RESUMENES PDT 2022 MAPAS CONCEPTUALES, Esquemas y mapas conceptuales de Historia

¡Descarga RESUMENES PDT 2022 MAPAS CONCEPTUALES y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Historia solo en Docsity! Sí nt esis Concept ual Hstoria, Geografía y Giencias Social es Chile y América en Perspectiva Hstórica Periodo Prehispánico> Se inicia aproximadamente en el año 33.000 a.C., desde los inicios de las primeras civilizaciones americanas y pueblos originarios chilenos, previos a la dominación de los españoles en América. Conquista Española > Abarca desde el año 1536, con la primera exploración española (Diego de Almagro) por territorio chileno, luego retomada por Pedro de Valdivia, quien finalmente inicia el proceso de dominación indígena con la fundación de Santiago en 1541. Esta etapa se caracteriza por los propósitos de la empresa de conquista de los españoles, la ocupación del territorio y sus efectos para los pueblos indígenas: el trabajo obligatorio, mestizaje, evangelización, sincretismo cultural y resistencia mapuche. Colonia> Se inicia con el Desastre de Curalaba en el año 1598, que da fin a las etapas más bélicas de la Guerra de Arauco y coloca los primeros límites del Reino de Chile dominado por los españoles. Este periodo se caracteriza por la formación de la herencia cultural de España a través de los ejemplos de la institucionalidad española en América y la formación de una sociedad estamental. La conformación del Estado Nación > Iniciada en 1810 con la conformación de la primera junta nacional de gobierno a partir de múltiples causas. Este periodo se caracteriza por un proceso de búsqueda de la soberanía de Chile, basado en los principios de la Ilustración. Este periodo se subdivide en: v” El proceso de Independencia formado por la Patria Vieja, Restauración y Patria Nueva finalizando con la abdicación de O'Higgins. v” La Organización de la República de Chile: Comienza en 1823 con la Abdicación de O'Higgins. Se caracteriza por un duro proceso de debate y de ensayo y error, por implementar ensayos constitucionales y los primeros principios políticos. Termina con la guerra civil de 1829 entre pipiolos y pelucones. yv” Gobiernos Autoritarios: Se inicia en 1829 con la victoria de los conservadores en la Batalla de Lircay. Se caracteriza por la concretización de los ideales de Portales en la Constitución de 1833 y los decenios conservadores. Algunos historiadores unen esta etapa con la anterior. Sí nt esis Concept ual Historia, Geografía y Ciencias Social es Hegemonía Liberal > Para algunos se inicia en 1861 con la crisis del grupo conservador, y con ello llegada al poder de los gobiernos liberales. Para otros, se inicia con la difusión del pensamiento liberal en Chile a través de la eclosión cultural de la década del 40”. Este periodo se caracteriza por el desarrollo de la educación, la secularización de las instituciones que dan pie a conflictos entre Iglesia y Estado, la expansión de la economía y del territorio, la Guerra del Pacífico y la Incorporación de la Araucanía. Época del Salitre y la sociedad Finisecular> Se inicia con el triunfo parlamentario de la Guerra Civil de 1891 y la muerte del Presidente Balmaceda. Esta época se caracteriza por la expansión de la economía liberal en base a las exportaciones de salitre, pero con sus expresiones contradictorias: la “cuestión social”, el movimiento obrero y las diferentes soluciones propuestas, y el comienzo de la crisis de la mono- exportación salitrera. También se caracteriza por un periodo de transformaciones culturales a fines del siglo XIX. Chile en el mundo entre guerras > Se inicia con la nueva Constitución de 1925, el cual pone fin al periodo parlamentario y la influencia de la Iglesia Católica. Este periodo se caracteriza por tener varias sub etapas: gobiernos populistas y militares, proceso de anarquía vivida a partir de la crisis económica de 1929 y con ello, el fin del ciclo del salitre y la emergencia de nuevas corrientes de pensamiento que disputan la hegemonía del liberalismo. El gobierno de bienestar y los gobiernos radicales que desarrollan el modelo ISI, la reformulación del sistema de partidos, la ampliación del sufragio. Chile a mediados del siglo XX > Caracterizado por transformaciones sociales y culturales, la crisis del sistema de industrialización por sustitución de importaciones y el surgimiento del populismo. Las transformaciones estructurales > Caracterizado por los nuevos proyectos sociales, económicos y políticos que comienza con el gobierno de la Democracia Cristiana y la Unidad Popular. Régimen Militar> Comienza con la crisis social, política y económica que culmina con el Golpe Militar del 11 de Septiembre de 1973. Se caracteriza por ser un periodo de represión política, concentración del poder en Pinochet, creación de una nueva constitución, y la imposición de una economía neoliberal, entre otros. Transición a la Democracia > Comprende el hecho histórico de la victoria del “No” en el plebiscito de 1988 hasta la actualidad. Se caracteriza por la búsqueda del aumento de derechos y libertades políticas chilenas, intentando terminar con el concepto de democracia limitada. Sí nt esis Concept ual Hstoria, Geografía y GU encias Soci al es Externos sldeas ilustradas «Independencia de EE.UU. «Revolución francesa Azar Napoleón invade España ytoma prisionero aFernando VII Conformación del Estado Nación | Antecedentes Factores == Etapas del proceso independentista chileno y Internos Malestar criollo por: «Rivalidad política entre españoles y criollos «Crisis económica colonial *Adquisición conciencia criolla s*Limitantes del desarrollo cultural y educacional Voluntad humana Movimientos juntistas: aristocracias criollas buscan aplicar reformas políticas y económicas Y Patria Vieja «Formación delideario político emancipador *Difusión de las ideas ilustradas «Gobierno de Carrera Aspectos en común «Conciencia gradual de independencia «Resistencia española «Coordinación militar «Juntas de gobierno «Liderazgo de aristocracias acciones individuales Reconquista E' *Fernando VIl recupera su libertad e inicia una política de persecución contralos criollos «Resistencia patriota A (M. Rodríguez, San Martin) 4 Conrespectoa la Independencia de América Patria Nueva *Bernardo O'Higgins intenta organizar el estado naciente *Consolida militarmente la independencia de Chile Aspectos diferentes «Movimientos populares en México «Resistencia ala independencia en Perú «Proceso consensuado en Brasil «Proyectos políticos disímiles entre Bolívar y San Martín Las aristocracias locales conducen el proceso y obtienen los beneficios de ello Sí nt esi s Concept ual Hstoria, Geografía y Giencias Social es Conformación del Estado Nación Il Jl En búsqueda de la organización dela República DA (1823 -1829) Jl] Impacto post guerraindependentista L- == — — — [infliyáenun. Aprendizaje político periodo de através de Ensayos Aprecio porla ley e ideas constitucionales Lo positivo Lonegativo pr A e y «Moralista «Libertad de comercio po Putiadas «Federal Artesoacarádios *Desgaste económico de «Caudillismo militar sibetal Asegurar soberania «Inserción en la política E a, (incorporación de Chiloé) exterior *Apoyo de EEUU. (Doctrina Monroe) (Freire) > inestabilidad gubernamental «Bandidaje Falta de realismo porinexperiencia Abolición de la esclavitud política Otrogación de Estanco a Portales Debate político por organizarla República (Batalla de Lircay, 1829) los (liberales) ws. Pelucones Ideario de Portales «Orden sobre libertad «Gobierno autoritario y centralizado «Subordinación de FF.AA. Solución Portaliana y expresada en Constitución de 1833 > cad conservadores ] Disposiciones principales *Pdte.:5 años sin derecho a reelección *Facultades extraordinarias delpdte. «Poderlegislativo: dicta leyes periódicas «Sufragio censitario «Sinincompatibilidad parlamentaria «Religión católica: oficial del Estado Características Presidentes (decenios) «Predominio del ejecutivo +1,J, Prieto (Guerra contra sobre el legislativo