Fundamentos de investigación en Psicología: Estructura y ética del informe, Resúmenes de Psicología del Aprendizaje

¡Descarga Fundamentos de investigación en Psicología: Estructura y ética del informe y más Resúmenes en PDF de Psicología del Aprendizaje solo en Docsity! Fundamentos de investigación en Psicología 1 Tema 12.- Informe de investigación y ética en el proceso investigador 12.1 Introducción La difusión de los descubrimientos procedentes de la investigación otorga un papel sumamente importante al informe de investigación o reporte. 12.2 La función del informe de investigación Es doble: • Constituye la herramienta de comunicación de los resultados de la investigación. • Incrementa el conjunto de conocimientos sobre un área determinada, que servirán de base o soporte a investigaciones posteriores. Para ello, es necesario que la comunicación sea fluida y a la vez normalizada. Se deben seguir unos guiones o puntos prefijados, conocidos y empleados por todos los investigadores, facilitando su lectura y posibilitando la replicación del estudio. 12.3 Guías generales de estilo de redacción (Estilo APA) Para la redacción del informe de investigación es preferible adoptar un estilo de redacción, en cuanto a aspectos estructurales (orden y disposición), formales (márgenes, paginación, etc.), y mecánicos (tablas, figuras, etc.). APA: American Psychological Association. Fundada en 1892, es la principal organización científica y profesional de psicólogos de los Estados Unidos. El Manual de Estilo de Publicaciones de la APA es una de las guías más importantes y la más empleada en Psicología. Es muy extenso y hasta puntilloso, no deja nada al azar (precisión milimétrica en márgenes, etc.). Hay otros estilos de publicación: • Estilo CSE del Council of Science Editors. • Estilo Vancouver del International Committee of Medical Journal Editors. • Estilo MLA de la Modern Languaje Association. Tipos de informes de investigación: • Las tesis y proyectos de fin de carrera o tesinas. Se caracterizan por la precisión y el detalle con que se describe el proceso de investigación. • Las ponencias y comunicaciones orales. Se centran principalmente en los resultados y discusión de los mismos. El ponente suele utilizar medios audiovisuales. • Los artículos de revistas especializadas. Suelen ser breves (15-20 páginas). Pueden ser: o Informes de estudios empíricos: son informes de investigación originales. o Artículos de reseña o recensión: evaluaciones críticas acerca de material ya publicado. Puede ser considerado como una revisión exhaustiva de los conocimientos existentes sobre un problema ya determinado. o Artículos teóricos: el autor se apoya en la literatura de investigación ya existente para avanzar en la teoría de cualquier área de una determinada disciplina. o Artículos metodológicos: presentan aproximaciones metodológicas nuevas, modificaciones de métodos existentes o discusiones sobre enfoques cualitativos, cuantitativos y de análisis de datos. o Estudios de casos: describen resultados al trabajar con un único individuo, con el objetivo de ilustrar un problema, indicar algún modo de resolverlo o esclarecer la investigación. Fundamentos de investigación en Psicología 2 Características a seguir en la redacción de un informe • Presentación ordenada de las ideas. Para ello, hay varias herramientas que lo facilitan: los signos de puntuación y las palabras de transición o nexos (pronombres, conjunciones, preposiciones y adverbios). • Comunicación clara, racional, sin altibajos ni cambios bruscos. Los sinónimos se emplean para conseguir fluidez. También es importante destacar el uso de los tiempos verbales, que deberemos mantener dentro de un mismo apartado: o Se recomienda el pretérito perfecto compuesto (“los investigadores han empleado”) para hacer referencia a eventos pasados (se empleará en los apartados de Introducción y de Resultados). o Se usará el presente para involucrar al lector, en los apartados de Discusión y Conclusiones. o Elegiremos la voz activa a la pasiva, excepto si queremos destacar el objeto directo o la persona que recibe la acción, en lugar de la acción en sí. • El principio de parsimonia (lo bueno, si breve, dos veces bueno) aboga por adoptar la explicación con menos excepciones el con el número más limitado de argumentos y conceptos. • Claridad y precisión en nuestro escrito, para lo que debemos: o Elegir las palabras adecuadas para expresar nuestras ideas de forma exacta. o Evitar la jerga, la palabrería y la redundancia. o Eludir coloquialismos y expresiones que tengan distintas interpretaciones. o Evitar el uso de antropomorfismos (“las tablas comparan”). o Emplear pronombres que aludan inequívocamente al sustantivo. Estrategias para redactar un informe de investigación • Desarrollar el texto a partir de un borrador o esquema • Dejar a un lado el primer borrador para corregirlo pasado un tiempo, lo que nos facilita encontrar errores y faltas que habíamos pasado por alto. • Pedir a algún colega que critique el borrador. Si en lugar de un colega contamos con 2, mejor, puesto que se asemejará más al proceso de revisión por pares de las revistas científicas. 