Resumen psicología primer parcial, Resúmenes de Psicología

¡Descarga Resumen psicología primer parcial y más Resúmenes en PDF de Psicología solo en Docsity! PRIMER CUATRIMESTRE 2024 RECUPERATORIO PRIMER PARCIAL CLAVE DE CORRECCIÓN Tema 1 1) b) Ernst Cassirer, para explicar por qué el círculo funcional está ampliado en el hombre. correcta El autor titula el capítulo 2 de “Antropología filosófica” (pág. 47) como “una clave de la naturaleza del hombre: el símbolo”, y explica que el hombre ya no vive en un mundo físico solamente, sino en un universo simbólico. El lenguaje, el mito, el arte, la religión forman parte de este universo. 2) b) ser humano, social, concreto, histórico, psicológico. correcta Bleger en “Psicología de la conducta”, pág 21-22, plantea a partir de una concepción materialista dialéctica, que la psicología debe considerar un ser humano que lleva en su propia naturaleza todos los aspectos mencionados en la respuesta b.- 3) d) Lagache Daniel Lagache afirma que la Psicología es una teoría general de la conducta síntesis de la Psicología experimental, de la Psicología clínica, del psicoanálisis, de la Psicología social y de la etnología. Canguilhem, por otra parte, expresa que la pregunta sobre ¿Qué es la Psicología? no puede ser respondida desde la unidad. Es por eso que propone bosquejar una historia de la psicología, donde en ese recorrido ubica tres etapas: psicología como ciencia natural, como ciencia de la subjetividad y como ciencia de las reacciones y del comportamiento. (Pág. 1) 4) c) Wundt buscó crear una psicología experimental, basándose en el Positivismo, cuyo Wundt fundó el Primer Laboratorio de Psicología Experimental en Alemania en 1879 y por eso se lo reconoce como el padre de la Psicología. Para que la Psicología fuera considerada ciencia tomó los postulados del Positivismo y desde ahí sostuvo la elección de objeto y método de investigación. Con esto la Psicología deja de ser una rama de la Filosofía y es reconocida por la comunidad científica de la época como disciplina científica. 5) a) John Watson porque sostenía que la conciencia seguía siendo el mismo supuesto que el alma. correcta José Topf explica en “Psicología de la conducta humana” (pág. 39) que esa afirmación fue sostenida por Watson, quien decía que la conciencia o mente era un concepto igualmente teórico e indefinido como el de alma, para Watson son meros supuestos que no pueden ser probados de manera científica, no pueden verificarse. 6) d)Refiere a cómo las personas utilizan el lenguaje no sólo para transferir ideas de una cabeza a otra, sino para negociar el tipo de vínculo que desean tener con esas personas. Al describir el vínculo entre las palabras y los mundos, en la página 5 Pinker hace hincapié en las relaciones sociales, explicando que tiene ver en: “cómo las personas utilizan el lenguaje no sólo para transferir ideas de una cabeza a otra, sino para negociar el tipo de relación que desean tener con la persona con la que hablan.” 7) a) El sujeto tiene la posibilidad de seleccionar ciertos comportamientos antes que otros. En el apartado: Conductismo molar o intencional de “Psicología. La Conducta Humana” (pág.52-53) se hace mención a los desarrollos de Tolman. El autor plantea como objeto de la psicología a los actos y afirma que dichos actos se caracteriza fundamentalmente por tres cualidades: 1) Los actos siempre tienden a y provienen de. Los actos siempre tienden hacia objetos, finalidades, y siempre provienen de situaciones. 2) El tender a, o provenir de, no sólo tiene que ver con el carácter de los objetos desde los cuales o hacia los cuales se dirige el acto sino que también muestran cierto patrón de interacción del sujeto con instrumentos intermediarios para alcanzar determinado fin. 3) El sujeto tiene la posibilidad de seleccionar ciertos comportamientos antes que otros, lo que significa que no hay un determinismo absoluto. 8) c) Wertheimer En la “conferencia 1: los primeros pasos de la psicología de la forma” de Kohler (pág.64) se encuentra el punto de vista formulado por Wertheimer como representante de la Psicología de la Forma quien defendía la visión molar para el estudio y explicación de los fenómenos como el movimiento aparente. 9) c) Koffka. Tema 2 1) d) el ser humano se diferencia totalmente de las demás especies sobre la Tierra y aquello que lo hace específicamente humano es que vive en un universo simbólico. correcta El autor en el capítulo 2 de “Antropología filosófica” (pág. 47) explica que el hombre ya no vive en un mundo físico solamente, sino en un universo simbólico. el lenguaje, el mito, el arte, la religión forman parte de este universo. 2) c) Bleger José Bleger en el prólogo (pág.11) de Psicología de la conducta señala que en la psicología actual coexisten en forma aislada y contrapuesta un conjunto numeroso de escuelas, subescuelas, corrientes y métodos que han aportado conocimientos fragmentados de una única y misma totalidad de la Psicología, ya que dispersaron el objeto tomando un fragmento de él y lo trataron como totalidad. Con su libro pretende llenar esa falta de coherencia y unidad presentando un proyecto de una psicología general de la conducta. 