¡Descarga Psicología de la Infancia: Teorías Sexuales, Castración Complejo y Desarrollo Sexual y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity! Psicologia de la Niñez Clase N*6 1. ¿En qué fase se encuentran las teorías sexuales infantiles? + Lasteorías sexuales infantiles se encuentran durante la fase fálica del niño y es en esta fase donde predomina la zona genital y la actividad ligada a ella y donde Freud reconoce en esta fase la existencia de una verdadera organización de la sexualidad. 2. ¿Qué es la angustia de castración? + Básicamente, se trata en el varón del miedo a la pérdida del falo a Manos de su padre, y en la mujer a la constatación de que "ha sido castrada" Complejo de castración en los varones . ES Premisa inicial. El niño descubre que tiene pene y elabora la idea de que “todo el mundo tiene un pene”. . ES La amenaza, segundo tiempo. En virtud del complejo de Edipo, el niño desea ocupar el lugar del padre, frente a la madre. Realiza gestos que así lo constatan, al tiempo que presenta manifestaciones de autoerotismo. Recibe amenazas y prohibiciones por ello. Implicitamente construye la idea de que la castración es el eventual castigo que le espera, si persiste en sus deseos y conductas Ze Tercer tiempo, descubrimiento de la ausencia. El niño descubre que la anatomía femenina es diferente: las mujeres no tienen pene. No asume que “tienen” vagina, sino que han sido despojadas del pene. Asocia esa realidad con las amenazas imaginadas: cree que la ausencia de pene es Una castración Cuarto tiempo, la angustia. El niño descubre que su madre es mujer y, por lo tanto, no tiene pene. Surge entonces la angustia de castración, la cual se experimenta de forma inconsciente a . ES Complejo de castración en la Niñas Premisa inicial. Se mantiene la premisa de que todo el mundo tiene un pene. La niña asume que el clítoris es un pene. Descubrimiento de la diferencia. La niña nota que su clítoris es muy pequeño para ser un pene. Asume entonces que ella fue castrada y desearía que esto no hubiese ocurrido. Tercer tiempo. La niña descubre que la madre tampoco tiene pene y la culpa tanto de no poseerlo, como de haberle transmitido esa falta a ella. 3. ¿Cuál es el periodo de latencia? + El período de latencia es un concepto elaborado por Sigmund Freud que designa una etapa en el desarrollo libidinal del niño. El psicoanálisis plantea un desarrollo sexual en dos tiempos: un primer período desde el nacimiento hasta el llamado complejo de Edipo, y otro desde la pubertad a la madurez sexual. Qué sucede con el superyó en este periodo 4. Qué sucede con el superyó en este periodo + Se intensifica la represión, el desarrollo de la sublimación y la transformación de las catexias de objeto en identificación con los padres. Todos esos mecanismos favorecen el desarrollo del yo. A través de la sublimación se posibilita la descarga, tanto libidinal como agresiva, en actividades socialmente aceptadas, por ejemplo: el aprendizaje, el juego, la competencia, el movimiento. 5. ¿Cuantos tipos de juego hay? + Existen 3 tipos de juegos + Juego solitario (aparece aproximadamente a los 2 años) 4 Juego paralelo (alrededor de los 3 años) + Juego socializado ( a los 4 años aproximadamente) 6. ¿Qué es la jerga expresiva? + Consiste en una serie de verbalización e s que tiene la apariencia de una narración compuesta por palabras, en la que el niño intenta reproducir los sonidos, las pausas y declinaciones del lenguaje adulto. 7. ¿Cómo se relaciona el control de esfínteres con la teoría de Freud? + El control de esfínteres, es un proceso gradual que transcurre a lo largo del segundo y tercer año de vida. Hasta llegar a la autorregulación definitiva, no se avanza de manera fija y uniforme, sino que lo esperable es que ocurran altibajos y periodos de meseta. Esto se debe a que el proceso de control de esfínteres depende de factores fisiológicos y psico-sociales, dentro de los cuales la exigencia de los padres juega un rol decisivo. 8. ¿Qué es el negativismo infantil? + El negativismo infantil son los caprichos y berrinches tan frecuentes en el segundo y tercer año de vida, el negativismo es la expresión de algo que se está tramitando psíquicamente: la separación respecto de su madre, y con eso la distinción entre él y los otros. esta conducta oposicionista puede ser considerada como una característica normal en el desarrollo psicológico de los niños 9. ¿Qué es el garabateo infantil? + El garabateo es uno de los primeros medios de expresión después del llanto y un elemento fundamental para comprender o analizar la evolución psicológica y fisiológica de los niños. ... Este trazo significa el inicio de la expresión, una expresión que evoluciona junto al niño durante los primeros años de vida. 10. ¿Qué actividades motrices pueden hacer a partir de los dos años?
