¡Descarga SILABO DE CONSTRUCCIONES ESPECIALES y más Apuntes en PDF de Arquitectura solo en Docsity! CONSTRUCCIONES ESPECIALES I AR 411 – 33C 2023 – II Silabo de la Asignatura: CONSTRUCCIONES ESPECIALES I GRUPO C ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: Arq. Aurora Isabel Marchena Tafur Jefe del Departamento Académico de Arquitectura Director de la Escuela Profesional de Arquitectura CONSTRUCCIONES ESPECIALES I AR 411 – 33C 2023 – II II. SUMILLA Mediante este curso se busca conocer los sistemas constructivos con uso de acero y madera, su comportamiento estructural, recursos, componentes y procesos constructivos, pre-dimensionamiento de los elementos y del sistema. III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Al culminar el curso el alumno proyecta una construcción especial en acero y madera considerando la innovación tecnológica en los procesos de diseño y fabricación. IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS RA 1 Identifica los sistemas constructivos contemporáneos en acero y madera. RA 2 Propone un sistema estructural combinando armaduras de acero con armazones de madera. I. INFORMACIÓN GENERAL 1. Programa de Estudios Arquitectura 2. Escuela Profesional Arquitectura 3. Asignatura Construcciones Especiales I 4. Código de Asignatura AR411 – 033C 5. Semestre Académico 2023-II 6. Ciclo de estudios VII ciclo 7. Créditos 03 8. Horas Semanales Teoría: 02 horas Miércoles 18:20 - 20:00 Practicas: 02 horas Miércoles 20:00 - 21:40 9. Docente Mg. Arq. Aurora Isabel Marchena Tafur 10. Correo electrónico amarchena@unprg.edu.pe CONSTRUCCIONES ESPECIALES I AR 411 – 33C 2023 –II VII SISTEMA DE CALIFICACIÓN Evidencias de aprendizaje SIGLA PESO Cronograma EVALUACIÓN EN LÍNEA 1: EL1 10% 4ta Semana EVALUACIÓN EN LÍNEA 2: EL2 15% 8va Semana PRODUCTO ENTREGABLE 1: PE1 20% 11va Semana EVALUACIÓN EN LÍNEA 3: EL3 15% 15va Semana PRODUCTO ENTREGABLE 2: PE2 30% 16va Semana PARTICIPACIÓN PERMANENTE (TAREAS, FOROS, ORAL) PP 10% Permanente Promedio Final = 10% EL1 + 15% EL2 + 20% PE1 + 15% EL3 + 30% PE2+10%PP VIII METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA 8.1 Metodología La asignatura plantea el entendimiento de la integridad de la estructura arquitectónica y su tridimensionalidad, teniendo como competencia la comprensión de los sistemas constructivos tradicionales de madera y albañilería. Se busca el entendimiento del sistema como unidad estructural en relación a su lógica estructural y como elementos compositivos reconociendo sus funciones dentro del sistema. • Participación durante las clases presenciales: Se busca conocer los saberes previos de los alumnos al momento de abordar los temas programados para cada clase, orientándola a una participación activa que permita reforzar algunos conceptos vertidos en clase. Métodos activos como tareas dirigidas: En el aula virtual del curso el alumno debe resolver los ejercicios seleccionados por el docente, dichas tareas son dirigidas porque se puede consultar al docente para su elaboración y serán seleccionadas según la programación del curso, la finalidad es reforzar en clase presencial los temas tratados en ella. 8.2 Investigación formativa Se fomentará el aprendizaje autónomo y la investigación mediante el desarrollo de trabajos de investigación distribuidos a lo largo de las semanas de desarrollo del curso. El análisis de los trabajos de investigación (escritos o expuestos), nos permite valorar su capacidad de organizar la información, de usar la terminología con precisión y su dominio de las técnicas de comunicación. CONSTRUCCIONES ESPECIALES I AR 411 – 33C 2023 –II XI ACTIVIDADES DE TUTORÍA: ÁREA ACADÉMICA Durante el desarrollo del curso se brindará al estudiante de manera personalizada una tutoría académica respecto a los contenidos impartidos en el curso. De la misma manera se realizará tutorías grupales para el desarrollo de los productos entregables. Por lo tanto, la tutoría académica se realizará de la siguiente manera: • Respuesta a preguntas formuladas en intervenciones de la clase. • Respuestas y retroalimentación en las críticas previas a los productos acreditables. • Respuesta a mensajes en bandeja de correo institucional. • Entrega de material audiovisual que complemente las clases presenciales impartidas. • Formación de un grupo de WhatsApp para responder consultas de los alumnos fuera de las clases presenciales. Medios a través de los cuales, los alumnos podrán mantener comunicación con el docente: Mail: amarchena@unprg.edu.pe X REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS FERRE, A. ,. (2004). Verb Matters . Barcelona : ACTAR. MANDEBROT, B. (1997). La Geometria Fractal de la Naturaleza. Mexico: Tusquets Editores. MOORE, F. (2001). Comprension de las estructuras en Arquitectura . Barcelona : McGraw-Hill Companies . Mg. Arq. Aurora Isabel Marchena Tafur Noviembre 2023
