Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Sobre los caracteres superficial dentro y fuera de la ciudadanía, Diapositivas de Delincuencia juvenil

Varios temas a tratar con diferentes preámbulos a diagnosticar varios temas presentables de acuerdo a su temario

Tipo: Diapositivas

2017/2018

Subido el 22/01/2024

xavier-arteaga-2
xavier-arteaga-2 🇪🇨

1 documento

1 / 4

Toggle sidebar

Documentos relacionados


Vista previa parcial del texto

¡Descarga Sobre los caracteres superficial dentro y fuera de la ciudadanía y más Diapositivas en PDF de Delincuencia juvenil solo en Docsity! Clase 6: ¿Innovadores o Emprendedores, qué se debe fomentar? Innovación Existe una vinculación entre innovación y creatividad, pero también existe una fuerte relación entre ambas variables y el aprendizaje. La utilización de la innovación nacida de una idea creativa para la puesta en marcha de una empresa  constituye en sí misma una fuente de ventaja que permite en ocasiones monopolizar el beneficio (como en el ejemplo de las empresas  informáticas). La innovación, considerada como la actividad principal del emprendedor, sin embargo, no sólo está relacionada con la creación de empresas, sino que más allá de este hecho, se traduce en innovaciones en la forma de entender el mismo concepto de los negocios, su organización, los productos y servicios que ofrece o su relación con el mercado. Caso  Práctico 9. La innovación  en producto como  ori- gen del teléfono. El 10 de marzo 1875 Alexander Graham Bell y su asistente el Sr. Watson realizaron la primera conversación telefónica. Tras presentar la invención a los ejecutivos de la Western Union, recibieron la siguiente respuesta: “después de una cuidado- sa consideración estimamos que el artilugio es interesante como novedad, pero hemos llegado a la conclusión de que no tiene posibilidades comerciales... no le vemos futuro más allá de un juguete eléctrico”. Pasados 4 años había 50.000 teléfonos en los EE.UU. y 20 años después American Telephone and Telegraph (ATT) al- canzó los 5 millones de dólares de facturación, convirtiéndola en la empresa más grande de EE.UU. de la época. La patente original es a día de hoy la más valiosa de la historia. La generación de ideas aplicada a la creación de empresas “El  ingrediente crítico es levantar el culo y hacer algo. Es tan simple como eso. Mucha gente tiene ideas, pero muy pocas se deciden a hacer algo con ellas ahora. No mañana. No la semana que viene. Sino hoy. El verdadero emprendedor es el que hace, no el que sueña.”  Nolan Bushnell fundador de Atari   Características de la persona  emprendedora El término emprendedor tradicionalmente se vincula a la persona que da inicio a una empresa. Sin embargo, ser emprendedor lleva implícito más que eso, ser emprendedor está asociado con una determinada forma de pensar y de actuar que requiere de un espíritu principalmente innovador y creativo. Cabe señalar que estos rasgos cuando se dan en una persona de ma- nera independiente no son indicativos de una actitud emprendedora siendo necesario por tanto estén presentes todos de manera combi- nada. Así, un artista puede ser muy creativo, pero no ser emprendedor; un trabajador ejercer tareas de gerencia de una empresa, y tampoco serlo; y una persona arriesgar su capital y ser un mero inversor, no un emprendedor. Además de la más evidente, la de ser capaz de encontrar ideas para desarrollar un proyecto empresarial, existe una vincula- ción entre la creatividad y el emprendedor que se encuentra en el hecho de que la motivación que le mueve a ponerse en marcha es también intrínseca. No todos los innovadores son emprendedores ni todos los emprendedores innovadores. Es importante conocer las diferencias.  Entre ambos existe un denominador común importante: la acción. Pero ésta no determina necesariamente afinidades. Si alguien no ACTÚA para dar uso práctico a una idea, invento, proceso, etc., no puede llamarse innovador y tampoco emprendedor. La innovación no es simplemente una invención. Es más bien inventiva funcional e ingenio puesto en práctica. Los científicos buscan entendimiento, los inventores soluciones y los innovadores aplicación universal de ésas soluciones. Al activarse para aplicar esas soluciones, los innovadores se vuelven emprendedores, al menos en lo que concierne al verbo. Pero en términos de aplicación práctica, efectividad, sostenibilidad, rentabilidad y trascendencia, no todos los innovadores se vuelven emprendedores exitosos. Muchos no llegan a formar empresa ni se convierten en empresarios. Cuando esto sucede, innovaciones importantes y útiles para la comunidad terminan en el inventario de los fracasos. En términos del verbo (emprender), no hay innovador que no sea emprendedor. Pero pueden existir emprendedores que no estén innovando mayormente nada y sean exitosos. Hay emprendimientos poco innovadores que trascienden limitaciones y transforman el mundo. Es importante entender estas relaciones porque determinan la dinámica económica y empresarial de los pueblos. Su incomprensión puede afectar políticas públicas y programas de desarrollo. No es lo mismo negocio que empresa, emprendedor que empresario, gestión de negocios que gestión de empresas. Comprender cada cosa en su debida dimensión es fundamental. De ello dependen cuestiones como la siguiente: ¿qué se debe estimular o fomentar en términos del crecimiento económico de un país: la innovación o el emprendimiento? Sobrarán quienes digan ¡las dos cosas! Pero no es tan simple. Para entender el asunto ayuda remitirse al ejemplo histórico de tres grandes innovadores norteamericanos: Oliver Evans (1755-1819), John Fitch (1743-1798) y Robert Fulton (1765-1815).
Docsity logo



Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved