Resumen todos temas SSB (conferencias,lecturas,ppt,material classe), Resúmenes de Psicología

¡Descarga Resumen todos temas SSB (conferencias,lecturas,ppt,material classe) y más Resúmenes en PDF de Psicología solo en Docsity! 1. Globalización. A. Lectura: Modernidad Líquida, Bauman. En la parte “desarrollada” del planeta se están dando unos cambios que están creando nuevos escenarios: 1. Paso de la fase sólida a la liquida: las formas sociales ya no pueden mantener su forma, se descomponen y se derriten antes de llegar a asumirlas. Su corta esperanza de vida no da tiempo para que sean marcos de referencia o para estrategias a largo plazo. 2. Separación entre poder y política: el poder se está desplazando a espacio global mientras que la política es incapaz de actuar efectivamente a escala planetaria. La ausencia de control político convierte a los nuevos poderes en incertidumbre. La carencia de poder quita importancia a las instituciones políticas, cada vez menos capaces de ayudar. 3. Gradual y sistemática supresión de los seguros públicos: priva la acción colectiva y acaba con la solidaridad social. La palabra comunidad está cada vez mas vacía. La exposición de los individuos a los caprichos del mercado promueve la división y no la unidad. 4. No a la planificación a largo plazo: una vida tan fragmentada estimula orientaciones laterales y no verticales. Olvidar la info obsoleta es más importante que construir estrategias basadas en un aprendizaje previo. 5. Somos electores libres: soportamos las consecuencias de nuestras elecciones con sus riesgos implícitos. FLEXIBILIDAD >>> CONFORMIDAD a las normas B. Lectura: Globalización, Giddens Según los escépticos: - La economía globalizada es igual a la que había antes. - Se gana muy poco con el comercio exterior y no es a nivel mundial - Izquierda política - Globalización= ideología propagada por librecambistas que quieren desmantelar los sistemas de bienestar Según los radicales: - La globalización es real y sus consecuencias se pueden ver en todas partes - El mercado se ha desarrollado mas y es ajeno a las fronteras. - Los políticos han perdido influencia, la era del estado nación ha terminado. - El comercio mundial ahora es mayor que antes, con muchos más bienes y servicios. L’ autor lis dona el vot als radical. Però diu que els dos ho veuen malament xq ... - La glob es politica, tecnologica y cultural ademes de económica. - La glob no solo concierne a grandes sistemas alejados del individuo, también es un fenómeno de aquí dentro que influye en aspectos personales e íntimos. - La glob es una serie compleja de procesos y no solo uno. - No solo presiona hacia arriba sino tmb hacia abajo creando nuevas presiones a la autonomía local. (La nación es demasiado grande para solucionar problemas de dentro). - La glob es la razón del resurgimiento de identidades culturales locales en diferentes partes del mundo. - Nacionalismos brotan xq estado nación baja de poder. - Presiona lateralmente creando nuevas zonas económicas y culturales. - Occidentalización y destrucción de culturas del sud. - Crea un mundo de ganadores y perdedores. C. Lectura: La crisis de identidades, Dubar. 2 posturas para la identidad: 1. Esencialistas, La ID esta compuesta de esencias son substancias inmutables. Para calificar esencias hay que vincularlas con categorías. Son las esencias las que caracterizan a los seres, la ID es lo que les hace iguales a su esencia. Singularidad esencial de cada humano que no depende del tiempo/contexto, se cumple su destino. 