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Personalidad: Definiciones, Modelos y Trastornos - Prof. Vidal, Resúmenes de Psicología de la Personalidad

Este documento aborda el tema de la personalidad humana, incluyendo definiciones conductuales y no conductuales, modelos de rasgos como los de eysenck y cattell, y trastornos de la personalidad. Se discuten conceptos como consistencia de la conducta, medir la personalidad y modelos interpersonales.

Tipo: Resúmenes

2013/2014

Subido el 14/01/2014

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¡Descarga Personalidad: Definiciones, Modelos y Trastornos - Prof. Vidal y más Resúmenes en PDF de Psicología de la Personalidad solo en Docsity! I.INTRODUCCIÓN 1.Repaso de conceptos Personalidad: consistencia y predictibilida de la conducta, existencia de rasgos conductuales. Estado: formas concretas de actuar, sentir o pensar de corta duración (definición conductual) / afectos, impulsos y fisiología auto-percibidos de corta duración (definición no conductual). Estructura jerárquica: Hábito < Rasgo: hábitos correlacionados. < Dimensión: rasgos correlacionados. Tipo: asignación de un valor dentro de un rasgo; puede ser cuantitativo o cualitativo (extrovertido o introvertido, sin términos medios). 2.Consistencia de la conducta Estudio de Mischel y Peake (1982): estudiaron la estabilidad del rasgo “responsabilidad” midiendo a lo largo del curso diversas conductas que consideraban relacionadas, promediandolas y aplicando una matriz de correlación. Modelo del sistema procesador cognitivo-afectivo (Mischel y Soda): perfiles conductuales en vez de rasgos. Problema: medir diferencias individuales. Fleeson, 2001: muchas medidas a lo largo del tiempo. La media es el rasgo, la dt es la situación. Conclusion de los estudios realizados: 1. Conductas relativamente estables. 2. Disposición a actuar de una manera concreta (rasgo), formada por la media de las conductas que lo componen. 3. La conducta depende del rasgo y de la situación. 3.Medir la personalidad • Non-verbal Personality Questionaire • Grabadora activada electrónicamente • Q-sort • Test miokinético II.MODELOS DE RASGOS Estructura jerárquica: Dominio → Rasgo → Hábito. Clasificación: • Modelos lexico-factoriales • Modelos biológico factoriales 1.El modelo de Eysenck Dimensiones no correlacionadas: 1. Extraversión – Introversión • Facetas: sociable, activo, asertivo, despreocupado, dominante, atrevido. 2. Neuroticiosmo – Estabilidad • Facetas: ansioso, depresivo, culpa, hostil, baja autoestima, tenso, taciturno. 3. Psicoticismo – Control • Facetas: agresivo, egocéntrico, no empático, impulsivo, antisocial, frío. Cuestionarios: EPQ (dimensiones) y EPP (dimensiones y facetas). 2.Big Five Dimensiones: 1. Extraversión • Activo, sociable, asertivo, entusiasta VS. Inhibido, retraído, reservado. 2. Neuroticismo • Baja estabilidad emocional, ansioso, deprimido, tenso VS. Relajado, no emocional, despreocupado. 3. Amabilidad • Agradable, compasivo, cooperativo VS. Duro, frío, antagonista. 4. Responsabilidad • Controlado, autodisciplinado, sistemático, organizado, práctico VS. Descuidado, desordenado, poco fiable. 5. Apertura a la experiencia • Curiosidad intelectual, imaginación activa, intelectual, innovador, no convencional VS. Simple, convencional, sin curiosidad. Cuestionarios: NEO-FFI (dimensiones) y NEO-PI-R (dimensiones y facetas). 3.Modelos alternativos 3.1.El modelo de Gray Conducta de aproximación y conducta defensiva evitativa (miedo) o aproximativa (ansiedad). Tenemos en cuenta dirección defensiva (aproximación – evitación) y distancia III.MODELOS INTERPERSONALES DE LA PERSONALIDAD Alternativa a los modelos endógenos → psicología interpersonal. 1.Premisas de las teorías interpersonales. El papel de la ansiedad. 1.1.Teoría interpersonal, Sullivan. En las relaciones obtenemos satisfacción, originada por exigencias de supervivencia, y seguridad, buscando estatus y buenas relaciones. La inseguridad genera ansiedad, el temor a no ser aprobados, que viene de experiencias reales o imaginadas y tensiones inconscientes por contagio empático (experiencias tempranas, bebé rechazado empatiza malestar e infelicidad). Controlar ansiedad provocando respuestas complementarias a la nuestra: motivo de poder o deseo de intimidad. Hay conflicto entre la búsqueda de poder y la de intimidad. 1.2.Principios interpersonales generales 1.La personalidad se manifiesta en situaciones sociales. 2.La identidad se desarrolla en relaciones tempranas. 