La crise de la psychologie sociale : critique et perspectives alternatives, Resúmenes de Psicología Social

¡Descarga La crise de la psychologie sociale : critique et perspectives alternatives y más Resúmenes en PDF de Psicología Social solo en Docsity! 1 Fabriqué par MatyBuda LA PSYCHOLOGIE SOCIALE COMME CRITIQUE Lupicinio Íñiguez-Rueda (2003) Résumé : À un moment donné, la psychologie sociale a perdu son agitation intellectuelle, ce qui pourrait expliquer pourquoi la déclaration d'Henry Tajfel en 1972 est toujours d'actualité : « La psychologie sociale n'a certainement pas réussi à créer une révolution intellectuelle dans le sens d'affecter profondément notre vision de la nature humaine comme, par exemple, Freud et Piaget l'o nt fait pour la psychologie individuelle. » Après deux décennies de changements dans les sciences sociales, avec le poststructuralisme et l'esprit du temps postmoderne, la psychologie sociale s'est concentrée sur un travail routinier et à courte vue, publié dans des revues consolidées. Des titres tels que « La gestion des valeurs manquantes dans les modèles de trajectoire pour les opinions ou les attitudes » et « L'impact des catégorisations qui se chevauchent sur la différenciation entre les groupes sociaux » sont des exemples de recherche qui semb lent déconnectées des préoccupations fondamentales de la société. Selon Gergen (1996), la recherche expérimentale en psychologie sociale est si éloignée des dialogues actuels des sciences sociales qu'elle risque de devenir une curiosité d'antiquaire. Par conséquent, dans cet article, nous passerons en revue les caractéri stiques de la crise en psychologie sociale, diagnostiquerons sa situation actuelle, explorerons ses racines et offrirons une description d'une manière critique de comprendre cette discipline. LA « CRISE » DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE : CRISE ? QUELLE CRISE ? Si nous suivons la chronologie d'Ibáñez (1990), 35 ans se sont écoulés depuis le début de la « crise de la psychologie social e ». Pour certains, c'était une mode ; pour d'autres, un mauvais passager ; et pour quelques autres, un tournant crucial. Pendant d es années, les médias spécialisés ont débattu intensément des caractéristiques, de la portée et des possibilités de notre discipline. Cette crise est devenue un espace de réflexion sur le quoi, le comment et le pourquoi de la psychologie sociale. Les avis sont variés : certains soulignent le manque de cohérence de la discipline, d'autres remettent en cause la psychologie sociale dans son ensemble, d'autres encore proposent des changements substantiels dans les pratiques scientifiques. Ces débat s ont défini un espace de réflexion et convenu de quelques pistes d'action. Ibáñez (1990) a mis en évidence les facteurs internes et externes qui expliquent la crise. Extérieurement, les fractures sociales des années 1960, les mouvements de protestation, la crise des valeurs et les changements dans la structure productive mondiale ont exercé une influence. De plus, les débats et les critiques des modèles dominants en sciences sociales ont profondément affecté la psychologie sociale. En interne, la complexité et l'imprécision de la psychologie sociale et la routinisation de la recherche expérimentale ont co nduit à se concentrer sur les questions métathéoriques, épistémologiques et méthodologiques. Les connaissances produites par l'expérimentation sociale manquaient de propriétés cumulatives, les théories psychosociales étaient incommensurables et irréfutables, et le nombre élevé d'hypothèses auxiliaires dans l'expérimentation rendait difficile l'identification des erreu rs. Après cette période de débats, un optimisme est né en psychologie sociale dans l'espoir d'une nouvelle façon de comprendre et de pratiquer la discipline. Cependant, des années plus tard, les mêmes problèmes persistent, en particulier dans la psychologie sociale européenne et nord-américaine. La « discursivisation » de la crise a eu un effet réifiant et paralysant, transformant la crise en un événement ponctuel détaché du présent. Malgré la déception face à l'absence de réaction des structures dominantes, une certaine hétérodoxie a réussi à maintenir la vitalité du débat, bien qu'au prix de l'exclusion et de la délégitimation. CRITIQUE DE LA SITUATION ACTUELLE Suivre les revues les plus renommées en psychologie sociale nous fait réfléchir à la portée et aux limites du débat ouvert et à ses conséquences présumées. Ce débat pourrait s'articuler autour de trois thèmes : a) la pratique actuelle de la psychologie sociale et sa relation avec les débats qui ont surgi pendant « la crise » ; b) la pluralité de la psychologie sociale ; et c) la questio n de l'applicabilité de la psychologie sociale en tant que proposition. 