII. Matriz de comportamientos y estrategias VIII. Conclusiones Tutoría IV: Empatía 2022 -I Programa de Formación Humanística _____________________________________________________________________________ IX. Recomendaciones X. Referencias bibliográficas Fernández I., López B., & Márquez M. (2008). Empatía: medidas, teorías y aplicaciones en revisión. Anales de Psicología / Annals of Psychology, 24(2), 284–298. Recuperado a partir de https://revistas.um.es/analesps/article/view/42831 Moya L. (2018). La empatía: Entenderla para entender a los demás. Plataforma editorial.https://books.google.com.pe/books? id=MPakDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summa ry_r&cad=0#v=onepage&q&f=false Real Academia Española. (2019). Diccionario de la lengua española (23a ed.). https://dle.rae.es Tutoría IV: Empatía 2022 -I