Comprendiendo la Causalidad en la Redacción de Textos I (CGT) - Unidad 2, Sesión 4A, Esquemas y mapas conceptuales de Química

¡Descarga Comprendiendo la Causalidad en la Redacción de Textos I (CGT) - Unidad 2, Sesión 4A y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Química solo en Docsity! mr COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (CGT) UNIDAD 2 SESIÓN 4A ' Tema _ La causalidad como estrategia discursiva y los referentes Logro : Los alumnos aplican la lógica causal como un esquema de producción s previo a la redacción de sus textos. Además, hacen uso correcto de los : referentes. ELIAS SOSA Luis Alberto INTEGRANTE MIO CRUZ Juan Cecilio S: LEÓN DIAZ Roly Actividad 1 A partir de los problemas que se señalan en los recuadros, anota las causas y consecuencias que le corresponden a cada uno. De ese modo, se formará hechos relacionados lógicamente. Irresponsabilidad sexual SS Ocasiona Relaciones sexuales sin protección Por lo tanto > Genera Contagio del VIH Contribuye el Y Muerte desarrollo del sida GT> La inseguridad Miedo, angustias La injusticia a la Campaña “Chapa tu ciudadana. temor ciudadanía choro” Uso medicinal de izació ivació . Legalización de la Despenalización : Un mercado marihuana y marihuana del consumo. » Mejor control regulado Un mal entorno familiar Conflictos y Y violencia > GS Captación por organizaciones criminales Incremento del Y Inseguridad social sicariato juvenil TS Exposición excesiva al sol Enrojecimiento de la piel Muerte de células en la piel Y Cáncer Actividad 2 Determina a qué palabras reemplazan las expresiones resaltadas en negrita. y es conocida por sus innumerables . ocupan unos cuantos metros cuadrados, pero abarcan hasta 5,6 hectáreas. Tal es el caso del Museo Británico. no solo están dedicadas a la historia, la ciencia , Sino que además han sido instaladas en las casas de , y sus colecciones llegan a ser tan inverosímiles como la del Museo del Abanico o la del 0 AE ESTOMINIO es realmente sorprendente, Si in embargo, en un viaje a esta ciudad, solo se puede visitar unos cuantos de BllÓs Actividad 3 Reemplaza una de las dos palabras resaltadas en negrita por un sinónimo adecuado de tal forma que se elimine la redundancia. a. Mis familiares nunca carecieron de trabajo, pues supieron conservar su trabajo por más de tres décadas. a.1. Mis familiares nunca carecieron de trabajo, pues supieron conservar su esfuerzo por más de tres décadas. b. Los alumnos de la UTP pagarán treinta soles para participar en la capacitación. Los estudiantes de otros centros deberán pagar el doble. b.1. Los alumnos de la UTP pagarán treinta soles para participar en la capacitación. Los estudiantes de otros centros deberán abonar el doble. c. Carlos se vio privado de su padre desde muy pequeño. Por ello, se privó de participar en reuniones sociales. c.1. Carlos se vio privado de su padre desde muy pequeño. Por ello, se negó de participar en reuniones sociales. d. El investigador averigua el paradero del sospechoso. Antes, tuvo que averiguar acerca de sus amigos. d.1. El investigador averigua el paradero del sospechoso. Antes, tuvo que indagar acerca de sus amigos. e. La secretaria fue la encargada de ordenar los libros. En solo dos días, ordenó todo perfectamente. e.1. La secretaria fue la encargada de organizar los libros. En solo dos días, ordenó todo perfectamente. Actividad 4 Sustituye las palabras que se repiten con los referentes adecuados. a. Efraín Mejía es un reconocido médico cirujano. Efraín Mejía trabaja en el Hospital Rebagliati. Efraín Mejía realiza operaciones tres veces por semana en el Hospital Rebagliati. Efraín Mejía, antes de operar a sus pacientes, los orienta adecuadamente. Por eso, los directivos del Hospital Rebagliati y sus pacientes reconocen su gran trabajo profesional. a.1. Efraín Mejía es un reconocido médico cirujano. Trabaja en el Hospital Rebagliati. realiza operaciones tres veces por semana en