Teorías del Desarrollo Humano: Freud, Erikson, Piaget, Vygotsky y Más, Apuntes de Psicología del Desarrollo

¡Descarga Teorías del Desarrollo Humano: Freud, Erikson, Piaget, Vygotsky y Más y más Apuntes en PDF de Psicología del Desarrollo solo en Docsity! BLOC 1: INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DEL DESENVOLUPAMENT HUMÀ 1.3. PRINCIPALS ORIENTACIONS TEÒRIQUES DEL DESENVOLUPAMENT HUMÀ • Teories psicodinàmiques: Freud, Erikson • Teories conductistes: Watson, Skinner, Pavlov • Teories de les etapes cognitives: Piaget • Teoria sociocultural: Vigotsky • Teoria ecologia / bioecologica: Bronfenbrenner • Teoria del desenvolupament del cicle vital: Baltes TEORIES PSICODINÀMIQUES Teoria psicoanalítica Pulsions i desitjos: base dels estudis evolutius universals A) Teoria psicoanalítica de FREUD (Viena 1856-1939). • Estudis clínics amb pacients amb malalties mentals. • Estudi de la personalitat: es forma a partir de conflictes infantils. • Des de naixement: impulsos que cal redirigir conflicte entre individu / món exterior. • Personalitat formada per tres instancies hipotètiques: Allò: energia psíquica inconscient. Jo: part racional de la personalitat. Superjò: consciencia moral Procés de formació: ETAPES de maduració del desenvolupament psicosexual: • Etapa oral: 0 a 1 any Objectes de desig: pit mare Conducta: xuclar / mossegar Ex: si hi ha necessitats orals insatisfetes fixació, regressió • Etapa anal: 1 a 3 anys Plaer en defecació Ex: control massa rigorós obsessió • Etapa fàl·lica: 3 a 6 anys Plaer en estimulació genitals • Etapa latència: 7 als 11 anys Exploració social • Etapa genital: adolescència ♦ PRINCIPALS APORTACIONS: - importància d’ idees, sentiments i motivacions inconscients - estudi de conductes ambivalents - sexualitat infantil - formació personalitat infantil: resultat de conflicte psíquic - importància de primers anys de vida en desenvolupament - comprensió desenvolupament personalitat adulta i aspectes inconscients de la ment - aplicacions en teràpia: aportacions psicopedagògiques B) ERIK ERIKSON: (1902-1994 Alemanya, Estats Units.) ■ 8 estadis evolutius cada estadi: una crisi a resoldre. ■ Crisis relacions de la persona amb la família i amb la cultura. • Problemes de la vida adulta derivats de no resoldre crisis d’ etapes anteriors. • Desenvolupament superació d’exigències. ▲ 0-1 anys: Confiança / Desconfiança ▲ 1-3 anys: Autonomia / Vergonya i dubtes ▲ 3-6 anys: Iniciativa / Culpa ▲ 7-11 anys: Persistència / Inferioritat ♦ PRINCIPALS APORTACIONS: - comprensió personalitat immadura