2 Fabriqué par MatyBuda LA PRATIQUE ACTUELLE DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE Dans la « résolution » de la crise, un consensus a été supposé sur un certain nombre de questions. Par exemple, il a été reco nnu que la méthode expérimentale était dysfonctionnelle, créant des contextes très éloignés des réalités sociales. Il propose également d'abandonner la recherche déconnectée de la réalité sociale, soutenue par l'autorité d'auteurs tels que Serge Moscovici et Henry Tajfel. En outre, de nombreux psychologues sociaux se sont engagés à réfléchir aux problèmes sociaux et à contribuer à leu r résolution, revalidant les engagements liés à l'applicabilité et à l'implication dans la transformation sociale. Cependant, lorsque l'on évalue les pratiques et les théories psychosociales pour leur effet sur le maintien du statu quo et d e l'injustice sociale, le tableau n'est pas encourageant. La situation actuelle de la psychologie sociale dominante ne semble p as alignée sur les conclusions de la crise, montrant une fracture en trois approches distinctes : une approche empiriste, une app roche professionnelle et une approche transdisciplinaire. APPROCHE EMPIRISTE Une partie très importante de la psychologie sociale universitaire, du moins en Europe et aux États-Unis, est toujours basée sur les mêmes hypothèses qui ont donné naissance à la « crise ». Cette partie, que l'on peut qualifier d'« empiriste », se caractér ise par une production intense et fiévreuse de données, principalement expérimentales, sur des aspects spécifiques du comportement dans des contextes sociaux. Souvent, une myriade de variables sont étudiées à partir de micro-modèles, souvent appelés « théories ». Nigel Armistead a très bien exprimé cette situation dans son livre « La reconstruction de la psychologie sociale » écrit il y a près de 30 ans. Ses mots sont toujours d'actualité : « La psychologie sociale conventionnelle s'est progressivement éloignée du monde qu'elle était censée expliquer. Bien qu'il n'ignore pas complètement le sujet du monde réel, il le traite de manière étroite et conservatrice, en faisant abstraction des problèmes de son contexte social. Le monde n'attend pas la psychologie sociale ; Les idées des gens changent et évoluent, et la psychologie sociale est à la traîne. Si nous voulons comprendre le monde changeant et mouvant et ses valeurs, nous devons placer notre psychologie sociale dans une perspective historique. La psychologie socia le conventionnelle est souvent statique dans un double sens : elle ignore le contexte historique et fige l'individu dans le temp s. Armistead a également souligné : « Lorsque vous combinez la recherche de lois générales avec une conception du « social » en termes d'interaction entre les organismes et avec la méthode expérimentale du laboratoire, vous vous retrouvez avec une psychologie sociale qui ignore systématiquement le contexte social dans lequel le comportement se produit. C'est la principale raison pour laquelle la psychologie sociale est dans une impasse. Avec les meilleures intentions scientifiques, il a été laissé en rade en ignorant les contextes sociaux qui ne devraient pas être considérés comme acquis. APPROCHE PROFESSIONNELLE L'approche professionnelle définit un groupe de professionnels qui abordent l'intervention dans une perspective de psychologi e sociale, parfois appelée « psychologie sociale appliquée », incluant également la « psychologie sociale communautaire » (Montero, 1994a). Cette approche est porteuse d'espoir en raison de son éloignement de la psychologie sociale conventionnelle, tant sur le plan théorique que méthodologique. Comme Tomás Ibáñez et moi-même (1996) l'avons souligné : « L'intervention sociale « pratique » ne constitue pas une « application » des connaissances théoriques. Aujourd'hui, les réflexions d'Aristote sur la différence de nature entre la connaissance théorique et la connaissance pratique sont à nouveau sérieusem ent prises en considération. Ce n'est pas le même genre de rationalité qui opère dans la raison pratique et dans la raison scientifique, bien que les deux soient également rationnelles. Il y a des connaissances et des connaissances qui sont irréductiblemen t pratiques et possèdent une autonomie et une rationalité qui leur sont propres. Par conséquent, le psychologue social orienté vers l'intervention sociale n'est pas dans une relation subordonnée par rapport au psychologue social orienté vers la production de connaissances scientifiques. C'est la pratique propre du premier, irréductible à toute