2. Nominalistas, No hay esencias eternas, están sometidas al cambio. La ID es el resultado de la identificación (diferenciacion + generalizacion). Las ID varían históricamente y dependen del contexto. Rechaza las esencias y las diferencias a priori entre individuos, lo que existe son modos de identificación de dos tipos: las atribuidas por los otros y las revindicadas por uno mismo. Existe un movimiento de tránsito entre los dos modos de identificación, se trata de procesos históricos que modifican la configuración de las ID: A las primeras por los otros (+ antiguas) Formas comunitarias. Suponen la creencia en la existencia de comunidades donde cada individuo tiene una pertenencia en la comunidad y una posición en ella que guardar. Se identifican a los individuos por la pertenencia a grupos (Puede ser tanto “para si” como “para si”) A las segundas por uno mismo (+ recientes) Formas societarias. Existencia de colectivos múltiples, variables y efímeros a los que los individuos se adhieren por periodos limitados y que les proporcionan recursos de ID. Cada uno posee múltiples pertenencias que pueden cambiar en el curso de una vida. Identidad personal: condiciona identidad societaria en los diversos grupos (familiares, profesionales, religiosos o políticos) considerados como resultantes de las elecciones personales, no como asignaciones heredadas. En la primera dimensión (por los otros) se trata de formas “espaciales” de las relaciones locales (eje de relación), en el segundo (por si) se trata de formas de temporalidad (eje biográfico) Los Sociólogos y la ID. Social: Id Social= categoría de pertenencia (con frecuencia es la socio profesional). Proceso sociocongnitivo: COMPARACIÓN-CATEGORIZACIÓN-IDENTIDAD PERSONAL. 1. Comparo de que grupo soy 2. Categorizo para que lado ire,esto te lo puedes hacer tu mismo(auto-categorizacion) o te lo hacen los del grupo (hetero-categorizacion) 3. Me defino la IP. Cuando un individuo se siente mal en su grupo Disonancia cognitiva. Causa de compararte con los otros y verte negativamente, que podem fer? 1. Canvio social: La frontera social es impermeable,I.e. homosexuales hace 20 años que no podian salir del armario xq brujeria,such faggot,lo que se ha de hacer es una remodelizacion de la sociedad. 2. Mobilidad personal: La frontera es permeable,puedo romperla, me puedo ir a huir a otro lado para probar suerte. F.Conferencia; les dues cares de la globalització La Glob economica i els mitjans de comunicacio; La Glob s’esdeve despres de la WWII i ha estat gracies a la revolucio informatica i a les telecomunicacions,es una estrategia economica que el capitalisme ha impulsat x crear nous mercats,disminuir costos de producció...Recolçat per institucions d e caire mundial(FMI) que es comprometen amb països que eren del 3 mon per ferlos rics y que despres lis tornin el favor + interesos. Va ser impulsada per els guanyados de la WWII, per mantenir el lideratge USA va impulsar el model expansionista recolçat amb el seu poder militar fent-se amb el control de les fonts energetiquesi el control dels mitjans de comunicacio, American way of life. Crisis cronica anunciada. Incapacitat del sistema per resoldre les contradccions entre forces economiques- socials. 2a Globalització Asiatica i eruo-asiatica La glob com a proces civilitzatori; Desde sempre els Homo han anant conquerint diferents espais de terra i relacionant-se mes estretament. L’ultim canvi aixi de este calibre ha estat Internet i que a ver como acaba. L’escala de Kardashov;Mesura el grau d’evolcio tecnologica deles civilitzacions amb la quantitat de energia que fan servir. - Tipus 1: Control sobre els recursos energetics del seu planeta de origen.Implica canviar les formes de govern. - Tipus 2: Controls dels del seu ssitema planetari - Tipus 3: Control de la galaxia. Segons aquest tio al 2015 seria de grau 0,72. El humans tenen varies maneres de solucionar els problemes que amenacen la seva survival i tendeixen a adaptarse a la seva demografia i als recursos que lis proporciona el entorn. 