Romeo y Julieta - William Shakeaspeare - Resúmenes - Literatura, Apuntes de Literatura

¡Descarga Romeo y Julieta - William Shakeaspeare - Resúmenes - Literatura y más Apuntes en PDF de Literatura solo en Docsity! docsity.com Resúmenes de Obras Romeo y Julieta PRESENTACIÓN En este presente trabajo, presentamos el análisis de la obra literaria Romeo y Julieta, donde damos a conocer el Resumen de la Obra detalladamente, haciendo de conocimiento que cuando el amor es tan fuerte ni el odio puede separar esa unión, en resumen lo hacemos para que disfruten esta apasionada obra, cada uno de los puntos que pongo en este trabajo indagatorio lo hicimos con el debido cuidado, teniendo en cuenta los conflictos que se vienen dando en el mundo literario de esta obra de William Shakespeare, me base en la paradoja de que en una investigación se debe aprender a aprender para ello es recomendable establecer que las personas que se encuentran teniendo como modelo a aquellos que tienen la idea de que el querer es poder, logrando así un estimulo que se crea convenientemente según el desarrollo biopsicosocial de cada persona. I. DATOS GENERALES: 1.1. Datos Bibliográficos a) Título de la Obra: Romeo y Julieta b) Autor: William Shakespeare c) Editorial Editorial Navarrete Lugar Inglaterra 1.2. Datos del Autor a) Datos Esenciales de su vida Nació en Stratford – ON – AVEN, Inglaterra. El 23 de Abril de 1564, desde muy pequeño mostró aficiones teatrales, a los doce años trabajaba en diferentes oficios. docsity.com Shakespeare se caso en 1582 con Ana Mathaway, quien tuvo tres hijos. Años después viajo a Londres 1584) para dedicarse a la actuación, participo en la formación de diversas obras teatrales, escribiendo los dramas que se representaban. Es considerado uno de los cuatro clásicos de la literatura universal. En sus obras refleja los aspectos positivos y negativos del ser humano: virtudes, pasiones y sentimientos, a los 46 años se retira de la vida teatral para regresar a su tierra natal murió el 23 de abril de 1616. b) Obras Principales En tragedias: - Hamlet - Macbeth - Romeo y Julieta - Otelo - El Rey Leal Comedias: - Sueños de una noche de verano - Las alegres comadres de Windsor - El mercader de Venecia Dramas Históricos: - Enrique IV - Ricardo III - Julio Cësar - Marco Antonio y Cleopatra c) Época o movimiento o escuela a la que pertenece Época del Renacimiento. 1.3. Datos sobre la Obra a) Género, especie y Trascendencia literaria Género: Dramático Especie : Novela Trascendencia Literaria : Mundial b) Ilustración o dibujo del autor William Shakespeare Fecha y Lugar de Nacimiento : Nació el 23 de Abril de 1564 en Stratford – Upon – Avon – Inglaterra Falleció el 23 de Abril de 1616 en Stratford – Upon – Avon docsity.com Lo describe el mismo narrador, por que el compuso la obra y invento sus propios personajes. - Se usan varios enfoques para caracterizarlo: aparece como padre, como esposo, como amigo, como profesional. No aparece como ningún personaje en el contenido de la obra, no menciona su obra, solo que es el autor. 2.5. Época ¿En qué época se sitúan los hechos? En la época del Renacimiento, en esos tiempos las personas solo transitaban en caballos, carretas, aún no existían carros ni otros vehículos, a veces se trasladaban caminando a otras ciudades. El tratamiento del tiempo narrativo es lineal? (sigue un orden cronológico), o de saltos (avanza y retrocede con frecuencia, o el tiempo se estanca (el mismo hecho narrado más de una vez) Si sigue un orden, por qué la obra se da en escenas, ese es el orden que sigue y no adapta otro tipo de fragmentos. 