la Confederación Perú- «Intervención electoral Boliviana) «Autoritarismo «vi, Bulnes presidencial eli, Montt Sí nt esi s Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Social es Hegemonía Liberal Doctrina Inspirada enla ilustración l pois Religiosa a Social Económica «Libertad de culto ARS «De clases según mérito «De libre mercado «Secularización de la «División de poderes edad «Constitucionalismo. SOEsEs L 1 ] J Difusión por Desarrollo educacional «Escuela de preceptores i Si Eclosión cultural del 42' Influencia de extranjeros «Andrés Bello Aperturaytolerancia del primera generación de «Universidad de Chile «Bartolomé Mitre gobierno (estabilidad, intelectuales «Escuela de Artes y Oficios Faustino Sarmiento hacionalismo) «Lastarria (Soc. Literaria) «sociedad de Instrucción «Francisco Bilbao Primaria Escuela de Bellas Artes [ | ] J expresados en Impactos y d Aspiraciones de Reformas . crearon esde solo flerales > Constitucionales Nuevasformas de sociabilidad CIabésHE Nuevos Partidos (perez Liberalización de Y Electoral Generadoras de Hebate y Alaazas «Errázuriz instituciones «Eliminación del luchas doctrinarias y propaganda Políticas “Pinto «1: Eliminación voto censitario por: «club de la +Alianza Liberal «Santa María de reelección «sistema - Reforma (P. Liberal — “Balmaceda ) dd ¿ electoral pasa a li ba «Sociedad de la Radical) pensa! Junta de Igualdad — (Fco. es sen ¡estados Ue Mayores (vs. Estado docente) Bilbao) «Fusión — liberal AGAUE Contribuyentes — consevadora presidencial (fin Relación de «libertad de Menendoi secularización reunión oelectoral) «Ley interpretativa «Incompatibilida «Elección directa de culto dparlamentaria eSupresión del fuero eclesiástico «Leyes laicas de diputados «Nuevas prácticas parlamentarias «Disminución influencia — del ejecutivo Sí nt esis Concept ual Historia, Geografía y Ciencias Social es Conformación del Territorio 1! ] ] Delimitación del territorio e incorporación de nuevas zonas productivas ( y . > o Ps A Pérdida de la Patagonia Ocupación de lá Araucana Incorporación de la tsláde A ASCO (1881) (1860 — 1884) Pascua (1988) 1879 - 1884) YA E J J Problemas fronterizos actuales r Causas o Causas Consecuencias *Desacuerdo aplicación del *Producción de trigo «Chile tricontinental Uti Possedetis (progreso) «Mayor turismo *Administrada por Valparaíso Con Perú «Tratado de Lima: Arica «Demanda en la Haya: Chile pierde 200 millas marítimas Desarrollo *Estrategia: avance de línea fronteriza (Rivera) »Abusos y alzamientos (civiles) *Ocupación militar modema (Urrutia) «Territorio deshabitado Consecuencias «Pérdida de zonas con petróleo, gas natural y reservas de agua dulce Con Bolivia «Cesión perpetua de Bolivia «Demanda de la Haya: pendiente (mar) Proyección de problemas limítrofes «Palena (1966) Consecuencias «Cesión Laguna del desierto sTierras traspasadas (1984) propietarios chilenos y *Anexión — Islas Australes extranjeros (1984) «Mapuches: — radicados en reducciones «Transformados en agricultores pobres «Tensión Mapuches y Estado: (asimilación cultural nacional vs. organismos deresistencia) «Asimilación cultural mapuche *Acuerdo “Campo de Hielo Aosur" (1996) ) 1 Jo 4 yo A J A -> A h y .” - 1 == - » e A Y Nx a / .- ed Y Ñ == M - Pm, Y - ler” A e Ñ So v de. = s =a s Creación de fuertes / Participación en E ss Redacción de tratados udades mtlictocarmadós Colonización extranjera Compra de territorios L L ] J Diversos métodos para delimitar elterritorio 10 SÍ nt esi s Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Soci al es l Época del Salitre y Cambios del Chile Finisecular | | factores «Incorporación del Norte Grande «Demanda internacional de salitre Ciclo Salitrero (1880-1930) y impacto Y impacto J Transformaciones económicas Características Transformaciones sociales Ñ E S y Surgimiento del proletariado Aumento de recursos saga E Factores: migración campo - ciudad, Monoexportación (dependencia) fiscales (impuesto de exportación) (Norte Grande - Centro) «Salario en fichas (pulperias) ió