Salud mental , moderno autocencepto, Apuntes de Medicina

¡Descarga Salud mental , moderno autocencepto y más Apuntes en PDF de Medicina solo en Docsity! AUTOCONCEPTO Parte 1: ¿Qué es lo que te hace único? Angel Aushuqui: hola, me llamo Angel, soy nativo de Jaén, Cajamarca, estudio la carrera de Medicina Humana, tengo 17 años y lo que me diferencia de los demás es que adoro jugar basketball de manera apasionada y fuerte. Franchesca Gavidia: me llamo Franchesca Gavidia, al igual que mi compañero Angel, provengo de la provincia de Jaén y estudio la misma carrera. Algo que me diferencia del resto de la gente es que disfruto de bailar, en especial de los ritmos peruanos, pero en general, me encanta bailar todo ritmo que escuche. Jairo Requejo: mi nombre es Jairo Requejo, vengo del Alto Huallaga, San Martín y soy medio brasileño por parte de mi padre y lo que me diferencia del resto de las personas es que disfruto de la comida exótica que se llama ‘’Suri’’. Adhlai Burbank: yo soy Adhlai Burbank, soy de Lima, del distrito de San Juan de Lurigancho. Lo que me hace diferente del resto de personas es que practico un deporte totalmente nuevo que se llama rugby. Parte 2: ¿Qué te motivo a estudiar tu carrera? Angel Aushuqui: mi vocación es lo que más me llamó la atención de mi carrera. Me gusta mucho todo el tema del mundo médico y ver qué nuevas técnicas descubrimos. (Medicina Humana) Franchesca Gavidia: mi familia quería que estudiara esta carrera y siempre he creído que los médicos somos los que resguardamos la vida de todos los ciudadanos. (Medicina Humana) Jairo Requejo: lo que me motivo a estudiar esta carrera fue ayudar al prójimo y cuidar de aquellas personas que no pueden sostenerse por sí mismas. (Enfermería) Adhlai Burbank: lo que me motivo a estudiar mi carrera fueron todos los programas y videojuegos de Medicina que veía desde pequeño y el afán por ayudar a las demás personas que no pueden cuidarse así mismas. (Medicina Humana) Parte 3: ¿Cómo esperas "crecer" como individuo y como miembro de la sociedad, después de tomar esta clase? ¿Cómo podría la comprensión de la asignatura Gestión de emociones y liderazgo ayudarlo a alcanzar sus objetivos personales y profesionales? Angel Aushuqui: Cambiando mis malos hábitos y siendo más productivo en mis asignaturas, gracias a los consejos impartidos por el docente y por mis compañeros. Franchesca Gavidia: Espero un pequeño cambio en lo que amerita a mi autoconcepto , las enseñanzas del docente me ayudará a alcanzar mis objetivos. Jairo Requejo: El conocer la definición de autoconcepto me proporciona nuevas ventanas para mejorar personalmente y de por sí, la propia asignatura me ayudará para controlar mis emociones y quizá ser líder en futuros trabajos o equipos de estudio. Adhlai Burbank: Espero crecer y mejorar gracias al conocimiento del autoconcepto, el control de emociones me ayudará a gestionar mis emociones para que en un futuro no ocurran problemas en mi ámbito laboral. Y sí pienso que la asignatura me ayudará a lograr mis objetivos con las charlas que nos proporcionan. Parte 4: Primer concepto. La disonancia cognitiva es un mal que afecta a gran parte de la población del mundo y que, a nivel psicológico, ataca a los ciudadanos en forma de diversos problemas mentales. La disonancia cognitiva es la ansiedad y tensión que un individuo posee cuando dos ideas contradictorias están presentes y no concuerdan con sus creencias (Benitez Burgada, 2022) (1). Dicho concepto fue descrito en la década de los años 50 por el psicólogo neoyorkino León Festiner para explicar cual era el comportamiento, actos, de aquellos individuos que disocian en su pensamiento interno aquellas ideas, intentando ser lo más coherente posible (3). Un ejemplo que podemos tomar, y que está en la lectura, es el marco de la pandemia. En esos tiempos era obligatorio respetar las medidas de bioseguridad para evitar los contagios, sin embargo y pese a que la gente sabía el peligro que corrían, muchos de los ciudadanos no acataban el “nuevo orden”. Y, por ende, la reacción que toma el individuo para esto es justificarse sin soltar sus propias creencias. “No usaré mascarilla porque eso es dañino”, “el Gobierno está controlando todo para quitarnos nuestra libertad, no usaré nada” (3), fueron algunas de las excusas que se llegaron a escuchar en el año 2020. Todos cuando presenciamos un acto que está realizando un individuo creamos la tendencia de juzgar y prejuiciar a esa persona. Esto también forma una parte de la disonancia cognitiva junto al concepto del Falso Consenso, planteado por el psicólogo de la Universidad de Standford Lee Ross. El Falso Consenso es otra forma de presenciar la disonancia cognitiva porque su definición propone lo siguiente: ‘’ tendencia de las personas a proyectar su forma de pensar en otras personas, lo que los llevará a creer que ellas también piensan igual’’ (2) y allí están aquellas dos ideas que están en contra, solo que ya no es una lucha interna del individuo, sino es el afán de otro para cambiar el comportamiento que cree que está mal. Sin embargo, a grandes rasgos y por más que uno quiera cambiar una conduta, según Ross, no es posible. (2) Segundo concepto Bibliografía: 1. Burgada, Beatriz Benéitez. 2022. “ Disonancia cognitiva: la teoría que explica el autoengaño”. La Vanguardia. el 25 de abril de 2022. https://www.lavanguardia.com/vivo/psicologia/20220425/8220754/disonancia-cognitiva- teoria-explica-autoengano-nbs.html. 2. La Nueva Educación, Ver Todas las Entradas de. 2018. “LOS EXPERIMENTOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL (II)”. Brain’s Science. el 6 de julio de 2018. https://brainscience518485518.wordpress.com/2018/07/06/los-experimentos-de-la- psicologia-social-ii/. 3. El papel de la disonancia cognitiva en la pandemia. Elliot Aronson y Carol Tavris. s/f.