2. Sostenibilitat A.Conferencia; Implicacions per a la Psicologia. Al planeta no hi ha recursos suficients perquè tots visquem segons els estàndards nord- occidentals. Justifiquem l’extinció d’espècies segons el pretext de “ja s’han extingit moltes i no ha passat res”, però fins quan durarà? ( no hi ha biodiversitat sense sociodiversitat). La globalitzacio ha causat increment de la sobreexplotacio i us inadequat dels recursos, impactes ambientals i empobriment cultural. Desenvolupament sostenible Permet cobrir les necesitats sense hipotecar els recursos futurs. Incrementar la qualitat de vida sense sobrepassar la capacitat de càrrega. Revolucio Sandwich Desde dalt hi ha una pressio institucional a traves de la legislacio cada cop mes estricta, desde baix pressio social pels conservacionistes, al mig la lluita per la survival. El deficit de gestio de la comunicacio i el fet de que et tirin idees contraposades fa que el missatge es faci malbé ECOFATIGA. Com podem crear nous hàbits? - Amb Informació? Creem opinió, imatges i representacions compartides, valors socials. - Amb publicitat? Creem o activem necessitats i comportaments puntuals, passatgers, poc duradors si no hi ha continuïtat. - Amb educació (ambiental o per a la sostenibilitat)? Creem hàbits i valors estables a mig i llarg termini. - Posant els recursos des de la Gestió? Facilitem els comportament desitjats. - Forçant el comportament des de la prohibició? Facilitem els comportaments desitjats. Incidim puntualment en comportaments mentre dura el càstig, a vegades genera nous hàbits, si va acompanyat d’altres estratègies... Però pot generar rebot. Com mantenir la sostenibilitat perquè no passi de moda? Educació, socialització i màrqueting. A part també cal, reforçament econòmic, eliminació d’obstacles per a la conducta desitjada, comunicació persuasiva, informació dels resultats de la conducta (feedback) establiment de metes voluntàries pels mateixos interessats compromís personal públic (p.e. signatura d’un manifest, d’un contracte-programa, expressar opinió en públic, etc). També és necessari que l’individu com la societat s’identifiqui amb la causa (identitat social). B.Sostenibilitat desde la Sociologia. A partir del 70 mediambientalistes alarmats per l’explosio demografica comencen a parlar del limit del creixement economic,l’alternativa: sostenibilitat. Anys 70 els recursos s’estan consumint moltissim i es comença a dubtar del benestar futur, es comença a plantejar el oposat al american way of life,tornar al naturalisme. Surten 2 narratives: - Economistes i demògrafs: Fan projeccions sobre la durada dels recursos amb calculs que deien que no tots els països podien seguir el mateix ritme (desenvolupamentriquesaclasses mitjanesincrement demanda de consumpressio sobre recursos naturals cada cop menors) - Gent alarmada que veiea el apocalipsis: els que es senten fora del sistema capitalista i que veien el colapse d’ell i havien de fer alguna cosa. Es produeix un fenomen on la terra es começa a veure com malalta a causa dels seus fills voraces que l’estant matant,hem de salvar-la.Cada cop mes materialistes y menos humanistes.Sorgeix una tercera narrativa que deia que habia arribat el moment de posar seny i de posar regulacions C. Canvi Climàtic i pràctiques agrícoles El canvi climatic i l’escalfament global son els problemes mes preocupants del sXXI i no hi ha gran consciencia en la població que tendeixen a veures mes en coses locals que a gran escala.Pero el canvi climatic es un problema social xq... - Impacte en els ecosistemas ha de involucrar a tot el mon - Complex de multiples factors antropogenics(consum energia, canvis ecologics i l’augment de poblacio) - No es perceptible per l’huma i per tant esta subjecte a controversies, no es una realitat objectiva, sino una construccio social de realitat propia Es tendeix a veure el canvi climatic com a menys important en relacio amb els problemes economics xq les seves consequencies es veuen molt llunyanes Que ha de fer la psico? Alteraciones estructurales Alteraciones evolutivas Alteraciones emocionales -Exclusion emocional -Patrones rigidos -Aislamiento socials -Cambio de roles -Necesidad de la familia/enfermo -Cuidados principal Coaliciones/exclusiones emocionales entre los miembros. -Compatibilizar la tarea de los cuidados del enfermo -Relaciones de celos -Cambio domicilio/horarios -Nuevas necesidades Cambio en el objetivo familair -Culpa e impotencia -conspiracion de silencio -Cambio de objectivos vitales -Sobreportección. Patrones rígidos Negociacion de roles que hasta ahora ejercia el enfermo.Cambios de actitud en la familia,tanto del enfermo,como del cuidador principal (sobreproteccion y relacion demasiado estrecha que se excluye del resto) como de la familia.