Se trata de un resumen de pedagogía, Apuntes de Pedagogía

¡Descarga Se trata de un resumen de pedagogía y más Apuntes en PDF de Pedagogía solo en Docsity! Educación Gvirtz La educación es universal. Es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Sociedad • La reproducción biológica • La reproducción económica. • La reproducción del orden social o cultural. La educación es un fenómeno por el cual se transmiten aquellos saberes cinsiderados socialmente valiosos a los nuevos miembros de esa sociedad que aún no lo han obtenido. EDUCACIÓN es un conjunto de fenómenos atraves de los cuales una determinada sociedad produce y distribuye saberes, de los que se apropian sus miembros y que permiten la producción y reproducción de esa sociedad. La educación es una PRÁCTICA SOCIAL (es algo que las personas efectivamente hacen, no es solo deseado o imaginario) Y es una ACCIÓN (tiene una direccionalidad y un signicado histórico). Educación Silver • la educación se mueve en todos los espacios sociales. • Aunque la educación es un proceso siempre personal, tiene una dimensión social significativa. (Posibilita a la socialización y a su vez contrubuye al cambio social) • La educación nunca es neutra. (siempre está determinada por el contexto, están presente ideologías, valores y nes deseables) • La educación se maneja en dos planos en forma simultánea: presente y futuro. (entre lo real y lo que aspira lograr) Pedagogía Silver Es la disciplina que tiene como objeto de estudio la complejidad de la educación pero no queda en la teoría ya que asume el compromiso de intervenir o actuar sobre la práctica "SABER TEÓRICO -PRACTICO" La pedagogía tiene una dimensión práctica ya que interviene en forma deliberada para mejorar las prácticas. La pedagogía tiene una doble tarea de teorizacion e intervención. Una disciplina que tiene como campo central de estudio y puesta en práctica, las intervenciones que fundadas en un estudio de la educación en toda su complejidad, tiene la intencionalidad de suscitar la relación de un proceso "la formación". Pedagogía Mercado Conjunto de acciónes que se llevan a cabo en el campo educativo, apoyada de procedimiento y métodos que le dan sistematicidad al estudio de la problemática educativa existente en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje. Silvina Gvirtz "La educación ayer, hoy y mañana" es un libro de Silvina Gvirtz que explora la historia, el presente y el futuro de la educación en Argentina. En el primer capítulo, la autora analiza cómo ha evolucionado el sistema educativo argentino a lo largo del tiempo, desde sus raíces coloniales hasta la actualidad. Examina los cambios en las políticas educativas, los modelos pedagógicos y las prácticas docentes, destacando los desafíos y las oportunidades que han surgido en cada período. También plantea reexiones sobre los posibles caminos futuros para la educación en Argentina, considerando factores como la tecnología, la equidad y las demandas de una sociedad en constante transformación. Julia Silber Julia Silber, reconocida pedagoga, aborda en sus reexiones la esencia misma de la educación y la pedagogía, destacando la importancia de un enfoque centrado en el estudiante y su proceso de aprendizaje. Resalta la necesidad de que la enseñanza sea signicativa, adaptada a las características individuales de los estudiantes y orientada al desarrollo de habilidades críticas y creativas. Silber también subraya el papel fundamental del docente como guía y facilitador del aprendizaje, promoviendo un ambiente educativo inclusivo y estimulante. En resumen, su visión se centra en una educación que empodere a los estudiantes y los prepare para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo. Gilles Ferry se centra en un proceso integral y continuo de adquisición de conocimientos, habilidades y competencias a lo largo de la vida, que va más allá del ámbito escolar y abarca todas las experiencias educativas y de desarrollo personal. Destaca la importancia de una formación que promueva el desarrollo humano en su totalidad, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y éticos. Enfatiza la necesidad de una formación exible y adaptable a las necesidades y demandas cambiantes de la sociedad. Emilio Tenti Fanfani En el contexto de la pandemia, Tenti Fanfani abordo cómo la crisis sanitaria ha impactado en el sistema educativo y en la necesidad de adaptar las políticas educativas a este nuevo escenario. Discutio temas como la digitalización de la educación, la equidad educativa en tiempos de crisis, la formación docente en modalidades virtuales, y la necesidad de repensar los modelos educativos tradicionales. Un resumen de sus reexiones podría incluir propuestas para afrontar los desafíos surgidos durante la pandemia y para construir un sistema educativo más resiliente y adaptado a las realidades cambiantes. Mercado