h ===> «Malas condiciones de trabajo to oda Reactivación de otras NA sin inglesa: T. No E E _ zonas productivas (7 surgimiento dela clase media Y representación «Tigo, eFactores: educación, demanda de política Hoy son patrimonio: E administración pública, «Santa Laura E pa fortalecimiento del ejército «Humberstone yn dustRilzación: ) «Sinidentidad «Rol cultural f/f Inversión Estatalen: y *Empresas estatales (ferrocarriles) *Expansión burocracia W sSiglo XX: mesocracia J Enriquecimiento y diversificación de la oligarquía Enfuncionamiento: «Santa María Elena estatal o »Aristocraciaterrateniente + burguesía *Obras públicas | «Clase dirigente: plutocracia Gasto en educación / Qe ¿ J Antecedentes previos *lera Guerra Mundial: disminución de la inversión inglesa «Invención del salitre sintético Fin Ciclo Salitrero: Crisis económica 1929 11 Sí nt esis Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Social es *Rancherios Epoca del Salitre y Factores . . z . Y *Economía capitalista Cambios del Chile ——>| LaCuestión Social(1880—1920) Andplente le dustralcaón Finisecular ll «Migración campo - ciudad Conjunto de problemas socioeconómicos delos sectores populares | expresado en [ ] T : ] Urbanización acelerada: Hacinamiento e insalubridad A itari A ia de legislación laboral segregación socio -espacial habitacional menaza sanitaria usencia de legislaciontabora Yen Y Yen y a. E *Conventillos Ñ «Seguridad eCités Amara aa «Jornadalaboral «Trabajo infantil—femenino «Salario sHigiene 1 SE J Respuestas I f JT Y 1 Propuestas ideológicas > Organizaciones obreras Propuestas obreras Aprobación de leyes Anarquismo 3]! (destrucción sist, capitalista) |) Ñ «mutuales D' (htuelga de Valparaiso 3 a Incipientes y Aa | 1 «Mancomunales «Huelga de la carne *Ley de la silla a lea Y (reivindicación laboral) «Huelga de Santa María de sley de habitaciones Copec CNS «Sociedades de resistencia iquique obreras «Lucha de clases lUíhuelga) ) o salas cunas e «Luis Emilio Recabarren (Partido Comunista) a Respuesta de la clase .... Posteriormente dirigente Más importantes Liberalismo Laico sSindicatos «Indiferencia «Contrato de trabajo (rol social del Estado) (| *FOCH ) «Represión «Legalización sindical TZ SS SES «Seguro obrero Socialcristianismo Rerum Novarum (Justicia Social) 12 Sí nt esis Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Social es [ Chile en el mundo entreguerras Il (1920— 1952) ] Aspectos Socioeconómicos caracterizado por Fin del Ciclo Salitrero yla Crisis Económica Nueva política económica estatal Influencia del New Deal Inversión de EE.UU. enla producción de cobre mercado interno costoso Causas 4 OrEenes ; formó *EE.UU. potencia mundial E 1 Principal socio Estado inversionista de América Profundas Coyunturales Empresario ( Eso Renerator Latina *Dependencia *Dedlive de ravésd económica inversiones pe monoproductora inglesas (Lera F — ModeloIst | A Características N de Chile Guerra Mundial) (desarrollo hacia servicios básicos «Transferencia “Baja innovación «Creación salitre adentro) ala población tecnológica tecnológica sintético más carente *Yacimientos: «Crisis económica Chuquicamata, El internacional readóndela Teniente, Potrerillos CORFO «Previsión social sEEDD:». ¡destino de generó (pensiones, exportaciones chilenas «Quiebre de empresas asignación generó «Cierre de salitreras Logros Defectos familiar) Otras áreas bajo influencia «Empresas «Dependencia «salud de EE.UU. estatales (ENAP, de créditos (protección Agudización de la cuestión ENDESA, CAP, externos infantil) PAE: A etc.) «Dependencia «vivienda Asesorías financieras en: «Menos de insumos *Educación «Creación Banco Central dependencia de tecnológicos (UTE, colegios) «Políticas del New Deal exportación de Mercado (gob, radicales) materias primas interno «Misión Kl en Sacks «Crecimiento de deficiente y 15 Sí nt esis Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Social es [ Chile a mediados de siglo (parte 1) ] Jl / I ] 1 ¿ E E Y Nuevosmedios de | Transformaciones > ora Mayor