12.4 Estructura del informe A pesar de las individualidades de cada metodología, hay una estructura común a todo informe de investigación, y es: Título, autor/es y filiación/es, y nota de autor. (De qué se trata el estudio) Resumen y abstract. Introducción. (Qué se hizo y por qué se hizo) Apartados Método. (Cómo se hizo) esenciales Resultados. (Qué se encontró) Discusión. (Qué significado tienen los resultados obtenidos). Referencias bibliográficas. Apéndices, si los hay. Título, autor/es y filiación/es, y nota de autor. • El título es una de las secciones más importantes del informe, puesto que va a ser una de las más leídas. Las bases de datos electrónicas más importantes (p.ej. PsycINFO) se basan, entre otras, en Fundamentos de investigación en Psicología 5 Discusión • Debe aportar una interpretación de los resultados y hallazgos. • Se puede comenzar explicando sus principales hallazgos, describiendo cómo estos apoyan o no sus hipótesis originales. • Es importante que comentemos las semejanzas y diferencias con otras investigaciones previas sobre la misma temática. • Debemos hacer mención a las limitaciones del estudio, lo que nos llevará a proponer futuras investigaciones sobre el problema. • Es aconsejable terminar con una conclusión sobre la investigación: un párrafo breve y rotundo, indicando cómo se ha solucionado el problema planteado y cuál ha sido la principal aportación del trabajo. Referencias bibliográficas Se escriben en página aparte, después de la discusión. En esta sección se proporciona el listado, ordenado alfabéticamente, de autores y sus publicaciones, de los cuales se ha hecho mención en el informe. Se pueden seguir una serie de pautas: • Deben ser escritas en orden alfabético según el apellido del primer autor o editor. • Las referencias de un mismo autor se ordenan por año de publicación, primero la más antigua. • Si el año de publicación es el mismo, añadiremos una letra al año (2000a, 2000b), ordenándolas cronológicamente. • Los apellidos compuestos se ordenan según la preposición (de Gaulle). • Si el autor es una razón social, ordenaremos la referencia por la primera palabra significativa (The Brithish Psycological Society, va bajo la “b”). • Si la obra es de dos autores, se escriben con el mismo formato unidos por una “y”. Si la obra está en inglés, se puede poner con “&”, aunque muchas revistas utilizan solo la “y”. • Si la obra está escrita por 3 ó más autores, se separan con coma, excepto el último que se separa por “y” o “&”. Una de las novedades de la última edición del APA hace referencia al DOI (identificador de objeto digital), que es una cadena alfanumérica útil para identificar objetos digitales que se encuentran en un ambiente de red. El formato general será como sigue: • Artículo en publicación periódica: Autor, A.A., Autor, B.B. y Autor, C.C. (año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número), páginas, doi: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Ejemplo: Baddeley, A. (2000). The episodic buffer: a new component of working memory. Trends in Cognitive Science, 4(11), 417-423. Doi: 365484/S46876354-2. En caso de no tener DOI, incluiremos la dirección URL de la revista, indicando: “Recuperado de http://www.xxxxxxxxx” • Libro: En versión impresa: Autor, A.A. (año de publicación). Título del libro. Ciudad: Editorial. En formato electrónico: Autor, A.A. (año de publicación). Título del libro. doi: xxxxxxxxxxxxxxxxx. Fundamentos de investigación en Psicología 6 Ejemplo: Cebrián, M. (2003). Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Barcelona: Paidós. • Capítulo de libro: Autor, A.A. y Autor, B.B. (año de publicación). Título del capítulo. En A. Editor y B. Editor (Eds.), Título del libro (pp. xxx-xxx) Ciudad: Editorial. Ejemplo: Raz, N. (2005). The aging brain observed in vivo. En R. Cabeza, L. Nyberg & D. Parks (Eds.), Cognitive Neuroscience of aging (pp. 19-57). New York: Oxford University Press. 12.5 Apariencia física del documento Podemos destacar 2 aspectos: formales y mecánicos: • Aspectos formales: hacen referencia al conjunto de indicaciones generales que debemos seguir en la preparación de un manuscrito en papel: tamaño del papel, tipo de letra, márgenes, etc. Los editores de texto nos ayudarán. o Papel: estándar blanco, A4, por una cara. o Tipo de letra: tipo Times New Roman o Courier, 12 puntos. o Espacios: doble interlineado. o Márgenes: uniformes, de, al menos 2,54 cm (1 pulgada) en los 4 márgenes. o Orden de las páginas: hay que numerar todas las páginas (esquina superior derecha en números arábigos), excepto las destinadas a ilustraciones o figuras. Las páginas del manuscrito se disponen de la siguiente manera (cada apartado comienza en página aparte):
Portadilla con encabezado, título, nombre de autor, afiliación institucional y nota de autor (numerada como página 1).