(discusiones familiares,culpas...). Sobreprotección Anular qualquier esfuerzo que el tenga que hacer,tratarlo como minusvalido o como un niño. Falsa comunicacion y sobrecarga del cuidador principal. Se ha de informar de la situacion actual al enfermo y negociar plan de cuidas con demas cuidadores. Síndrome del cuidador Transferencia depresiva entre los dos,aislameinto i tension tanto emocional como psiquica. Modelos de comunicación: - No saber nada, no hay despedida y no rpovoca problemas emocionales al enfermo - Sospechar algo se evita la despedida, problemas emocionales xq sospecha - Como si no lo supiera, se evita - Todos lo saben de manera abierta - No se plantea la opinion del enfermo Conspiración del silencioExcluir la enfermedad y aparentar normalidad.Consequencias: - Aislamiento y sobreproteccion del enfermo - Control emocional de la familia - Incompatible con la comunicacion real, no se puede trabajr y se puede perder la confianza del enfermo - Efecto familiar “heroico” Lo correcto es decriselo cuando estes 100% seguro,sin negar nada,sin pesimismo... Negación Evitar la amenaza de una realidad dolorosa afferandose a la realidad previa: - De primer orden, busqueda de segundas opiniones - De segundo orden, negar implicacions de la enfermedad - De tercer orden, negar el declonar fisico Sintomas del enfermo Sintomas de la familia -Sintomas visibles -Sintomas faciles de entender -Sintomas no mejoran xq es terminal - Sintomas se han de buscar --No son faciles de explicar -Sintomas fluctuan Claudicación familiar Incapacidad de los miembros para ofrecer respuesta adecuada a las necesidades del enfermo, dificultad de mantener una comunicacion positiva con el enfermo. Para prevenirla....Escuchar,comunicacion,apoyo,relaciones de ayuda... SALUD Y PROMOCIÓN DE LA SALUD A. Power Point OMS 1946 Estado completo de bienestar físico,mental y social y no solo ausencia de afecciones o enfermedades. - La salud es una construcción social,variable en función de su momento de vida. - Tambien es un proceso de adaptación; curarse cuando se esta enfermo y esperar pacíficamente cuando no tiene solución Apoyo Social - Informacion verbal y no verbal que tiene efectos para el receptor - Provisiones INSTRUMENTALES dadas por la comunidad - Hay dos enfoques en las investigaciones; estructural del contexto ( análisis de condiciones objetivas) y funcional (analisas de situaciones subjetivas,como la percepción) - Apoyo INSTRUMENTAL + INFORMATIVO + EMOCIONAL - Pueden ser presenciales o no - Entre el apoyo social y (salud o enfermedad????)hay una relación negativa Grupo de Acogida Grupo de Apoyo Grupo de Ayuda Mutua Grupos psicoeducativos -Personas afectadas -Duracion breve -Objetivo= Amortiguar la situación de crisis - Personas afectas directament - Limitada de tiempo y espacio -Proporcionar recursos para fomentar la salud - Afectados - sin limitaciones -no se dirije el grupo, se supervisa -patologos crónicos -limitacion tiempo/spac -educar a través de la info de la enfermedad (-contexto sanitario Psicologia de la Salud Psicologia Clínica Psicologia Social de la salud -Estudia el comportamiento de las personas (sanas o no), de las organizaciones implicadas y de los profesionales de la salud. - Cuida aspectos psicológicos de la promoción,mejora etc de la salud - Centra mas en salud física que mental -Evaluacion, pronostico y tratamiento de las enfermedades -Salud mental mas que física -Aplicación de la Psicologia Social -Comprension problemas y tal en programas de intervención -Grupos de apoyo B. PROMOCIÓN DE LA SALUD (Material común) Promoció de la SaludFer que les persones tinguin mes autonomia i mes crontrol sobre la seva salud i sobre els elements que li proporcionen benestar i qualitat de vida. QUI promociona la salud? Tots aquells que es dediquen a disenyar/impulsar politiques en termes de salud i a la xarca de recursos implicats en el projecte. (Iniciatives del gover + Administracions + ciutadans com a beneficiaris). Carta Otawa 1986 Primer doc en parlar de la PS. 2 maneres de PS: - Institucional, promogudes per organismes internacionals i adnmin publiques (promocio Top-Down) - Originada en la societat a partir de prendre consciencia Quan comença la iniciativa?  