participación de la HE ; A Creciente escolarización S ; comunicación social y de demográficas mujer en la sociedad : ) ld ) entretención ) o | a] Aumento de la esperanza Expansión educación Mayorincorporación Prensa escrita: nuevos de vida primaria (ley de instrucción laboral (profesionalización, diarios y revistas (Topaze) primaria obligatoria) ) lucha por igualdad laboral) O SN Inmigraciones Cine: leros cortometrajes > internacionales Cambios institucionales y Mayorincorporación en la y cine mudo chileno proyecto educativo J educación superior (ChileFilms), masificación películas extranjeras La) Migración campo-ciudad >, NN (poblaciones callampas) Aumento del profesorado Incorporación política Rodeo: mensajes hem por derecho E presidenciales y noticias . to (movimiento PRO, E) Mayor densidad pas P] celedona Mayor desarrollo de la ed. «Elecciones municipales superior (mayor inclusión, (1935) desarrollo de ciencia y *Elecciones tecnología, estatutos presidenciales (1952) orgánicos) *Obtención de cargos públicos Mayor equipamiento urbano La] Expansión de la ciudad Potenciado por el desarrollo del Estado de bienestar 16 Sí nt esi s Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Social es l Chile a mediados de siglo (parte 11) 1 X ] . y impacto . Transformaciones Crisis del modelo IS! an >| Surgimiento del populismo socioculturales expresadas en en: ) literatura y artes y y po Características: ó Gobiernos personalistas, antioligárquico, nacionalista, no partidista, discurso carismático y a todas las clases sociales Causas Influencia: democratización (artista de diversas clases sociales) y vanguardia europea Coyunturales sida Gueñs Estructurales Mundial: *Dependencia ió económica recesión > — = AE AMES económica (tecnología) Máximo representante en Chile: internacional «Inflación 2do gobierno de Ibáfiez P E (1952 —1958) MuraEsmo A e Disminución de la producción Obras más importantes Jazz y revistas musicales y «Se mantuvo el Estado benefactor (creación Banco Estado y CORVI) Consecuencias «Ley de seguridad del Estado (fin: ley Teatro social y en universidades T maldita) «Cédula única electoral Sociales Políticas «Asesoría financiera: misión Klein — Cubismo «Cesantía scñós de 1% Sacks (liberación económica) (grupo rectángulo) «Mayor migración 4 y gobiernos campo—ciudad: so o «Poblaciones Fádirales FE Literatura social y naturalismo callampas política Debilidades del gobierno *Se mantiene la inflación (crisis) Poetasimportantes: Mistral, (ella Hlio rd e odo i lotario Blest Gana), “Huelga de la Aer AO Protestas y locomoción colectiva” huelgas 'epresión social (la “revuelta de A ) la chaucha”) 17 Historia, Sí nt esi s Concept ual Geografía y Ciencias Social es Ly Lo) ( ] = Internos Amplias reformas y movilización social con altas expectativas de cambio Ll Ly) Desaparición de un centro político pragmático: DC sin rol de consenso Enfrentamientos en la coalición gobernante: dificultad de dirección política Justificación de la lucha armada: *Frente Nacionalista Patria y Libertad "MIR Crisis económica (desabastecimiento) Politización en FF.AA. y desvalorización de la democracia fr Supresión del Estado de Derecho NS (régimen autoritario): «Derechos constitucionales transgredidos «Disolución del Congreso, la CUT y la oposición(UP) «Designación de directores universitarios ) Violencia política y violación de SN DD.HH. (terrorismo de Estado) sistemática «Centros de detención «Centros de tortura *Ejecuciones *Asesinatos internacionales El Régimen Militar | (1973-1990) Influencia: T Chicago Boys J ] 1 ( po rr Episodios y características —; Transformación Neoliberal de Chile Externos: influencia de la Guerra Fría fr Antecedentes del Golpe de Estado: : Pp NuevoroldelEstado: > «Congreso declara inconstitucional 9] "Reducción de su participación y gasto y] acciones del presidente *Reformatributaria: IVA Polarización e intolerancia ideológica ellamado a FF.AA. a restablecer orden PI — «Socialismo democrático v/s liberalismo ly ley (tanquetazo) ) La] _ Privatización de la economía: económico «Universidades, AFPs, ISAPREs tasación de EE.UU.: CIA ) o) Bombardeo ala Moneda Apertura al mercado mundial bp] eRebaja de aranceles aduaneros E Ñ «Agentes: DINA, CNI ) *Diversificación de productos primarios 2 o? f Reformas sociales: Y *Desregularización y flexibilización laboral, AFP «Municipalización y privatización de la educación «Creación de ISAPREs y FONASA, k_ municipalización de la salud J) r Crisis económica 1982 » *Desempleo *2daronda de privatizaciones »Recesión superada: “milagro chileno” 20 Sí nt esis Concept ual Hostoria, Geografía y Ciencias Social es [ El Régimen Militar Il (1973 — 1990) ] En ds E J E Nueva institucionalidad política: y Defensa de los DD.HH. y Contextualización en el marco da Relaciones Internacionales ló Ñ he A Constitución de 1980 recuperación de la democracia latinoamericano 3 Ly Inserción económica y aislamiento político Proyecto: democracia protegida (J. Guzmán, UDI) Impunidad judicial contra Dictaduras militares en Y violaciones de DD.HH. América Latina: +Argentina, Brasil, Bolivia PONS US En pIENISCtO de fp Con AméricaLatina: > Instituciones defensoras: *Apoyo de EE.UU. 1980 La «Tensión con Argentina elglesia católica (comité eCaracterísticas en (mediación delPapa) PRO PAZ, Vicaría de la común (violación de «Según afinidad ideológica Solidaridad) DD.HH., neoliberalismo, Caracteristicas: N / 2 fin del Estado de *Periodo presidencial: 8 AS Con Europa: derecho, Estado años 91 bajaintensidad, promoción subsidiario) +Amplias atribuciones del de solidaridad ejecutivo — *Creación Tribunal ( Con EE.UU.: y Recuperación de las Constitucional . »Apoyo del Golpe Militar 5 o «senadores designados y «Tensión: Régimen militar pa vitalicios Fría y presión de EE.UU. largo plazo dE 4 «Estado Subsidiario PA criticos: «dolación: de “Argentina, Brasil, «Consejo de Seguridad Uruguay Nacional slegado de regimenes autoritarios a largo plazo : inicio transición 4 haciala democracia ) Con organismos >] internacionales: Condenado por ONU y OEA «Condena por actuar político »Aprobación de gestión económica 21 Sí nt esis Concept ual Hstoria, Geografía y Ciencias Social es Proceso de Recuperación de la Democracia (1990-— actualidad) 1 f T T ] Procesos que ponen fin al Transformaciones políticas Transformaciones Transformaciones sociales régimen militar desde 1990 económicas desde 1990 y culturales | o | ol ra : e ( La) Itinerario de la Constitución FF Ampliación de las ON Consolidación de la La Desigualdad en educación del 80": Plebiscito 88” libertades públicas: economía de mercado y salud «Pérdida de la dy Eos spEelnoR a] participación enla paleles ( Consolidación de Chile en (Emergencia de demandas o «Violaciones de DD.HH. formal 4 E hal a] y Pa A Ez la economía mundial indígenas: «Crisis económica Libertad de tránsito, y «Autoritarismo político reunión, elecciones AA A] e eaón CENA G p: ) No , A «Protestas indígenas ” Reducción de la pobreza *Ley antiterrorista Formación de la Reformas ala oposición: Constitución (2005): «Alianza democrática: «Eliminación: — FF.AA, Inserción en elmundo Concertación de partidos garantes de la global: HR] por la democracia institucionalidad > *Responsabilidades: (centro—socialismo) «Eliminación de protección cultura local «Movimiento L] senadores designados y *Oportunidades: acceso a democrático popular vitalicios NasTICS ) (izquierda política) O N Plebiscito 88”: Triunfo del NO (en 1 año nuevas elecciones presidenciales) _) Elección presidencial 1989: «Duración presidencial: 4 años sin reelección «Comandantes de FF.AA. dejan de ser Ñ inamovibles ) a las r Búsqueda de verdad y justiciatras vulneración de y] «1990 asume Aylwin > DD.HH.: [Azócar (6 años) ) L_ Comisión Retting y Valech _) Negociación de reformas “Disminución del rol , e de Ly, político de las FF.AA, >] "Modificación del COSENA «Asumen responsabilidad >FRAA.: garantes de la enviolación de DD.HH. institucionalidad Lo Diversidad sociocultural Consumismo, segmentación social, etc. 22