3) d) La psicología se vuelve física del sentido externo para dar cuenta de los contrasentidos de los que la física mecanicista culpa al ejercicio de los sentidos en la función del conocimiento. Al describir la Ciencia de la subjetividad Canguilhem comenta que la caída de la física aristotélica marca el fin de la Psicología como para física, como ciencia de un objeto natural y, correlativamente, el nacimiento de la Psicología como ciencia de la subjetividad. 4) b) Su objeto y su método. La psicología fundada por Watson, cuestionó dos pilares fundamentales de la Psicología experimental de Wundt, estos fueron su objeto y su método. Esta nueva escuela consideró que la psicología de Wundt sustituyó el término “alma” por el de “conciencia”. La conciencia tiene carácter subjetivo ya que la misma no se puede palpar ni poner en un tubo de ensayo para efectuar una observación objetiva. Para este autor el concepto de conciencia no es preciso, ni siquiera utilizable, es una sustitución del término alma de los postulados precientíficos. La introspección experimental como método de investigación comparte el carácter subjetivo de la conciencia y propone, como método científico para la psicología, el experimental que implica la observación, medición y predicción. (Töpf, El Estudio de la conducta humana) 5) a) Cualquier objeto externo o cualquier cambio en los tejidos mismos debidos a la condición fisiológica del animal En ¿Qué es el conductismo? Watson describe qué es un estímulo en la Página 3 “Entendemos por estímulo cualquier objeto externo o cualquier cambio en los tejidos mismos debidos a la condición fisiológica del animal; tal como el que observamos cuando impedimos a un animal su actividad sexual, le privamos de alimento, no le dejamos construir el nido. Entendemos por respuesta todo lo que el animal hace, como volverse hacia o en dirección opuesta a la luz, saltar al oír un sonido, o las actividades más altamente organizadas, por ejemplo, edificar un rascacielos, dibujar planos, tener familia, escribir libros, etc. 6) b) El inventario de conceptos y esquemas que los combinan. El autor en el eje: “Las palabras y los pensamiento” (pág.5) refiere que los lingüistas llaman Semántica conceptual al inventario de conceptos y esquemas que lo combinan. La semántica conceptual –el lenguaje del pensamiento- debe ser distinta del propio lenguaje, de lo contrario nunca hablaríamos de los que significan las palabras que empleamos. El lenguaje del pensamiento nos permite enmarcar una situación de formas distintas e incompatibles. 7) c) el papel del significado y de la intención en la valoración de estímulos y respuestas. correcta En “Psicología de la conducta humana”, pág. 55-56, José Topf explica que para Tolman las determinantes de lla conducta no son los estímulos, sino la determinantes inmanentes de la conducta. Estas son intención y cognición, que se convertirán en los dos conceptos explicativos fundamentales de los actos de conducta, y que son interiores al organismo. 8) C) objetos en el campo visual debido a que la percepción tiende a formar figuras cerradas. Kohler en la “conferencia 1: los primeros pasos de la psicología de la forma” (pp. 77- 78) explica que la experiencia pasada no es el factor principal responsable de la apariencia de los objetos en el campo visual debido a que la percepción tiende a formar figuras cerradas, es por eso que pueden desaparecer objetos muy conocidos porque están unidos a entidades mayores. Es decir, no hay preponderancia de la experiencia pasada en la percepción (las propiedades de los datos locales se ven afectadas por las condiciones presentes en su entor 9) a) Curva temporal y errores insensatos. Koffka, K. En “Bases de la evolución psíquica”, Cap. 4. Apartado 6: Aprendizaje inteligente de los animales. Experiencias de Kohler con los chimpancés; se defiende en la pág. 183 de los planteos que exponían que las soluciones se podían dar por azar. Thorndike lo atacaba con dos argumentos; el primero, la forma de las curvas temporales y el segundo, los errores insensatos. 10) a) La noción de desfasaje. Piaget en el Cap.3 de Estudios de Psicología Genética sostiene que el desfasaje es el proceso que obstaculiza la generalización de los estadios. Ya que en el desarrollo de la estructura intelectual se puede observar la reproducción del mismo proceso formativo en edades diferentes (pág.58). 11) El posicionamiento en común es el enfoque molecular que toman al estudiar el objeto propuesto. En el texto “¿Qué es el Conductismo?”Watson entiende a la conducta en términos de estímulo-respuesta, descompone su objeto de estudio en partes, lo analiza desde las unidades. Mientras que en “Compendio de Psicología”, Wundt plantea que su Psicología Experimental tiene como objeto a la experiencia inmediata y la define como la asociación de elementos psíquicos, siendo éstos los sentimientos y sensaciones a los cuales estudia y analiza; es decir descompone su objeto de estudio: sensaciones - sentimientos y los analiza en unidades simples; por lo cual también tiene una visión molecular. Ambos autores son elementalistas atomistas o asociacionistas, van de lo simple a lo complejo. Descomponen su objeto de estudio en partes más simples, estudiantes por separado; no niegan las interacciones entre los elementos pero consideran que éstas