Tema 1: Característiques dels Sistemes Comunicatius Audiovisuals El, Apuntes de Periodismo

¡Descarga Tema 1: Característiques dels Sistemes Comunicatius Audiovisuals El y más Apuntes en PDF de Periodismo solo en Docsity! Tema 1: Característiques dels Sistemes Comunicatius Audiovisuals El procés de percepció/comprensió sonora és diferent al procés desencadenat pels mitjans impresos. El procés es divideix en 6 etapes: 1. Reconeixement • Identificació dels elements de la seqüència acústica. • Segmentació del discurs en unitats significatives (paraules, frases...) • Discriminem els sons de la parla dels altres sons 2. Selecció • Extracció d’idees, paraules, sons més rellevants. • Agrupació d’elements en unitats significatives. 3. Interpretació • Atribució de sentit a les unitats significatives. • Aportació de coneixement i experiència. 4. Anticipació • Es produeix una pre-producció de sentit a partir de les primeres paraules, entonació, estructura i contingut d’un discurs. • El primer moment de la comunicació dóna una idea del que vindrà després. El receptor intenta anticipar-se al que li diran. 5. Inferència • Hi ha d’altres fonts que ens aporten informació a la cadena acústica, com la imatge del locutor o la situació de l’espai. • Aquests aspectes aporten dades que poden ajudar a comprendre la significació global del missatge. 6. Retenció • Els elements més importants de la informació són registrar per l’audiència en la memòria a curt termini. • Només una petita part d’aquests i a nivell general, en moltes ocasions, passen a la memòria a llarg termini. (La redundància juga aquí un paper molt important) Fases del procés de comprensió lectora: A. L’ull fixa diverses paraules cada cop que explora les línies. B. Formulació d’hipòtesi i comprovació (anticipació, inferència) C. Retenció. La memòria a curt termini és molt activa: una tesi inicial no té sentit ple fins que es coneixen tots els arguments. La influència de la mediació tecnològica: TRANSMISSIÓ DE MISSATGES A. Unidireccional Emissor – Medi – Receptor • El receptor no pot modificar la forma de rebre el missatge. • No pot adaptar la transmissió a les seves necessitats o interessos. B. Seqüencialitat • Els missatges es difonen l’un darrera l’altre. C. Fugacitat • Els missatges no romanen en el temps. La influència de la mediació humana. El missatge és descodificat de manera diferent per l’audiència. Motius: 1. A curt termini • El grau d’atenció • El grau de motivació • El grau de comprensió 2. A mig/llarg termini • El grau de retenció 3. Entonació 4. Ritme 5. Vocalització 6. Actitud - s'ha de tenir ganes de comunicar La necessitat de claredat, redundància i adequació formal del text Claredat. En la redacció i la locució. Missatge semàntic – denotatiu (el que és diu) Missatge estètic – connotatiu (com és diu) Claredat enunciativa - lingüística • LÉXICA: seleccionar les paraules en funció dels diferents codis, registres, contextos i destinataris.