Resumen teorías desarrollo infantil, Resúmenes de Psicología

¡Descarga Resumen teorías desarrollo infantil y más Resúmenes en PDF de Psicología solo en Docsity! Principals teories del desenvolupament cognitiu: com s’expliquen els canvis en el coneixement? Teories que es posiciones en els eixos general-específic, innatisme-constructivisme Canvis generals o canvis específics de domini Innatisme versus constructivisme Modularitat innatista (Fodor, Chomsky) Específics Innatisme La modularitat és l’estat inicial de la ment. Conductisme clàssic Coneixements adquirits per dominis (però no utilitzen aquest concepte). Ambientalisme radical. No hi ha coneixements innats. Només sistemes sensorials i les lleis de l’associació, que són generals. Piaget Generals No hi ha coneixements innats. Tan sols els esquemes reflexos i mecanismes generals de canvi (assimilació, acomodació i equilibració), que actuen en la interacció subjecte-medi. Constructivisme: el subjecte construeix esquemes, que evolucionen i acaben formant estructures operatòries. Processament de la informació (Psicologia Cognitiva tradicional) Específics Diferents graus d’innatisme, en funció de les diferents teories de processament. Globalment, plantejament constructivista. Teoria de la teoria (Karmiloff-Smith, Wellman & Gelman) És una nova orientació de la psicologia cognitiva Específics No nega l’existència d’alguns canvis generals al llarg del desenvolupament (capacitat de representació simbòlica, per exemple). Innatisme baix Representacions i restriccions inicials que orienten l’infant en el processament de la informació. Constructivisme La ment no és inicialment modular. La modularitat és el resultat del procés de desenvolupament. Mecanisme de canvi general que actua domini a domini: redescripció representacional.