Despres WWII es multanacionalitza tot i les medicines arriben a tot arreu i el benestar de occident esta progresant rapid perque es ric. En aquest escenari, el rol del pacient es passiu, com un consumidor del sistema de la salud que NO te autonomia de la seva gestio sanitaria,aqui s’estableix una dependencia amb els metges perque quan mes es desprestigien les medicines naturals, mes pasta per les farmaceutiques. En una epoca de crisis a partir dels 90 es va plantejar que el benestar costa de finançar amb el diner public i que es podria estalviar amb campañes de prevenció (ÉS MES ECONÓMIC PREVENIR QUE CURAR).Nou paradigma que avançara desde la prevenció cap a la promoció de la salut, ja no es una dependencia, ets mes reponsable tu de la teva salut i del teu estil de vida i les solucions naturals ara son més “interesants”, i si vas al metge que sea para algo importante. Educació de la ciutadania Amb el nou paradigma se inicien noves campanyes mediàtiques, s’ha de treure la mania de la gent de anar al metge per a qualsevol tonteria i als metges a receptar de tot per evitar despeses. Model de la quàdruple hèlixDissenyem una nova cultura de la salut amb el model de la quàdruple hèlix; la promoció de la salut es planteja com a iniciativa intersectorial integrada on els diferents sectors d’una comunitat (administracions, empreses, universitats, centres de formació de recerca, ONG, etc..) han de cooperar amb els ciutadans. Això implica que s’hagi de dissenyar una nova salut. Aquest model es coneix com a quàdruple hèlix. La quàdruple hèlix introduïa un canvi de pensament, de visió; La promoció de salut funcionarà quan hi hagi un projecte comú entre ciutadans i sectors comunitat. S’espera que tant persones com institucions siguin racionals i comprensives i que actuïn pel bé de la comunitat i no el personal . La PS i la innovacióParlem de projectes de millorament del sistema sanitari tant com els que incrementen el benestar de les persones. - Exemple d’innovació organitzativa: Reestructuracions dels hospitals forçades per la disminució dels pressupostos en temps de crisi. CAP 8. El desarrollo de afecto mediante el grupo (Gonzalez y Cornejo, 1993)El grup ha de ser el nucli de la interacció. Som i ens construïm personal i socialment perquè existeix la interacció amb l’ “altre. (Huici, 1995: Rodriguez Main, 1995) El grup pot fer el paper de sistema social, en les conductes de salut i malalties. Es l’instrument principal per la promoció, prevenció, tractament, recuperació, etc. El grup es un agent de canvi però sobretot de recolzament social. (Yaloom,1985 ; Villegas, 1997)  Defineixen el canvi com un procés molt complex que passa a través de interaccions de experiències humanes conduïdes. Aquestes interaccions els hi diu factors curatius que contribuiran a l’eficàcia del grup: 1 – Confiança i confidencialitat 2 – Universalitat: Redueix el sentiment de soledat. 3 – Informació: De tot tipus, també consells. 4 – Altruisme i recolzament: Això fa pujar autoestima. 5 – Reconstrucció de l’experiència familiar: Es comprenen aquells fenòmens del grup familiar a partir de les relacions intergrupals. 6-Aprendizaje social 7 – Conducta imitativa o aprenentatge vicari: S’aprenen conductes per tirar endavant la vida de manera fàcil. 8 – Autoreconeixement a partir de la retroalimentació (feedback): Impulsat per K.Lewin i serveix per agafar consciencia de les coses. 9 – Cohesió: Confiança. 10 – Catarsis: Expressar obertament els sentiments. 