¡Descarga relatos de esta actividad y más Resúmenes en PDF de Pedagogía solo en Docsity! UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA MÓDULO 3 “INSTITUCIONES Y FORMACIÓN DEL SUJETO”. UNIDAD 3 SISTEMA EDUCATIVO E INSTITUCIONES ESCOLARES: POLÍTICA, GESTIÓN Y REFORMA EDUCATIVA. SEMANA 8 SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES, INSTITUCIONES Y REFORMAS. ACTIVIDAD 1 RELATOS DOCENTES. TUTORA AZUCENA GALLARDO PÉREZ. ALUMNO ADRIÁN FLORES SÁNCHEZ. GRUPO “3”. Nuestra vivencia es el mejor camino para aprender, de otra forma, no podría ser nuestro aprendizaje, sino, el que han desarrollado otras personas que vivieron vivencia parecidas, los relatos nos permiten comunicar lo que somos, qué hacemos, cómo nos sentimos y por qué debemos continuar cierto curso de acción, el profesor en ejercicio a partir de llevar a cabo con las funcionalidades de investigador para estar en constante proceso de actualización maestro, un educador emocionalmente inteligente y un clima conveniente en el aula, son componentes fundamentales para lograr aprender y enseñar. La cultura escolar consta de los ideales, reacciones y valores compartidos de los miembros de una escuela, así como las interacciones entre el personal de la misma, los alumnos y las familias. Hay varios recursos que influyen en la cultura de un colegio, como sus políticas y su historia. Un enorme de número de escuelas se esfuerza por cultivar una cultura positiva, determinada por recursos como por ejemplo la manera en que sus miembros se aprecian e interactúan entre sí, qué tan bien aprenden los alumnos y cómo se procura la estabilidad y la paz de todas las piezas. Generalmente, la promoción de la cultura estudiantil empieza con sus directores. Comunmente, pasa que las escuelas siguen enfoques particulares, los cuales son reforzados por sus directivos. Reacción: Un aspecto determinante de la cultura escolar es la reacción con la que se conducen sus miembros y que se esfuerzan por conservar. Si la reacción de los docentes es proactiva, atenta y formal, sin lugar a dudas ello afectará en la cultura del colegio. Colaboración de los papás: Además es fundamental entender que los papás de familia poseen un monumental efecto en la cultura escolar. Si ellos participan en el proceso de aprendizaje y formación y son activos en la sociedad del colegio, esto contribuirá a una cultura más positiva. Comunicación: Al final, otro aspecto clave de la cultura escolar es la comunicación. Si hay canales de comunicación claros entre los diferentes miembros de una escuela, así como entre el personal y los papás, esto impulsará una cultura positiva. La comunicación como pilar es situación de una vivencia más colaborativa y centrada en la sociedad. Una vez que los docentes, alumnos y papás poseen voz y son escuchados, va a ser más factible que se interesen por compartir su tiempo y se involucren en distintas ocupaciones estudiantiles. Los humanos a partir de que nacemos hasta que fallecemos estamos en un constante proceso de aprendizaje, continuamente y una vez que se haga de modo consciente y reflexivo, así como, si pensamos bien a medida que aprendemos, aprendemos bien, en este sentido, saber cómo valorarse en sí mismo y aprovechar el devenir de todo el mundo, debido a que, este planeta está lleno de vivencias que a la extensa tienen la posibilidad de transformarse en aprendizajes utilizables a lo largo de diferentes situaciones.