législation du point de vue de la théo rie, qui indique quel type de production théorique il peut éventuellement utiliser et sous quelle forme. Ici, le rôle de la psychologie sociale n'est ni plus ni moins important que celui des autres disciplines et évite toute tentative de « technologisation » de la psychologie sociale. La logique du travail quotidien et la recherche de solutions aux problèmes sociaux les plus urgents s'éloignent de la « production académique standard » et produisent une connaissance autonome d'un intérêt extraordinaire. APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE La transdisciplinarité ne consiste pas seulement à connecter des disciplines ou à collaborer avec d'autres sciences, mais à supprimer les frontières entre elles. Ovejero (1999) le décrit comme suit : 5 Fabriqué par MatyBuda sociales. Ian Parker (1989) renforce cette idée en soulignant la nécessité d'une compréhension politique de l'interaction sociale qui relie la recherche psychosociale au changement culturel et abandonne toute prétention de neutralité politique. En bref, la psychologie sociale radicale se caractérise par son engagement en faveur d'une transformation sociale profonde, sa critique des structures de pouvoir établies et sa recherche d'un changement actif aux niveaux individuel et collectif. PSYCHOLOGIE SOCIALE CRITIQUE La psychologie sociale critique naît de la remise en question constante des pratiques de production de connaissances, qui peu vent ou non adopter des positions radicales, selon leur degré d'implication dans l'émancipation sociale. Ces dernières années, il a subi de profondes transformations épistémologiques, théoriques et méthodologiques, s'éloignant du positivisme et de l'individualis me dominants. Elle a intégré diverses influences telles que l'épistémologie féministe, les études LGBTQ+, le tournant linguistique et discursif, et les perspectives poststructuralistes et postmodernes. Tomás Ibáñez (1997) décrit cette « nouvelle psychologie sociale » comme constructionniste dans son ontologie, interprétative et linguistique dans sa méthodologie, et non fondamentaliste dans son épistémologie, remettant en question même la notion même d'épistémologie. Des travaux tels que Critical Social Psychology (Ibáñez et Íñiguez, 1997) et des publications en langue espagnol e telles que celles d'Ángel Gordo et José Luis Linaza (1996) et les monographies de Revista de Psicología Social Aplicada (Íñiguez, 1995) et d'Anthropos (Ibáñez & Doménech, 1998) synthétisent ces positions critiques variées. Cependant, il y a un risque que cette psychologie sociale critique soit accueillie institutionnellement et accepte avec complaisance sa visibilité académique croissante. Pour cette raison, certains courants postconstructionnistes proposent d'élargir la perspective vers une problématisation de la notion même de « social » et d'explorer de nouvelles compréhensions, comme le suggèrent Miguel Domènech et Mike Michael (1997), qui introduisent des concepts tels que quasi-sujet et quasi-objet pour transcender le dualisme traditionnel entre société et nature. DISCUSSION Pour conclure, plusieurs éléments clés émergent de notre exploration de la psychologie sociale critique. Premièrement, il est crucial de réaffirmer la pertinence sociale de la recherche psychosociale, surtout dans un contexte où certaines pratiques peuvent perdre de vue cet objectif fondamental. Deuxièmement, nous préconisons une approche transdisciplinaire qui englobe les pratiques les plus conventionnelles aux plus critiques de la psychologie sociale et des disciplines connexes. Troisièmement, il est nécessaire de fonder notre travail sur des principes éthiques qui favorisent l'acceptation de la divers ité théorique et méthodologique inhérente à la psychologie sociale. Quatrièmement, nous reconnaissons le potentiel d'une psychologie sociale critique pour s'engager activement dans l'émancipation et la transformation sociale. Enfin, il est essentiel de maintenir une attitude dynamique et réceptive aux nouvelles conceptions de la sphère sociale et humaine, sensibles aux imaginaires contemporains émergents. En bref, la « psychologie sociale comme critique » ne se limite pas à une étiquette spécifique, mais représente un ensemble d e pratiques de production de connaissances engagées dans une réflexion et un questionnement continu. Elle va du constructionnisme ontologique aux méthodologies interprétatives et linguistiques, en s'alignant politiquement sur les pratiqu es de transformation sociale et de perméabilité interdisciplinaire. Tournée vers l'avenir, cette approche se positionne comme un acteur actif de l'évolution des sciences