¡Descarga Resumen El Poder de la Situación y más Resúmenes en PDF de Psicología solo en Docsity! El poder de la situación El documental habla de cómo influyen diferentes situaciones (ya sean buenas o malas) en los individuos y cómo les lleva a realizar determinados comportamientos que en anteriormente no sabían que serían capaces de ejecutar. La psicología se centra en el estudio del individuo, sin embargo, la psicología social trata de comprender el comportamiento humano en el contexto social, es decir, en cómo influyen unas personas a otras. A muchos psicólogos les llamó la atención como Adolf Hitler logro transformar a los individuos haciéndolos ciegamente obedientes para alcanzar una estructura social altamente poderosa. Basándose en esto, un grupo de investigadores norteamericanos dirigido por Kurt Lewin realizaron un experimento sobre como influían los líderes en sus seguidores y de cómo los grupos cambian el comportamiento de los individuos. El experimento consistía en organizar tres grupos de niños los cuales tenían un líder autocrático, uno liberal y otro democrático. Cada seis semanas los lideres iban rotando de grupo hasta que cada grupo había sido dirigido por los tres tipos de líderes. El resultado fue que el grupo que tenía al líder autocrático trabajaba más, pero era muy agresivo, el grupo del líder liberal era más flojo mientras que el grupo del líder democrático fue el que mejor funcionó con índices de motivación y originalidad más altos. La conclusión a la que llegó Lewin fue, por tanto, que el liderazgo democrático funcionó mejor. Para Lewin el comportamiento humano es la suma del individuo y situaciones sociales. Otro experimento dirigido por Solomon Asch concluía que las percepciones más evidentes se pueden cambiar si todo el grupo dice algo, aunque no sea cierto. En este caso el 70% de los sujetos estuvieron de acuerdo con la respuesta errónea y los que no se sentían incomodos. Stanley Milgram realizó un experimento con voluntarios en el cual les decía que los participantes harían el papel de maestro que ayuda al estudiante a mejorar la memoria. El profesor hacia preguntas al estudiante y cuando este respondía mal recibía una descarga electica que iba aumentando. El maestro no tenía contacto visual con el alumno, pero sí que escuchaba lo que decía. Observó por un lado que, aunque la mayoría de los profesores no daban muchas descargas a los alumnos, la minoría restante si lo hacía. Por otro lado, observó que ninguno pidió ayuda para auxiliar al alumno. A esto Milgram lo llamó obediencia ciega. Otro ejemplo es el experimento de encarcelamiento en la cárcel de Stanford con estudiantes voluntarios que hacían el papel de prisioneros y guardias dirigido por Philip Zimbardo. Una vez examinados los voluntarios, se les encarcelo y se les puso un numero en vez de nombre, hasta llegar al punto en que tanto los prisioneros como los guardias se olvidaron de que era un experimento. Se llegó a la conclusión de que todos tenemos una parte buena y otra mala por las cuales actuamos de cierta manera en determinada situación, pero cuando esta concluye volvemos a ser los mismos. Por último, Ellen Langer realizó un experimento en una escuela de pilotos con dos grupos, uno vestido de pilotos y en un simulador de vuelo y otro con ropa normal y con el simulador supuestamente estropeado. Los resultados mostraron que tenían una mayor visibilidad el grupo que iba vestido de piloto y en el simulador que el que no estaba en el simulador ni llevaba uniforme de piloto.
