¡Descarga Introducción a la Sociolingüística del Español: Objetivo y Relación con Disciplinas Afines y más Apuntes en PDF de Sociolingüística solo en Docsity! Paloma Cuesta: Sociolingilística de la lengua española 1. INTRODUCCIÓN: Tema 1: La sociolingúística: objeto de estudio y relación con disciplinas afines l. INTRODUCCIÓN TEMA 1 LA SOCIOLINGUÍSTICA: OBJETO DE ESTUDIO Y RELACIÓN CON DISCIPLINAS AFINES Guía de estudio (pp. 11-12, 25) L INTRODUCCIÓN - ORIENTACIONES DE ESTUDIO COMPLEMENTARIAS 3 6 12 - Moreno Fernández 1 17 | Tema 1. La sociolingiística: o 2 19 | objeto de estudio y relación | (200%: 287-296) [9Pp] [4 | Participación 12.16 [12 20 | con disciplinas afines - Textos de apoyo [21 pp.] en el foro virtual I. INTRODUCCIÓN El primer bloque corresponde a ese primer contacto del estudiante con una parte de la lingúística que no ha tenido ocasión de conocer durante los cursos anteriores del Grado. Compuesto por un único tema, está pensado para desarrollar los resultados de aprendizaje 1, 2, 17, 19 y 20. - Moreno Fernández (2009: 287-296) [9 pp.] - Textos de apoyo [21 pp.] 1.1. El desarrollo de la sociolingúística moderna (pp. 287-291) 1.2. Relaciones de la sociolingúística con otras disciplinas afines (pp. 291-296) 1.2.1. Sociolingúística y sociología del lenguaje (pp. 291-292) 1.2.2, Sociolingúística y etnografía de la comunicación (pp. 292-296) 1.2.3. Sociolingúística y dialectología Texto 1 Lectura complementaria: La lengua en relación con la sociedad Texto 2 Tras dedicar un primer apartado a sus orígenes, pasaremos a establecer las relaciones que entabla la sociolingúística con otras disciplinas que también se ocupan del estudio de la lengua en su dimensión social; nos referimos a la sociología del lenguaje, la etnografía de la comunicación o la Paloma Cuesta: Sociolingilística de la lengua española 1. INTRODUCCIÓN: Tema 1: La sociolingúística: objeto de estudio y relación con disciplinas afines dialectología. Como veremos, no siempre pueden deslindarse por completo de la sociolingúística propiamente dicha. Además, este primer tema permitirá comenzar a familiarizarse con el objeto de estudio, el enfoque y los principios básicos de esta área del conocimiento lingúístico. Orientaciones de estudio complementarias 1. CONTENIDOS, BIBLIOGRAFÍA Y ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DEL TEMA 1 Salvo la parte dedicada a las relaciones entre la sociolingúística y la dialectología (epigrafe 1.2.3), este primer tema puede estudiarse integramente por el manual de Moreno Fernández (2009: 287-296). En cuanto al primer epígrafe (1.1. El desarrollo de la sociolingúística moderna, pp. 287-291), no es preciso que memoricen nombres y fechas, pero sí conviene que retengan algunos datos: la fecha relativamente reciente de su inauguración «oficial», en la década de los sesenta del siglo XX; el importante papel que desempeñaron dos reuniones de lingilistas celebradas en EE. UU.; el carácter interdisciplinario de sus comienzos, que va a determinar las áreas principales de los estudios sociolingúísticos; la novedad de enfoque que supuso —más que una auténtica revolución desde el punto de vista cientíico— para el conjunto de los estudios lingúísticos; y sus antecedentes, tanto en América como en Europa (no olviden leer la nota 1 de la página 288 del manual, referida a España), pues la sociolingúística no surgió de la nada. En cuanto a las relaciones entre la sociolingiística y la sociología del lenguaje, Moreno Fernández (2009) cifra las diferencias en una cuestión de enfoque, es decir, en el mayor o menor hincapié que una y otra hacen sobre determinados factores (p. 291, $ 1); examina sucintamente los aspectos que constituyen el objeto de estudio de cada una (p. 291, $ 2 y 3) y se sirve de los niveles de análisis establecidos por la sociología del lenguaje representada por Fishman —macroproblemas (nivel macrosociológico) y microproblemas (nivel microsociológico)— para proponer, e integrar en el modelo anterior, los niveles de análisis propiamente sociolingúísticos: nivel sociológico, nivel etnográfico, nivel lingiístico (p. 292, $ 1-5). Las semejanzas y diferencias entre la sociolingiística y la etnografía de la comunicación merecen dos apartados en el manual recomendado. A través del primero, conoceremos sus inicios, coetáneos y muy relacionados con el desarrollo de la sociolinguística moderna, aunque con antecedentes diversos (pp. 292, $ 1, y 293, $ 1); sus principales representantes (p. 292, $ 2); la idea fundamental de la que parte (p. 293, $ 2); las características generales y metodológicas de esta disciplina (293, $ 3) y los fenómenos principales que constituyen su objeto de estudio 293 ($ 4); estos dos últimos puntos son muy importantes. Del segundo apartado (pp. 294-296), dedicado a las 2
