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Desafíos y Expectativas de la Educación a Distancia: Una Nueva Mirada al Aprendizaje, Guías, Proyectos, Investigaciones de Literatura

Este documento discute los desafíos y expectativas de la educación a distancia, una modalidad flexible y adaptativa de aprendizaje que utiliza tecnologías para enseñar y aprender sin la necesidad de estar presentes en un lugar físico. La educación a distancia ofrece oportunidades de inclusión y cobertura, desarrolla habilidades de autoaprendizaje y creatividad, y requiere responsabilidad y autorregulación por parte del estudiante. Sin embargo, uno de sus principales desafíos es que el estudiante desarrolle habilidades para el autoaprendizaje y asuma la responsabilidad de su proceso educativo.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2021/2022

Subido el 23/03/2022

jennifer-posso
jennifer-posso 🇨🇴

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¡Descarga Desafíos y Expectativas de la Educación a Distancia: Una Nueva Mirada al Aprendizaje y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Literatura solo en Docsity! RETO 2 –APROPIACIÓN UANADISTA YENNIFER SANCHEZ POSSO CÓDIGO: 1.114.821.078 No. DE GRUPO: 80017_4191 DILIA MERCEDES PUCHE MARTÍNEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CÁTEDRA UNADISTA Relatoría de encuentro en Skype  ¿Cuáles son los desafíos de la educación a distancia y que expectativas se han generado frente a esta modalidad de estudio? Pienso que la educación a distancia es un método o sistema educativo de formación independiente, no presencial, mediada por diversas tecnologías. Los especialistas la definen como la enseñanza y aprendizaje planificado, la enseñanza ocurre en un lugar diferente al del aprendizaje, requiere de la comunicación a través de las tecnologías y de la organización institucional especial. La educación a distancia cambia esquemas tradicionales en el proceso de enseñanza- aprendizaje, tanto para el docente como para el estudiante, no existe una relación directa en tiempo real para que el docente dirija el proceso y el proceso de aprendizaje del estudiante es más flexible, no existe coincidencia física en cuanto al lugar y al tiempo, exige mayor independencia y autorregulación por parte del estudiante. La educación a distancia adopta diversas características en función de la intermediación, del tiempo y del canal que se vaya a utilizar. Una de las características de la educación a distancia es originarse en las necesidades de una población poco numerosa, con intereses especiales, para satisfacer carencias que surjan en estas poblaciones. Es una modalidad de aprendizaje flexible, dinámica y adaptativa al medio donde se desarrolla. Es de utilidad práctica, vincula sus programas con necesidades de los estudiantes que se encuentran en un sitio remoto, desarrolla la autoestima, creatividad y enriquece el
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