English Grammar Exercises: Identifying Subjects, Constituents, and Speech Acts, Exámenes de Gramática y Composición

¡Descarga English Grammar Exercises: Identifying Subjects, Constituents, and Speech Acts y más Exámenes en PDF de Gramática y Composición solo en Docsity! 1.    What  is  the  subject  of  the  sentence:  “After  5  o’clock  is  a  good  time  to  go  fishing”?   a)  after  5  o’clock   b)  a  good  time   c)  a  good  time  to  go  fishing   d)  (the  subject  has  an  elliptic  subject)     2.  Which  of  the  following  elements  in  the  sentence  “She  left  the  bag  unattended  in   the  station”  is  NOT  an  essential  constituent?   a)  she     b)  the  bag   c)  unattended   d)  (all  the  above  are  essential)     3.  Which  factors  favour  the  omission  of  “that”  in  a  that-­‐clause?   a)  The  presence  of  verbs  like  “think”  and  “speak”.   b)  The  coincidence  in  the  entity  of  the  subject  in  the  main  clause  and  the  that-­‐ clause.   c)  When  the  nucleus  of  the  subject  of  the  that-­‐clause  is  a  noun.   d)  When  the  that-­‐clause  appears  in  a  cleft  structure.     4.  Which  of  the  following  is  a  non-­‐assertive  word?   a)  some   b)  much   c)  still   d)  already     5.  Which  of  the  following  is  NOT  a  type  of  transitive  structure  in  English?   a)  S  P  O   b)  S  P  Oi  Od   c)  S  P  O  Oc   d)  S  P  Oi  Oc     6.  What  is  the  Theme  of  the  sentence:  “Peter  and  I  considered  the  party  to  be  a   success”?   a)  Peter   b)  Peter  and  I   c)  considered  the  party  to  be  a  success   d)  and  I  considered  the  party  to  be  a  success     7.  What  is  the  Subject  of  the  sentence  “What  we  forgot  to  do  was  take  the  rubbish   out”?   a)  what   b)  we     c)  what  we  forgot  to  do   d)  take  the  rubbish  out     8.  Which  of  the  following  is  NOT  a  type  of  speech  act?   a)  An  acknowledgment.   b)  A  request.   c)  A  passive  structure.   d)  An  oath.     9.  What  type  of  adjunct  is  “Frankly”  in  “Frankly,  dear,  I  don’t  give  a  damn”?   a)  Circumstantial   b)  Stance   c)  Connective   d)  (It  is  not  an  adjunct)     10.  Which  of  the  following  sentences  contains  a  copular  verb?   a)  You  went  wild.   b)  It  surprised  me  that  you  want  to  give  up.   c)  She  considered  the  whole  matter  thoroughly.   d)  We  got  over  the  flu  in  no  time.     11.  What  type  of  sentence  is:  “to  go  on  holiday  abroad  this  year”?   a)  independent   b)  dependent  finite   c)  dependent  non-­‐finite   d)  abbreviated     12.  Which  of  the  following  is  NOT  a  possible  test  for  subject  identification?   a)  Sentence  position   b)  Concordance  with  the  verb   c)  Question  tagging   d)  Nominalization     13.  Which  of  the  following  is  one  of  the  main  purposes  of  discourse  markers?   a)  Provide  experiential  details  about  the  action  or  state  described.   b)  Signal  the  source  of  knowledge  or  information.   c)  Indicate  a  new  speaker’s  turn  in  the  conversation.   d)  Mark  the  semantic  connection  between  two  utterances.     14.  Which  of  the  following  is  NOT  a  test  for  constituency  analysis?   a)  It-­‐clefting   b)  Passivization   c)  Wh-­‐question   d)  Subordination     15.  Which  of  the  following  sentences  contains  the  prepositional  paraphrase  of  a   Beneficiary  indirect  object?   a)  I  borrowed  10  pounds  from  my  boyfriend  to  buy  something.     b)  The  kid  played  the  violin  for  his  parents  on  Christmas  day.   c)  The  students  were  given  three  days  to  do  the  assignment.   d)  The  parents  were  left  a  message  on  the  fridge  door.     16.  What  is  the  standard  scope  of  negation?   a)  The  following  word  after  the  negative  element.   b)  The  following  group  after  the  negative  element.