Resumen (página 2).
Texto (página 3)
Referencias
Pies de página (listarlos juntos)
Apéndices
Tablas
figuras • Aspectos mecánicos: hacen referencia al estilo editorial que trata el uso uniforme de la puntuación y las abreviaturas, la construcción de tablas, la selección de encabezados, etc. Algunas de las reglas de estilo establecidas por la APA son: o Uso de cursivas: las palabras en cursiva se usan para los títulos de libros y publicaciones, la presentación de un término nuevo, letras usadas como símbolos estadísticos o variables algebraicas y en las referencias bibliográficas, para mencionar el número de volumen. o Uso de abreviaturas: El APA recomienda el uso moderado de las mismas. Debemos escribir el término completo la primera vez que aparece en el texto, e inmediatamente después anotar su abreviatura entre paréntesis para su posterior uso. Se permite el uso de abreviaturas que están en la RAE (ej., SIDA), y las unidades de medida y tiempo (cm, Hz, etc.). o Uso de números: se usará el guarismo (números) cuando nos referimos a cantidades igual o mayor de 10, palabras para números menores. Fundamentos de investigación en Psicología 7 o Material estadístico y matemático: si tiene 3 números o menos, se usa un enunciado; si tiene entre 4 y 20 números, se emplea una tabla; si tiene más de 20 números, debemos usar un gráfico o figura. o Tablas: contienen datos cuantitativos que complementan el texto, deben ir numeradas, tener un título breve pero claro y explicativo y deben evitarse los bordes y líneas verticales, usando sólo los horizontales. o Figuras: cualquier tipo de ilustración distinta a una tabla. Puede ser un diagrama, un gráfico, una fotografía, un dibujo u otro tipo de representación. o Notas a pie de página: Pueden ser de 3 tipos:
Dentro del texto, que pueden ser: de contenido (que aportan información importante al texto) y de autorización por propiedad literaria (que reconocen la fuente de las citas).
Notas para las tablas.
Notas de autor. o Apéndices. Tienen 2 finalidades: permiten que el autor proporcione información detallada que, dentro del texto, distraerían al lector y posibilitan una mayor flexibilidad con las reglas de estilo (pruebas, cuestionarios, tablas, etc.). 12.6 Fuentes documentales Todo informe de investigación debe tener la máxima difusión posible, siendo accesible a la mayor parte de los miembros de la comunidad científica a través de los distintos canales de difusión. Estos son la base de las fuentes documentales sobre las que se apoyarán los futuros estudios. Denominaremos fuente documental a cualquier material que sirve de información a un investigador o de inspiración a un autor. Distinguimos 3 tipos básicos de fuente documental: • Fuente documental primaria: documento original en el que la información se presenta de manera completa, detallada, escrita en un lenguaje técnico, etc. (libros, artículos de publicaciones periódicas, tesis doctorales, etc.). Para acceder a ellas, iremos a la biblioteca (libros), hemeroteca (publicaciones periódicas), mediateca (materiales audiovisuales), docimoteca (tests u otros materiales de evaluación psicológica). • Fuente documental secundaria: documento basado en fuentes primarias. Supone la reelaboración o tratamiento de la información que aparece en la fuente primaria: generalización, almacenamiento, análisis, síntesis, clasificación, interpretación, evaluación e indexación. Destacamos los catálogos y las bibliografías. Las bases de datos referenciales contienen información multidisciplinar o específica de una disciplina (ej. PsycINFO), y pueden contener información de carácter bibliográfico o información textual. La búsqueda en estas bases se hace por palabras clave o keywords, que escribiremos en inglés, ya que la mayor parte de la bibliografía científica está en inglés. • Fuente documental terciaria: son documentos que compendian fuentes secundarias (nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, boletines, conferencias, simposios, etc). También nombres de instituciones al servicio de la investigación. 12.7 Ética en el proceso de investigación Cualquier investigación que se plantee debe considerar la razón riesgo/beneficio, tanto para los individuos participantes como para la sociedad, asociados a esa investigación. La historia de la protección de los derechos de los participantes arranca en 1947 con el Código de Nüremberg, que ha servido de base a todos los códigos posteriores, como la Declaración de Helsinki y distintos códigos éticos de la OMS y la ONU.