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SESIONES DE APRENDIZAJE, Ejercicios de Ciencias de la Educación

LAS SESIONES DE APRENDIZAJE ESTÁN DESTINADAS PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

Tipo: Ejercicios

2023/2024

Subido el 02/06/2024

beatriz-arellano-diaz
beatriz-arellano-diaz 🇵🇪

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¡Descarga SESIONES DE APRENDIZAJE y más Ejercicios en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity! Habilidades comunicativas 6to grado Semana N° 7 – Sesión 2 Repasamo s lo aprendido Competencia Capacidad Desempeño Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 3.4 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. 3.3 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. 3.3.1.e Emplea algunos recursos textuales como el adverbio y sus clases para reforzar el sentido del texto. 3.3.1.g Emplea algunos recursos textuales como las preposiciones para reforzar el sentido del texto. 3.4.1.c Reflexiona y evalúa de manera permanente el texto utilizando los recursos ortográficos como la sílaba según su intensidad y número empleados para mejorar y garantizar el sentido de su texto. Ahora responde un integrante por grupo: 1. ¿Qué palabras o indicación le tocó a tu equipo? 2. ¿Qué tema eligieron para redactar su historia? 3. ¿Qué función cumplió cada uno de tus compañeros de equipo? 4. ¿Cómo han dividido el trabajo para su exposición? Desarroll o: Repasamos lo aprendido 1. Cada equipo presenta sus trabajos, los exponen a la clase. 2. La profesora sistematiza los temas que han trabajado los estudiantes en cada grupo. 3. Para consolidar el aprendizaje de los temas estudiados, los estudiantes resuelven los planteados en sus compendios. Resolve mos el compen dio. h) Sincero: NIVEL TIL 4, Del pupiletras excroe diez preposiciones y crea una oración con cada una de ellos i)- Alegre ) Astro: K) Terrible Reflexionamos y respondemos: Cierre:  ¿Qué función cumplen las preposiciones dentro de una oración o un texto?  ¿Qué estrategias has usado para distinguir clases de adverbios y sus funciones en una oración?  ¿Para qué te servirá identificar las clases de palabras según el número de sílabas dentro de una oración o texto?  ¿Qué técnicas utilizaste para identificar la clase de sílabas en las palabras y cómo esto afecta tu comprensión y pronunciación de esas palabras?
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