3.Conducta motivada para satisfacer necesidades primarias, intimidad y seguridad. 4.La conducta se explica mejor en la interacción. 5.La interacción tiene diferentes niveles. Individualidad como distorsión cultural promovida por la sociedad occidental: la identidad se determina a si misma, la influencia de otros es secundaria, la dependencia es debilidad. 2.Los modelos circumplejos Sistematizan las formas de relacionarse en tipos de personalidad. Relaciones interpersonales clasificadas en ejes de poder (dominancia-sumisión) i afiliación (amor-hostilidad). Complementariedad: la conducta interpersonal pretende provocar reaccion es que validen la imagen que queremos dar. Respuestas irrelevantes se ignoran o aumentan la tensión. 2.1.El círculo interpersonal de Leary Conducta interpersonal para reducir la ansiedad y establecer la autoestima. Clasifica la personalidad mediante el análisis de conducta i afiliación. Se considera la intensidad (mdimensión) de la conducta. Eje control: complementariedad recíproca. Eje afiliación: relación correspondiente. 2.2.El círculo interpersonal de Kiesler Le interesan las reacciones afectivas encubiertas de la relación. Inventario de impacto del mensaje (IMI, IMI-2): círculo dividido en 16 segmentos y 3 niveles. Críticas: la complementariedad depende de la igualdad y de lo que la otra persona busque. 3.PxPxS: Modelo biosocial del afecto y la comunicación interpersonal Diferencias individuales – interacción social Predisposición genética a la interacción varia entre individuos. Esta disposición evoca un ambiente determinado (niño antisocial → ambiente hostil). Arousal Estado físiológico y psicológico de alerta. Ley de Yerkes-Dodson: un arousal inadecuado disminuye la eficacia del procesamiento en la realización de tareas. 3.1.Arousal y resolución de conflictos Niveles altos: tensión, reactividad → imposible resolver conflictos. Niveles medios → resolución eficaz. Niveles bajos: compromiso y atención bajos → resolución ineficaz. 3.2.Efectos de la interacción sobre el arousal Tener en cuenta: baseline de arousal y tiempo de disipación. Comunicaciones agresivas aumentan el arousal y la afiliación negativa. 3.3.Importancia de la atención Sostener y dirigir activamente la atención hacia el interlocutor disminuye el arousal y el afecto negativo. 4.Estilos de comunicación Estilo ideal: arousal medio, mensajes maximizan atención no defensiva, oyente atento. Estilo escalamiento defensivo: mensaje genera respuesta defensiva y atacante, afecto negativo, arousal elevado. Estido comprometido/independiente: arousal del individuo sobrecomprometido más alto, sin respuesta de individuo independiente, arousal y frustración de comprometido aumentan. Estilo compromiso abierto/encubierto: un individuo asertivo y claro, otro individuo comprometido pero inhibido para responder, su arousal aumenta. Puede haber respuesta hostil. IV.PSICOLOGÍA EVOLUCIONISTA Y PERSONALIDAD Tres niveles: naturaleza humana, diferencias sexuales y diferencias individuales. Limitaciones: 1. Imposibilidad de determinar las fuerzas selectivas que han actuado sobre los humanos. 2. Falta profundizar en los mecanismos psicológicos implicados. 3. Las presiones de selección han variado. 1.Naturaleza humana Considerada producto principal del proceso evolutivo. Universal. La conducta resulta de la interacción entre los mecanismos innatos y el ambiente. Los mecanismo provees de direcciones, capacidades y limitaciones. 1.1.Necesidad de pertenencia Obtener estatus y aceptación en el grupo. Hogan, 1983. Establecer relaciones de coperación y negociar jerarquías. El grupo aporta recursos, protección y contiene parejas y parientes. Baumesteir y Leary, 1995. Mecanismos para evitar la exclusión social → Ansiedad social: evaluaciones negativas en situaciones interpresonales generan malestar. 1.2.Ayuda y altruismo Más probable según relaciones genéticas y valor reproductor. Ayuda trivial más común en ancianos, ayuda costosa en jóvenes. Burnstein et al, 1994. 1.3.Emociones universales Las emociones se reconocen y expresan universalmente. Ekman. Tristeza, ira, asco, sorpresa, miedo, desprecio, felicidad. 2.Diferencias sexuales Los hombres y mujeres diferiran en los dominios en los que se enfrentan a diferentes problemas. Hay que definir: dominios, mecanismos implicados y factores sociales que afectan a la expresión de las diferencias. 