Fichas de Repaso de Álgebra: Ejercicios Resueltos, Ejercicios de Matemáticas

¡Descarga Fichas de Repaso de Álgebra: Ejercicios Resueltos y más Ejercicios en PDF de Matemáticas solo en Docsity! (> Technology Schools Cursos Virtuales| o x” O FICHA REPASO ¡CENAS ETA e Curso: ÁLGEBRA AO, 1. Calcular el perímetro de un triángulo isósceles cuya área es 60 mm? y los lados iguales miden 13m. ¿abu > Ma? ES, O=(£0) T—R—kt as LL (e ES : 0pras hhas= 2* [Mé sel = 167) (2) (MAA no-->y (ar) > arizabrle Il. Clases I Virtuales J z (a+h) = as th 2 0. Lam) = 164 +2(60) = (69 +120 JlathY =y289 ata_= 1+ 430) == 6) Sm -alir=a) 6O =1YA-at e ita reo=o > RM Á- — IZ H A — > o Peimileo a=zIa vlaz=5 6. Resuelve. x +3< XL A == y E AY Aa X+HBX 6 x=2 x-2 4x-8 x—=2 QA-2) = l (a) Technology Schools 1 SY IN Y > E 2 (209 ) e=z=-x Clases l Virtuales J A E 7. Alba tiene la mitad de la edad de su padre. Hace 13 años, su edad era inferior ala tercera parte de la que tenía su padre y dentro de 4 años, la suma de las dos edades será superior a 80. Calcular la edad de ambos. Pasado ResWe Euror.o ALBA x-[3 Xx Xx +4 PARE 2x3 2xX 2x 42% x-13 < 2X-13 x+442x+4 >80 pe 3x +8>80 SX-39 £2x-13 DA>ITZ x<26 x>24 AAA +4 x=23 PA MBA - 253mos PADRE : 5Danas —_—_——_u o El e HA DE R EPASO | S Technology Schools 8. Calcular los metros que debe tener la base de un rectángulo, de forma que si su altura es 3 metros menor, la superficie es inferior a 28 m2, y si su altura es de 2 metros menos, la superficie es superior a 15 m2. E b 5 (h-3<28 hbin-D>15 bn <28 +2 Ua>disrb e=z=-x Il Clases I Virtuales J N 10. Javier y Carlos son estudiantes de 1.E. Technology Schools se ponen a resolver de manera | PUES J independiente un ejercicio del curso de álgebra, indica quién se equivoca y cuál es la respuesta correcta Javier Resuelve: =2x+5<-1-4x<-—6x-15 Paso 1: -2x+5<-—1-—4x| —-1-4x<-—6x-15 Paso 2: -2x+4x<-—1-5| -4x+6x<-15+1 Paso 3: 2x < —6 2x < —14 Paso 4:x > —3 x<-—7 BO O O O O O O —_—_— poa . -7 -3 a) Carlos; [—7,—3[ b) Javier; ]—oo, —7] c) Carlos; ] —oo, —7] | (9 Technology Schools 1 == — —- Clases Carlos. Javier Resuelve: =2x+5<-1-4x<-—6x- 15 Paso 1: -2x+5<-1-4x|-—-1-4x<-—6x-15 Paso 2: -2x+4x<-—1-5b|-—4x+6x<-—15+1 Paso 3: 2x < —6 2x< -—14 Paso 4: x < —3 x<-—7 57 3 n a) Carlos; [—7,—3[ b) Javier; ]—oo, -7] c) Carlos; ]-0o, —7] HA 9