11- Supòsits existencials: Apareixen de cop com a resultat de la experiència terapèutica grupal. CAP 10. Afecto a través de los grupos.Funciones que cumplen los grupos: - Promueven el sentimiento psicológico al compartir sentimientos con los otros eliminando el asilamiento social - Proporcionan una ideología - Proporcionan una oportunidad para la auto revelación i crítica mútua - Proporcionan modelos de conducta - Proporcionan red de relaciones sociales - Enseñan estrategias efectivas de afrontamiento MIGRACIÓN. A. Duelo migratorio (classe). Los vínculos y las relaciones (de dependencia/independencia) determinan el proceso de duelo. Se debe elaborar el duelo… - Aceptando la realidad -Elaborando las emociones - Adaptarse a la realidad sin la persona perdida -Recolocarse emocionalmente Hay muchos tipos de perdidas y también la durada del duelo es variable, el tiempo “normal” está entre 2-3 años se inicia desde el momento en que se empieza a evidenciar la posible separación. Dificultades para elaborar el duelo: Según la vinculación, si hay una idealización o resentimiento… Etapas del proceso: 1. Negación emocional 2. Protesta y rebeldía 3. Tristeza, disgusto y lastima 4. Aceptación 5. Búsqueda del significado 6. Nuevos apegos Duelo anticipado, las principales fases son: 1. Shock 2. Aumento de interés por la persona que se va a perder 3. Adaptar a la muerte a la persona que va a morir El duelo patológico es aquel duelo que no se ha canalizado de la manera correcta y que es perjudicial para la salud, se caracteriza por algunos aspectos como toxicomanías, rabia extrema, aislamiento social, perdida del autoestima….El rol aquí del educador es advertir a la población de los riesgos que hay si no son gestionadas las perdidas Hay diferentes tipos de duelo patológico: Crónico, inhibido, diferido y el exagerado Como ayudar a un niño a superar un duelo? Nunca mentir, decirle solo lo que pueda entender y siempre intentar contestarle con naturalidad y poco a poco para que se sienta apoyado y querido. Algunas reacciones frecuentes son pesadillas, regresar a comportamientos de edades anteriores, cambios de humor… Todo es normal siempre y cuando no duren mas de un mes. B. Emigrar en el S XXI ( Joseba Achotegui)CONFERENCIA. La migración es un constructo abstracto, el inmigrante no, y a veces se olvidan de hablar de él. Toda la evolucion se ha basado en migraciones. Las personas que tienden a migrar tienen un sistema dopaminergico determinado,les gusta mas arriesgarse con personalidades de fuerte motivacion y de buscar objetivos. Todos provenimos de una zona del este de africa y 7 mil generaciones despues ocupamos todo el planeta. Hoy en dia la migraciones MUY dificil,hay muros en todas partes (i.i mexico usa),Los seres humanos no tenemos raiz,tenemos pies que no nos fijan a un capitolio. 3 Caracteristicas diferenciales de las migraciones del S XXI al de antes 1. Ruptura familiar,antes emigraban todos,ahora lo hace solo uno. 2. Exclusion social estructural, 3. Criminalizacion del emigrante,emigrar es un delito. 3 tipos de inmigrante 1. Los ricos que viajan libremente, están regularizados 2. Semilegales, que corren el riesgo de perder los papeles 3. Los sin papeles que estan fuera del sistema Basándonos en los modelos de la teoría cognitiva y psicosocial del estrés y el modelo de la teoria psicoanalitica del duelo definimos el duelo migratorio como una fuente de estrés (substancial desproporción entre la demanda ambiental y la capacidad de nuestro organismo), el duelo es un proceso de reestructuración de la personalidad que tiene lugar cuando se pierde algo que es significativo para el sujeto, como un estrés duradero e intenso y la migración es un cambio vital a nivel psicológico para el que la evolucion nos ha capacitado bien, no tendria que darnos estrés!! Cuando el estrés viene en cantidades extremas se come los beneficios de la migracion. La migracion no es una causa de transtorno mental, sino un factor de riesgo en salud mental. Duelo multiple (los siete duelos) 1. La familia y los seres queridos 2. La lengua 3. La cultura: costumbres, religión, valores 4. La tierra: paisajes, luminosidad, colores, olores, humedad… 5. El estatus social: papeles, trabajo, vivienda 6. El contacto con el grupo de pertenencia étnico o nacional: prejuicios, racismo 7. Los riesgos para la integridad física. Sindrome de Ulises: Problemas que padecen los inmigrantes que viven situaciones extremas, algunos de los síntomas psicológicos que