¡Descarga Resumen capítulo 1 - Introducción a la neuropsicología y más Resúmenes en PDF de Psicología Clínica solo en Docsity! La evaluación de las secuelas cognoscitivas y comportamentales resultantes de patologías cerebrales representan la actividad principal a la que se dedica un neuropsicólogo clínico. En muchas condiciones se considera que el examen neuropsicológico se debe realizar no sólo una vez, sino también repetirse posteriormente una o varias veces en el tiempo. El examen neuropsicológico puede determinar la presencia de síndromes cognoscitivos/comportamentales y puede sugerir la etiología de la condición patológica, su topografía, su posible evolución, y cuáles podrían ser las medidas de rehabilitación y manejo para el paciente. En ocasiones se ha propuesto una distinción entre neurología comportamental y neuropsicología clínica. En la neurología comportamental, el proceso diagnóstico se describe como la búsqueda de signos y síntomas patológicos indicativos de disfunción cerebral. Por el contrario, en neuropsicología clínica, el diagnóstico se logra recurriendo a la aplicación de procedimientos psicométricos estandarizados. Medir supone la existencia de un instrumento de medición. Los instrumentos de medición en neuropsicología o psicología son las pruebas (o tests). Una prueba psicológica o neuropsicológica es una muestra de una conducta particular. Una batería psicológica o neuropsicológica es una colección de pruebas que evalúa un área o dominio cognoscitivo determinado o varios dominios cognoscitivos. Una prueba de evaluación psicométrica tiene dos tipos diferentes de puntajes: un puntaje directo o puntaje bruto o puntaje crudo (el puntaje obtenido en esa prueba); y un puntaje estándar (el puntaje directo convertido en un valor comparable a través de diferentes pruebas). La confiabilidad (la consistencia de una medida) y la validez (la capacidad de una prueba para medir lo que se supone que mide) representan dos conceptos centrales en la evaluación psicológica y neuropsicológica. Tipos de confiabilidad: test-retest, inter-evaluador, formas paralelas y mitades. Tipos de validez: aparente, del constructo, de contenido y de criterio (concurrente y predictiva). Las habilidades medidas en los instrumentos de evaluación neuropsicológica suelen agruparse en áreas o dominios. Existen algunos dominios o áreas, como son lenguaje y memoria, que son reconocidos por todos los autores como dominios independientes. Una distribución normal se refiere a la distribución probabilística de un evento. Cuando las variables que determinan la ocurrencia de un evento se encuentran distribuidas al azar, aparece una distribución normal; En una distribución normal los puntajes medios son más probables; los puntajes extremos son más inusuales. En una distribución normal se describen tres medidas de tendencia central: media o promedio, mediana y la moda. La dispersión se refiere a la variabilidad de los puntajes. Se pueden utilizar tres medidas de dispersión: varianza, desviación estándar y rango.
