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¡Descarga resumen del neuropsi y más Resúmenes en PDF de Neurociencia Cognitiva solo en Docsity! Est. Psic. Jesús Antonio Peña Aguilar 8°A | Lic. Psicología – 16 de abril de 2024 REPORTE DE RESULTADOS: NEUROPSI ATENCIÓN Y MEMORIA, 2ª ED. El presente informe de resultados presenta los hallazgos obtenidos a partir de la evaluación psicológica realizada a Andrea Lizeth “N”, de 21 años de edad y con un nivel de escolaridad de 8vo cuatrimestre de licenciatura. La evaluación se llevó a cabo utilizando NEUROPSI: ATENCIÓN Y MEMORIA, 2ª ED. Publicada en el año 1999 por los autores: Dra. Feggy Ostrosky, Dra. Ma. Esther Gómez, Dr. Alfredo Ardila, Dra. Mónica Rosselli, Dr. David Pineda y Dra. Esmeralda Matute. La aplicación de dicho instrumento, se llevo a cabo el día 04 de abril del presente año, con una duración total de 1 hora y 30 minutos. RESULTADOS INTERPRETATIVOS Andrea Lizeth fue una colaboradora comprometida, mostrando entendimiento en la mayoría de las subpruebas, aunque enfrentó dificultades en algunas áreas específicas. Su participación activa contribuyó al proceso de evaluación Dentro de los resultados obtenidos de las pruebas, en atención y memoria, obtuvo una puntuación normal de 84, lo cual se clasifica como una “alteración leve”. Esto puede significar que una alteración leve de la memoria podría afectar el proceso de retención o recuperación de la información, lo que podría influir en las etapas de almacenamiento y evocación. En los resultados obtenidos de atención y funciones ejecutivas, obtuvo una puntuación normal de 94, lo cual se clasifica como “normal”, dentro del cual, su habilidad para mantener la atención y comunicarse de manera apropiada es evidencia de su competencia en cada una de las subpruebas completadas. A pesar de algunas deficiencias, su rapidez para responder a las preguntas respalda su desempeño constante y competente en las áreas evaluadas. Dentro de los resultados de memoria, obtuvo un puntaje normal de 83, el cual se clasifica como una “alteración leve”, esto podría indicar un desafío en este proceso de memoria para retener vivencias y percepciones los cuales serán recordados en el futuro. HABILIDADES En memoria de evocación, existe una habilidad normal alto en Rey-Osterreith con una puntuación normalizada de 14, lo que denota que en cuanto a las responsabilidades atribuidas al ejecutivo central, estas abarcan la distribución de la atención, la organización del flujo de información a través de la memoria activa, la recuperación de datos almacenados en la memoria a largo plazo, la implementación de tácticas para recuperar información, el pensamiento lógico y la realización de cálculos matemáticos mentales.