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taller estadistica 3, Exámenes de Estadística

taller estadistica tres, utilizado en ing

Tipo: Exámenes

2019/2020

Subido el 05/04/2020

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felipe-cantillo 🇨🇴

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¡Descarga taller estadistica 3 y más Exámenes en PDF de Estadística solo en Docsity! TELLER Nº 1 ESTADISTICA III 12-02-2020 UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL TRABAJO: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE EXPERIMENTOS DOCENTE: RICK KEVIN ACOSTA VEGA GRUPO N° SANTA MARTA 2020-1 INTEGRANTES: FELIPE ANDRÉS CANTILLO BARRIOS 2016216152 TELLER Nº 1 ESTADISTICA III 12-02-2020 1. Explique las ventajas que tiene el diseño de experimentos sobre una estrategia de prueba y error.  Una de las ventajas principales es que existe una planeación, control y administración del tiempo, Minimizar tiempo y recursos. 2. ¿Qué es un experimento y qué es diseñar un experimento?  Es un cambio en las condiciones de operación de un sistema o proceso, que se hace con el objetivo de medir el efecto del cambio sobre una o varias propiedades del producto o resultado  Diseñar un experimento es la aplicación del método efectivo científico para generar conocimiento acerca de un sistema. 3. En el contexto de un diseño de experimentos, ¿qué es una variable de respuesta?, ¿qué es un factor estudiado? y ¿qué relación se esperaría que haya entre la variable y los factores?  Una variable de respuesta ayuda a conocer el efecto o los resultados de cada prueba experimental. Los factores estudiados son las variables que se investigan en el experimento para observar cómo afectan o influyen en la variable de respuesta. La relación entre ambos conceptos es que los factores estudiados a su vez estudian la variable de respuesta. 4. ¿En un experimento sólo es posible estudiar los factores que actualmente se controlan en la operación normal del proceso? TELLER Nº 1 ESTADISTICA III 12-02-2020 cada tratamiento, tomando en cuenta el tiempo, costo y la precisión deseada. V. Planear y organizar el trabajo experimental; con base al diseño seleccionado se organizara y planeara con detalle el trabajo experimental. VI. Realizar el experimento; seguir paso a paso el plan previsto en la tapa anterior y en caso de algún imprevisto determinar a donde se reportara esto. 10. ¿Por qué se considera la planeación del experimento como la etapa más importante? Describa cinco actividades que se realizan en esta etapa.  Es la etapa más importante porque en ella se da el desarrollo de la investigación, ya que se ve desde el tipo de experimentación que se va utilizar, hasta el tipo de error que es aceptables. I. el objetico del experimento. II. el número de factores a estudiar. III. el número de niveles que se prueban en cada factor. IV. los efectos que interesa investigar (relación factores-respuesta) V. el costo del experimento, tiempo y precisión deseada. 11. Describa de manera breve los tres principios básicos del diseño de experimentos.  Aleatorización: En este principio el análisis de experimentos se hace de manera al azar, tomando homogéneamente las variables. TELLER Nº 1 ESTADISTICA III 12-02-2020 Repetición: Se vuelve a realizar un tratamiento, pero no inmediatamente después de haberse corrido el mismo tratamiento, sino cuando se requiera es decir de acuerdo a la aleación. Bloqueo: Consiste en tomar en cuenta, en forma adecuada, todos los factores que puedan afectar la respuesta observada. 12. Explique la diferencia entre significancia práctica y significancia estadística. Proponga un ejemplo donde se tenga la segunda pero no la primera.  Significancia Práctica: se refiere a los errores cuando realizamos el experimento. Significancia Estadística: se refieres a los errores que se obtienen en los datos del experimento. Ejemplo: conteo de árboles afectados por una plaga dentro de un bosque para determinar la cantidad afectada. 13. Describa cinco aspectos que son relevantes al momento de seleccionar el diseño experimental.  I. El objetivo experimental: con qué fin se hará los estudios y soluciones. II. El número de factores a estudiar: determinar las variables claves para el estudio del problema. III. El número de niveles que se prueban en cada factor: número de variables dentro de cada factor. TELLER Nº 1 ESTADISTICA III 12-02-2020 IV. Los afectos que interesa investigar (relación factores-respuesta): qué relación existe entre factores a estudiar para poder determinar una solución acertada. V. Los costos del experimento, tiempo y precio deseado: realizar un presupuesto que este dentro del alcance del que solicite tomando en cuenta la eficiencia de todos los procesos. 14. Mencione dos problemas en su área de trabajo que pudieran abordarse con el diseño de experimentos. Para cada problema enliste algunos factores de control y al menos una variable de respuesta.  I. Aguas residuales excesivas dentro de producción de una maquiladora. Factores de control No controlables Var. Respuesta Velocidad Temperatura Exceso de colorantes Condiciones de aire Disminuir colorantes y controlar temperaturas Huso de químicos Condiciones climáticas Reutilización de agua Disminución de agua contaminada. II. Agua potable con un excesivo nivel de pH
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