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Pruebas de Métodos Estatísticos en Investigación Científica - Prof. Trujillo Mendoza, Exámenes de Psicología

Este documento contiene preguntas relacionadas con el objetivo fundamental del control experimental, la validez interna en diferentes tipos de diseños, las características de un experimento, el principio maxmincon de kerlinger y el papel del método científico en el estudio de fenómenos naturales y abstractos. Además, aborda temas como la operativización de hipótesis, los supuestos fundamentales del método científico, la objetividad y repetibilidad en una investigación, la variable estadística y el problema de la representación de la medida de variables dependientes.

Tipo: Exámenes

2013/2014

Subido el 31/01/2014

hinakohino
hinakohino 🇪🇸

4.3

(8)

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¡Descarga Pruebas de Métodos Estatísticos en Investigación Científica - Prof. Trujillo Mendoza y más Exámenes en PDF de Psicología solo en Docsity! EXAMEN MÉTODOS Humberto Trujillo Mendoza 1. El objetivo fundamental del control experimental es… a) Maximizar la varianza sistemática primaria b) Minimizar la varianza sistemática primaria c) Maximizar la varianza sistemática secundaria 2. La validez interna está menos amenazada en los diseños… a) Experimentales b) Cuasiexperimentales c) Observacionales 3. ¿Qué características debe cumplir un experimento? a) Debe ser fiable, sensible y cumplir los criterios de validez interna y externa b) Debe ser fiable, sensible y cumplir los criterios de validez interna o externa c) Validez interna y validez externa 4. El principio MAXMINCON de Kerlinger se basa en… a) Maximizar la varianza sistemática primaria, minimizar la varianza sistemática secundaria y controlar la varianza de error. b) Maximizar la varianza sistemática primaria, minimizar la varianza error y controlar la varianza sistemática secundaria. c) Ninguna de las dos alternativas anteriores son correctas. 5. El método científico se debe aplicar para el estudio de… a) Fenómenos abstractos, y por lo tanto, no observables. b) Fenómenos naturales y observables. c) Las dos alternativas anteriores son verdaderas. 6. La operativización de la hipótesis científica es una tarea que el investigador realiza en el nivel de investigación… a) Estadístico-analítico b) Teórico-conceptual c) Técnico-metodológico 7. Los supuestos fundamentales de los que parte el método científico son… a) El orden y el determinismo de los fenómenos naturales. b) El orden, el determinismo y la comprobabilidad de los fenómenos naturales. c) Las dos alternativas anteriores son falsas. 8. Dos requisitos del método científico son… a) La objetividad y la repetibilidad de los fenómenos observados. b) La objetividad y la explicación de los fenómenos observados. c) La objetividad y la descripción de los fenómenos observados. 9. En Psicología, una variable estadística es… a) La representación numérica de las modalidades de una característica comportamental. b) Las distintas modalidades de una característica psicológica. c) Las dos alternativas anteriores son verdaderas. 10. El problema de la representación de la medida de variables dependientes se resuelve cuando… a) Previamente se ha conseguido … de la medida. b) Previamente se ha conseguido significación de la medida. c) Previamente se ha conseguido un homomorfismo entre los sistemas relacionales empírico y numérico. 11. En toda investigación científica… a) El control experimental o empírico es más importante que el estadístico. b) El control estadístico es más importante que el empírico. c) Las dos alternativas anteriores son falsas. 12. Lo verdaderamente importante en una investigación científica es conseguir… a) Validez de los resultados b) Sensibilidad de los resultados c) Validez de los datos 13. La historia y la maduración son… a) Sesgos en comparaciones intrasujeto asociados al tiempo b) Sesgos en comparaciones intersujeto asociados a la predicción (?) c) Sesgos en comparaciones intersujetos 14. El reequilibrado o contrabalanceo o equiponderación se considera una técnica para el control de variables extrañas… a) Manipulativa y no asociada al diseño b) No manipulativa y asociada al diseño c) Manipulativa y asociada al diseño 15. En toda investigación la variable dependiente debe ser… a) Sensible al efecto de la variable independiente, fiable y válida b) Estable, representativa y generalizable c) Sensible, generalizable y válida 16. Según el esquema de Kish, las variables se clasifican metodológicamente en dos grandes categorías… a) Aleatorizadas y perturbadoras b) Controladas y no controladas c) Explicativas y extrañas 17. Según Kish, las metodologías experimental, de encuesta y observacional se caracterizan, respectivamente, por… a) El control, la representatividad y el realismo de los datos. b) La manipulación, la representatividad y la naturalidad de los datos c) La aleatorización, la representatividad y la fiabilidad de los datos 18. La validez interna de los datos de una investigación se define como… a) La verosimilitud con la que la relación causal es pura y no confundida b) La “garantía” con la que la operacionalización de los constructos representa verdaderamente a estos c) La verosimilitud o potencia con la que la relación entre la variable independiente y dependiente es aleatoria. 19. Según M. Atu, en el argumento TRUCO la validez interna se representa en… a) La relación unidireccional entre el instrumento y la respuesta a nivel de indicador de constructos. b) La relación unidireccional entre el tratamiento y la respuesta a nivel de constructo c) la relación unidireccional entre el tratamiento y la respuesta a nivel de constructo extrapolado 20. ¿En cuál de las siguientes alternativas se describe dos técnicas manipulativas no asociadas al diseño para el con… de variables extrañas? a) Balanceo y eliminación b) Eliminación y reequilibrado o equiponderación c) Constancia y eliminación 21. Por ley científica se entiende… a) Las asunciones generales que dan forma a los modelos y a las teorías b) conjunto de asunciones que son evidentes por sí mismas c) conjunto de asunciones parciales dentro de los teoremas. 22. Cuando es ciencia se opera con constructos susceptibles de ser observados y cuantificados y,
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