se padecen no desarrollan trastorno mental si no sintomas menores,estrés cronico o duelo migratorio extremo. Factores de riesgo: 1. Soledad frozada 2. Fracaso y miedo 3. Lucha por la supervivencia Características de los estresores: - No se suman,se potencian - A mas tiempo mas afectacion - Ausencia de control - No apoyo Fases d’evolució Entusiasme: Frustració: Estancament: Hiperactivitat o apatia: El treball exigeix però aporta beneficis, es quelcom estimulant, identificació amb l’equip i amb l’organització, un és posa els seus propis objectius. El treball es percep sense “sentit”, comença aparèixer la preocupació, negativisme, sensació de impotència, irritabilitat i augment de conflictes amb l’equip de treball com també major nº de símptomes psicosomàtics. Es comença a dubtar, es té sensació de fracàs, no es percep el resultat que es volia aconseguir, el entusiasme varia, s’actua de forma inefectiva, es contagia el “negativisme” als companys, la persona s’aïlla per protegir-se de desenganys, la salut es va perdent. Tendència a dir “si” a tot. Acceleració. Col·lapse físic, emocional que pot provocar canvi laboral. En un segon cas, desesperació, aïllament, inseguretat davant la situació laboral volent deixar la feina. Efectes i repercussions negatives: o A la família (conflictes familiars) o En la qualitat del treball (conflictes laborals): Disminueix el rendiment i la motivació.  Augmenta la frustració i l’actitud “no participativa”. o En les relacions interpersonals (conductes negatives):  S’ignoren les necessitats, sol·licituds...  No es dona ajuda, assistència, el servei més idoni per als altres i es tornen freds. Com enfrontar el bournout: o Cuidant de “sí mateix” i conexeir-se, o Accentuar els aspectes “positius”. o Descans i relaxació establir límits. o Vida privada. o La importància del treball d’equip. A nivell organitzacional: o Fer prevenció als entorns laborals de tots els factors psicològics associats a la feina. o Adoptar formes més humanitzades de relacions laborals. (promoure anatomia, comunicació, clima de respecte...) B. Introducció al món laboral( contextualització) CONFERENCIA De que parlem quan parlem del treball des d’un punt de vista socioeconòmic? Es parla de treball com a un mercat on la gent intercanvia habilitats i competències per diners. I on el mercat, per una altra banda, selecciona perfils per cobrir la seva demanda de treball. Resultat= qui contracta aconsegueix treballador i qui es contractat aconsegueix diners. OFERTA-DEMANDA. El contracte és aquí l’instrument que permet establir relacions laborals,però no oblidem que per sobre seu hi han regulacions per part de la admin. Publica! Però aquí no esta inclòs el treball domèstic o el voluntari o el solidari…. Perque treballem? El mon globalitzat gira sobre dos eixos: treball i consum.T reballem per diners, per poder accedir al mercat i satisfer les nostres necesitats, satisfccio que ens proporcionara una qualitat de vida. Treballem per poder consumir i convertir els rendiments en bens de consum. Aquesta dependència es pot interpretar de dues maneres: 1. S’accepta la dependència a canvi de tenir capacitat adquisitiva 2. La dependència de l’accés al treball afavoreix les desigualtats socials que creen demanda de justícia social i conflictes. Conseqüències del mercat capitalista: El capitalisme incita al consum i amb això a la innovacio que renovarà el mercat de consum. L’expectativa de trionf motiva a la competicio. I es la competitivitat qui dinamitza l’economia i proporciona bens a la societat. La conseqüència del desenvolupament tecnològic en una economia capitalista es que a mesura que les maquines substitueixen als humans,el treball que pot fer la gent disminueix. Hi ha remplaç. de la oferta. Capitalismeconsuminnovaciónou mercat La solució seria l’ampliació del mercat successivament, però també s’esgota i això porta a la desigualtat social. Per disminuir les desigualtats els estats s’endeuten impulsant noves infraestructures. Això ha donat pas a la creació d’un precari equilibri global. La solució seria l’obertura de nous