sociales, remettant en question l'autoritarisme intellectuel et promouvant un véritable changement vers des formes plus inclusives et réfléchies de recherche et d'action sociales. Explication et conclusion : Ce texte aborde l'évolution et les différents courants de la psychologie sociale dans une perspective critique et réflexive. Il commence par une critique de la psychologie sociale contemporaine, suggérant qu'elle a perdu son agitation intellectuelle et n'a pas réussi à transformer profondément notre compréhension de la nature humaine, comme Freud et Piaget l'ont fait dans la psychologie individuelle. Il est à noter que, malgré les périodes de crise et de réflexion, la discipline a eu tendance à s'o rienter vers une recherche routinière déconnectée des préoccupations sociales fondamentales. Trois approches prédominantes sont mentionnées dans la pratique actuelle de la psychologie sociale : l'empiriste, qui se concentre sur l'accumulation de données expérimentales sans lien suffisant avec la réalité sociale ; le professionnel, orienté vers l'intervention et la solution de problèmes sociaux pratiques ; et transdisciplinaire, qui cherche à surmonter les barrières disciplinaires traditionnelles pour aborder des problèmes sociaux complexes sous de multiples perspectives. 6 Fabriqué par MatyBuda La discussion s'élargit pour inclure des visions plurielles de la psychologie sociale, y compris des courants tels que le critique et le radical. La psychologie sociale critique remet en question les normes établies et adopte diverses positions théoriques, tandis que la psychologie radicale va plus loin en s'engageant activement dans une transformation sociale profonde. Les deux courants cherchent à surmonter les limites du positivisme et de la méthodologie conventionnelle, en explorant de nouvelles approch es telles que le constructionnisme et l'épistémologie féministe. En conclusion, cet article aborde le manque de cohérence et de routinisation dans la recherche contemporaine en psychologie sociale, soulignant la nécessité d'un retour à la réflexion critique et à la connexion avec les problèmes sociaux réels. Il p ropose que la psychologie sociale, en tant que critique et radicale, puisse jouer un rôle essentiel dans la remise en question des structures de pouvoir établies et la promotion d'un changement vers des formes plus inclusives et réfléchies de recherche et d'actio n sociales. En outre, il souligne l'importance d'une approche transdisciplinaire pour aborder la complexité des problèmes sociaux sous de multiples perspectives, en intégrant les connaissances et les méthodes de diverses disciplines. Cette analyse nous invite à reconsidérer le rôle et l'orientation future de la psychologie sociale, en soulignant la nécessité de maintenir un engagement éthique et politique dans la production de connaissances, en vue de contribuer de manière significative à la compréhension et à l'amélioration de la société dans son ensemble. Idées principales : - La psychologie sociale a perdu son agitation intellectuelle, comme l'a souligné Henry Tajfel en 1972. - La discipline s'est concentrée sur des emplois routiniers et à courte vue, loin des préoccupations centrales de la société. - La recherche expérimentale en psychologie sociale est déconnectée des dialogues actuels en sciences sociales. - La « crise » de la psychologie sociale a été un espace de réflexion sur le quoi, le comment et le pourquoi de la discipline. - Des facteurs externes et internes ont contribué à la crise de la psychologie sociale. - La situation actuelle montre une fracture en trois approches distinctes : empiriste, professionnelle et transdisciplinaire. - La transdisciplinarité cherche à éliminer les frontières entre les disciplines en psychologie sociale. - Il existe plusieurs points de vue sur la psychologie sociale, y compris critique et radical. - La psychologie sociale en tant que praxis implique une pratique discursive et sociale qui contribue à la génération de nouvelles structures sociales. - Des figures fondatrices telles qu'Asch, Sherif et Heider ont plaidé pour une psychologie sociale plus réfléchie et contextualisée. - La psychologie sociale critique et radicale se concentre sur la transformation sociale et la remise en question des structures de pouvoir. - Il est crucial de réaffirmer la pertinence sociale de la recherche psychosociale. - Une approche transdisciplinaire est nécessaire pour aborder la diversité théorique et méthodologique au sein de la psychologie sociale. - La psychologie sociale critique se positionne comme un agent actif dans l'évolution des sciences sociales, remettant en question l'autoritarisme intellectuel.