2.1.Agresión La mayoría de agresores y agredidos son hombres. Inversión parental: cuando las hembras invierten más recursos en sus crías son más cuidadosas al elegir pareja y los machos deben competir por el acceso. Poliginia efectiva: los machos pueden tener más crías que las hembras, la competición es feroz. Competitividad intrasexual: pueden provocarse daños, incluso muerte. Wilson & Daly, V.TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD 1.Definición de transtorno Patrón de conducta desviado de las expectativas culturales en al menos dos de las áreas: cognición,afectividad, funcionamiento interpersonal y control de impulsos. Este patrón es inflexible, desadaptativo y causa malestar o deterioro funcional. 2.Clúster A: Dimensión pre-psicótica (sujetos extraños o excéntricos) Sujetos introvertidos, mal socializados, desajustados emocionalmente e independientes. 2.1.Transtorno paranoide Desconfianza y suspicacia general desde la edad adulta, intenciones ajenas interpretadas como maliciosas. • Sospechan que les ven a hacer daño o engañar. • Dudan de la lealtad y la fidelidad. • Reticencia a confiar en los demás. • Encuentra significados ocultos degradantes o amenazantes. • Rencores durante mucho tiempo. • Percibe ataques externos y está dispuesto a reaccionar. • Sospecha que su pareja es infiel. 2.2.Transtorno esquizoide Distanciamiento social, expresión emocional interpersonal restringida. • No desea ni disfruta de las relaciones. • Actividades solitarias. • Sin interés en el sexo. • Disfruta con pocas o ninguna actividad. • No tiene personas de confianza. • Indiferente a halagos o críticas. • Frialdad emocional. 2.3.Transtorno esquizotípico Déficits sociales asociados a malestar agudo, capacidad reducida de las relaciones personales, distorsiones cognitivas o perceptivas y excentricidades del comportamiento. • Ideas de referencia. • Pensamiento mágico. • Experiencias perceptivas extrañas. • Pensamiento y lenguaje raros. • Ideación paranoide. • Afectividad inapropiada. • Comportamiento o apariencia rara. • Falta de amigos íntimos, desconfianza. • Ansiedad social excesiva. 3.Clúster B: Dimensión desviación psicopática (sujetos dramáticos y emocionales) Sujetos extrovertidos, mal socializados, desajuste emocional dependientes. 3.1.Transtorno antisocial Núcleo psicótico persecutorio. Mec. Defensa: proyección y externalización. Patrones cognitivos rígidos, afectividad malvada y hostil, desprecio y violación de derechos de los demás. • No se adapta a las normas. • Deshonestidad. • Impulsividad o incapacidad para planificar. • Irritabilidad y agresividad. • Despreocupación por la seguridad propia y ajena. • Irresponsabilidad. • Sin remordimiento. • Predisposición a culpar a los demás. • Relaciones personales no duraderas. • Incapacidad para aprender de la experiencia. Variantes: codicioso, defensor de su reputación (liderazgo agresivo), ordálico (ponerse en peligro), nómada y malévolo. 3.2.Transtorno límite Núcleo psicótico-depresivo. Inestabilidad en autoimagen, afectividad y relaciones interpersonales. Impulsivilidad. • Esfuerzos para evitar un abandono. • Relaciones interpersonales alternando idealizar y devaluar. • Alteración y inestabilidad de autoimagen. • Impulsividad auto-lesiva. • Comportamientos y amenazas suicidas. • Inestabilidad afectiva. • Sentimientos de vacío. • Ira inapropiada e intensa. • Ideación paranoide, síntomas disociativos graves. Variantes: desanimado, impulsio, petulante, autodestructivo. 3.3.Transtorno histriónico Emotividad generalizada y excesiva, excesiva búsqueda de atención. • Incomodida sin ser centro de atención. • Sexualmente provocador. • Afecto físico para llamar la atención. • Habla muy subjetiva. • Dramatización emocional. • Muy influenciables. • Considera las relaciones más íntimas de lo que son. • Búsqueda de emociones y aprecio. • Afectividad superficial. • Conducta manipulativa. Variantes: teatral, infantil, animado, halagador, tempestuoso, fingido. 3.4.Transtorno narcisista Fantasias de grandiosidad exagerada, falta de empatía. • Autoimportancia. • Preocupado por fantasías de éxito. • Se cree especial y único. • Exige admiración excesiva. • Pretencioso. • Interpersonalmente explotador. • Reacio a empatizar. • Siente envidia o se siente envidiado. • Comportamientos arrogantes o soberbios. Variantes: cínico, seductor, compensador, elitista. 3.5.Transtornos del control de los impulsos (TCI) Juego patológico, piromanía, cleptomanía, transtorno explosivo intermitente (TEI), tricotilomanía, TCII. Evaluado mediante Impulsivity Check List (ICL).
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