2.6. Escenario: ¿Cómo es el espacio? El escenario se desarrolla en una ciudad llamada Verona, donde habían dos familias que se odiaban, el escenario es muy amplio. - Es interior (todo ocurre en la intimidad del personaje) Todo ocurre en su intimidad, por qué Romeo sufría cuando veía que su amor estaba afectado por que sus familias se odiaban mucho y no aceptaban el amor que se tenían. - Es exterior (un medio rural o urbano) Es urbano, por que los hechos se dan en una ciudad llamada Verona, donde habían casas y plazas. - El espacio es cerrado (habitación) o abierto (campo abierto) La obra se da en un ambiente abierto, muy amplio. - El escenario es uno solo o son varios ¿cómo son? Una plaza pública, es donde hay árboles, jardines y las personas acuden a pasear. En el salón de la casa de Capuleto. El escenario en ese entonces fue donde hay personas bailando, hay músicos y bebidas. docsity.com Una collejuela junto a los tapios del jardín de Capuleto. El escenario es donde hay flores hermosas, también que hay un balcón y unas bancas para recibir el atardecer. Un cementerio en el que se levanta el mausoleo de los Capuletos. En un cementerio es donde se entierran a los muertos y el escenario es de un ambiente muy silencioso, un ambiente de tristeza. Valor de la obra: histórico, social, psicológico, filosófico Su valor es histórico. III. ANÁLISIS ESTETICO. 3.1. Especie Tipo una Novela. 3.2. Estructura. Se divide en actos y escenas. El primer acto hay 5 escenas. En el segundo acto hay 6 escenas. En el tercer acto hay 5 escenas. En el cuarto acto hay 5 escenas. En el quinto acto hay 3 escenas. 3.3. Procedimientos En los procedimientos hay pequeños diálogos como el de Sansón y Gregorio y hay descripciones. SANSÓN. ¡A fe mía, Gregorio, que no soportaremos la carga! GREGORIO. No, porque entonces nos tomarían por burros. SANSÓN. Quiero decir, que si nos encolerizamos, sacaremos la espada. GREGORIO. Sí; pero procura, mientras vivas, no sacar más que tu cuello de la collera. SANSÓN. ¡Yo pego pronto, como me muevan! GREGORIO. Pero no te sientes pronto movido a pegar. GREGORIO. ¡Moverse es ir de acá para allá; y ser valiente, esperar a pie firme! De modo que si te vuelves, inicias la huida. SANSÓN. ¡Un perro de esa casa me moverá a estarme firme! ¡Yo le tomaré la acera a todo criado o doncella de los Montesco! 3.4. Lenguaje que utiliza el autor docsity.com Utiliza un lenguaje que abarca los sentimientos, emociones y debilidades humanas, además utiliza los verbos e imágenes correctamente. 3.5. Posición del Narrador El narrador en este caso de Romeo y Julieta no es ningún personaje. Tampoco en tercera persona, porque no actúa en la obra, solo la narra. IV. ANÁLISIS LEXICOGRÁFICO Y FRASEOOLOGICO. 4.1. Escoja cinco palabras o locuciones que hayan enriquecido su vocabulario y de el significado de cada una de ellas. 1. Desenmarañando: Desenredar lo que está enmarañado. 2. Palaciego. Dícese del que sirve o asiste en palacio y sabe sus estilos y modas. 3. Artífices. Quien ejecuta científica o artísticamente una obra mecánica. 4. Párroco. Es un cura, que dirige una parroquia. 5. Atomísticos. Doctrina que atribuye la formación del mundo al curso de los átomos. Oraciones: 1. Están desenmarañando esa enredada soga. 2. En el palacio está sirviendo la comida el palaciego. 3. Los artífices están construyendo un bote. 4. El párroco está en el mercado comprando. 5. Los atomísticos están tratando de reconstruir el bosque. V. APRECIACIÓN CRÍTICA. 5.1. Le agrada como el autor cuenta la historia ¿Si? ¿No? ¿Por qué? Si me agrado la historia porque fue muy emocionante, las escenas sobre todo, cuando los dos se enamoran, su amor era muy profundo que ni la rivalidad de los padres pudo separarlos. 5.2. En cuanto al lenguaje cual cree Ud. que sea el mayor mérito del autor Que el tipo de lenguaje que utiliza no es áspero, o sea no utiliza palabras subidas de tono, más bien son palabras que al lector le inspira continuar y profundizarse en la historia. 5.3. ¿Cuál cree Ud. que es el hecho más importante de la obra?