mercats o la dràstica redefinició del sistema de treball, de producció i de consum. Sembla que només podrem sortir de la crisi sistèmica que vivim trencant el sistema i substituint-lo per un altre. L’economia de l’edat de pedra: Les societats trivials nomes necessiten com a molt tres hores de treball per subsistir,el demes el passaven socialitzant o cooperant. Xq a ells lis funcionava i nosaltres nomes tenim competitivitat?Hem de seguir treballant?Sobretot ara si les tecnologies ens ho fan tot?? C. Trabajo y empleo (al final del power posa que esta basat en el llibre,que es el seguent punt) Teoría de la privación El empleo tiene dos tipos de funciones: las manifiestas que son los ingresos económicos y las latentes, imponer una estructura para el día a día, tener algo que hacer. El trabajo también nos abre puertas a el contacto social, define la identidad y el estauts social. Como afecta el desempleo? A la familia; en ingresos, el modelo patriarcal de papa mola mucho baja, los desempleados se ven debilitados por no poder cumplir su rol en la familia. Tejido social; baja el umbral de aceptación de condiciones de trabajo por miedo a perderlo. D. Desempleo y bienestar psicológico - Jose Luis Estramiana 12/2/1 ALV pgs 33-46 Cap. 3. Funciones del trabajo. Gente que se engloba al hablar de desempleados: Se han quedado sin trabajo, nunca lo han tenido, No quieren reincorporarse, no encuentran valioso trabajar. hipótesis de Jahoda: el salario no es la única función derivada del empleo, cumple con otras funciones como motivación positiva hacia ti mismo, definir el estatus y la ID, imponer realización, estructurar el tiempo y proveer relaciones sociales) El empleo no solo cubre parte de nuestro tiempo sino que es un factor de socialización, es el principal vinculo de unión entre la persona y la realidad (Jahoda). De que va el llibrePropósito de fundamentar desde una perspectiva psicosocial la importancia del trabajo en la sociedad actual. Estar desempleado supone una disminución de ingresos de calidad de vida. La situación que se describe en el estudio de de donde sacan el dinero los desempleados trasciende a la salud física y psicológica, la preocupación por los problemas económicos está asociada a la perdida de bienestar psicológico, falta de independencia y de control personal (Fryer y Payne,1986). Pese a la importancia de las recompensas materiales, el trabajo es más que la supervivencia. Si se pregunta a la gente si después de heredar un pastizal seguirían trabajando 80% dicen que si. Los que contestaron que dejarían de trabajar fueron : 13%desempleados, 17,8% trabajadores de tiempo parcial, 5.5% ingenieros químicos… Observamos que el grado de implicación es mas o menos igual al grado de importancia del trabajo. Se puede explicar el deseo de trabajar como algo instrumental y no economico, ya que el 80% querrían seguir trabajando aunque no tuvieran nunca más problemas de dinero. II. TRABAJO E IDENTIDAD. Ciertos componentes de la personalidad en el trabajo se establecen en los primero años escolares, en la adolescencia también ya que la relativa facilidad de encontrarse desempleado + la inestabilidad en el empleo = puede hacer que pierda valor el trabajo/ retraso en la formación de una IS o IP.--> IN REALITYYYY... La NO obtención de trabajo no está asociada a una confusion de la percepcion del yo, mientras que conseguir un empleo solo conduce a mejorar la percepcions de la identitad (Gurney,1980). Para los jóvenes la obtención de un empleo es un factor importante en la construcción de la IP (Vala 1988). En generaaaaaaaaaaaaal….Podemos afirmar que el empleo sirve para dar una imagen de nosotros al mismo tiempo que provee de una posición y un estatus reconocidos socialmente. “En todo periodo histórico existen personas que pueden combinar las técnicas dominantes con el desarrollo de su ID,y que devienen aquello que hacen” ERICKSON,1968. Otra de las consecuencias del desempleo: consciencia obsesiva del yo a causa de de la dependencia de los otros y de un deterioro en la apariencia externa, los cuales inciden en la IP y IS.