tema 12. la oración simple: su funcionamiento., Resúmenes de Lingüística

¡Descarga tema 12. la oración simple: su funcionamiento. y más Resúmenes en PDF de Lingüística solo en Docsity! Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. TEMA 12. LA ORACIÓN SIMPLE: SU FUNCIONAMIENTO. CLASES DE ORACIONES SIMPLES. 1. Concepto de oración y enunciado pueden ser La oración es la unidad fundamental en el sistema lingüístico y representa el nivel superior del análisis gramatical. También se puede definir como la unidad lingüística dotada de significación y que no pertenece a una unidad sintáctica superior. Consta de dos elementos: el sujeto y el predicado (que deben concordar en número y persona) Los alumnos estudian el temario del examen. sujeto predicado Los segmentos de texto en que organizamos nuestro hablar entre pausas fuertes (, . : ;) se llaman enunciados Una sola palabra: ¡Antonio! Varias palabras: El maestro explica la lección. Este último caso tiene categoría de oración, cuyo núcleo es la forma verbal explica. Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. 2. Rasgos distintivos de la oración En la oración simple: (1)Presencia de un verbo como núcleo del predicado. (2)Concordancia (numero y persona) entre el sujeto y el verbo. (3)Autonomía en el plano semántico, sintáctico y tónico. La oración compleja (cuando aparece más de un verbo y uno de ellos sea dependiente) tiene los mismos rasgos que la simple, pero dentro de ella aparece un verbo que no forma una oración autónoma, sino dependiente de la principal (subordinada a la principal). Estas oraciones subordinadas no tienen el tercer rasgo de autonomía de significado. En aquella casa hacía mucho calor cuando llegaba el verano principal subordinada A veces aparecen, dentro del mismo enunciado, dos o más oraciones que son independientes entre sí: El sábado iremos de compras y el domingo realizaremos el viaje previsto. Se trata de dos oraciones coordinadas, es decir, tiene igual categoría (co-orden). En estos casos podemos hablar de oración compuesta, aunque se trata de dos oraciones. 3. Las funciones sintácticas Se llaman funciones sintácticas a los diferentes papeles que juegan dentro de una oración los grupos de palabras o sintagmas. Hay dos grupos de funciones: Las necesarias o nucleares (forma el núcleo oracional) Las no necesarias o marginales SUJETO VERBO Núcleo del predicado Complementos: CD, CI, CP, A Complemento Circunstancial (CC) ORACIÓN Simple (un solo verbo) Compleja (más de un verbo: uno principal, el otro subordinado) Compuesta (más de un verbo que tienen la misma categoría): Coordinadas y Yuxtapuestas Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. • También se puede identificar sustituyéndolo por el pronombre LO + el participio del verbo al que acompaña: Ella quería un billete de avión >> Lo querido era un billete de avión (CD) • Otra forma en que se puede presentar es como un SN cuyo núcleo es un pronombre. En el caso de pronombres personales, estos van obligatoriamente antes del verbo, excepto ante el imperativo, infinitivo y el gerundio: Deseo aquellos libros./ Los deseo./ Deséalos./ Desearlos./ Deseándolos. • También puede presentare como una oración subordinada sustantiva: o bien constituida por un infinito: Quiso decir la verdad. o bien introducida por nexos como QUE, SI o cualquier pronombre o adverbio interrogativo: Quiso que dijeran la verdad. / No sabía si decían la verdad. / No sabían cuánto costaba el viaje. • También se puede presentar como una oración subordinada sustantivada precedida de la preposición A + QUE o bien A + un infinitivo: En este país dan importancia a que digan la verdad >> Se la dan. Ciertas gentes no dan valor a esforzarse en el trabajo >> No se la dan. Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. El CP es aquel que lleva una preposición exigida, regida por el verbo de modo obligatorio. También se suelo llamar complemento de régimen preposicional. Para reconocerlo debemos sustituirlo por un pronombre (él, ella, ello, eso, aquello...). Es muy parecido a los complemento directos: Olvidar algo (CD) / Olvidarse de algo (CP). COMPLEMENTO PREPOSICIONAL Su forma Un sintagma preposicional: No se adaptaron a ese clima. Se enteraron del problema laboral. Una oración subordinada sustantiva con el traspositor QUE o bien una de infinitivo, precedidas por la preposición regida: Se enteraron de que su hijo tenía un problema. / Se adaptaron a tener gente ruidosa. Una subordinada interrogativa indirecta: No se acordaba de quién le había llamado. Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. • La función de atributo es específica de las oraciones con verbos atributivos (o copulativos): ser, estar, parecer, resultar y los de cambios de estado: hacerse, volverse, ponerse, convertirse, etc. (con estos último verbos no se puede conmutar por LO). • En algunas oraciones predicativas puede aparecer un atributo de CD, en cuyo caso tampoco se puede cambiar por LO, pronombre que tiene también la función de CD: Encontré el camino (CD) nevado (A). • Puede aparecer también como un sintagma adverbial: El profesor estuvo bastante bien ese día. • Puede ser una oración subordinada sustantiva con el traspositor QUE: Aquellos niños estaban que se subían por las paredes. Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. Hay de dos clases: – Intransitivas: oraciones sin CD. Ej. Ayer fuimos al campo. – Transitivas: oraciones con CD o CP. Ej. Aprecio a tu hermano. o Reflexivas: Aquellas cuyo CD o CI recae sobre la misma persona del sujeto (reflexivas directa y reflexivas indirectas): Rafael se afeita. Rafael se afeita la cabeza. o Recíprocas: Aquellas en las que cada uno de los sujetos realiza la acción sobre el otro: Nos saludamos con afecto. ORACIONES ACTIVAS Y PASIVAS Algunas oraciones transitiva pueden sufrir una transformación En la voz activa, el sujeto ejecuta la acción del verbo. En la voz pasiva, el sujeto recibe la acción del verbo. La voz pasiva se forma con el verbo ser y el participio del verbo que se conjuga. La diferencia formal entre estas dos oraciones es la que puede darse entre una oración predicativa (la activa) y una oración atributiva (la pasiva). 5. Según su modalidad enunciativa Según la actitud del hablante las oraciones pueden ser: Clase Significación Ejemplos Enunciativas Son las que comunican un hecho, afirmándolo o negándolo. Afirmativas: Vendrán mañana. Negativas: No me gustan las fresas. Interrogativas Formulan una pregunta. Directas: ¿Cuánto te ha costado? Indirectas: Me gustaría saber cuánto te ha costado. Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. Exclamativas Se pone un énfasis especial en la entonación o expresan una emoción, sorpresa, alegría, ironía, etc. ¡Qué historia más interesante! ¡Lo bien que bailas el pasodoble! Imperativas Expresan orden, mandato, consejo, ruego. Haz el favor de venir. No te muevas. Te ruego que te sientes. Desiderativas Expresan un deseo, mediante un modificador: que, quién, ojalá, así,... seguido de un verbo en subjuntivo. Que te diviertas. ¡Ojalá nos veamos pronto! ¡Quién pudiera estar ahora en la playa! ¡Así le rompan el micrófono a este presentador! Dubitativas Expresan una duda, mediante un modificador de duda: quizá, tal vez, acaso, posiblemente, a lo mejor, probablemente, igual, lo mismo, ... Quizá llueva mañana. Tal vez no te ha visto. ANEXO: Lista de verbos que exigen preposición, con lo cual suelen llevar un complemento preposicional o complemento regido. acertar a acostumbrarse a adaptarse a adelantarse a animar a animarse a aprender a apresurarse a arriesgarse a asistir a, asomar a aspirar a aventurarse a ayudar a burlar a comenzar a comprometerse a condenar a consagrarse a contribuir a convidar a correr a aburrirse con acabar con amenazar con asociarse con asustarse con bastar con casarse con comerciar con conformarse con contar con dar con disfrutar con divertirse con encontrarse con enfadarse con enojarse con equivocarse con espantarse con juntarse con limpiar con llenar con meterse con aburrirse de abusar de acabar de acordarse de alegrarse de alejarse de arrepentirse de avergonzarse de asombrarse de brindar a la salud de burlarse de cansarse de carecer de cesar de conseguir (algo) de cuidar de deber de depender de encargarse de estar encargado de gozar de abdicar en complacerse en confiar en consentir en consistir en convenir en convertirse en empeñarse en equivocarse en esforzarse en influir en interesarse en meterse en mojarse en molestarse en montar en obstinarse en ocuparse en parar(se) en pensar en persistir en quedar en estar listo / a para estar para quedarse para prepararse para sentarse para servir para trabajar para abogar por acabar por apurarse por cambiar por clasificar por dar gracias por esforzarse por estar por hacer por impacientarse por llorar por luchar por mandar por mirar por morirse por Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. cuidar a dar a dar cuerda a decidirse a dirigirse a disponerse a empezar a enseñar a forzar a impulsar a incitar a inducir a inspirar a instar a invitar a ir a limitarse a llegar a meterse a montar a negarse a obligar a ofrecerse a oler a oponerse a pararse a parecerse a pasar a persuadir a ponerse a prestarse a probar a quedarse a rebajarse a reducirse a rehusar a renunciar a resignarse a resistirse a resolverse a retirarse a romper a saber a sentarse a someterse a sonar a subir a venir a volver a preocuparse con recrearse con romper con salir con soñar con tratar(se) con tropezarse con haber de hablar de jactarse de librarse de llenar(se) de maldecir de maravillarse de marcharse de morir de morirse de ocuparse de olvidarse de parar de pensar de preciarse de prescindir de probar de quejarse de salir de separarse de servir de soprenderse de terminar de tratar de tratarse de reflexionar en tardar (tiempo) en trabajar en verse en ofenderse por optar por preocuparse por rabiar por terminar por votar por Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. SOLUCIONES PREGUNTAS RELACIONADAS CON ESTE TEMA ACIERTOS : (_____ x 0,40) - ERRORES: ( ______ x 0,13) = TOTAL: __________ 1. ¿Quién representa el nivel superior de análisis gramatical? a) El enunciado b) La oración c) El sintagma d) La palabra 2. El sujeto y el predicado deben concordar en: a) género y número b) género y persona c) número y persona d) tiempo, número y género 3. Son funciones sintácticas nucleares o necesarias: a) el sujeto y el verbo b) el sujeto y los complementos verbales c) el verbo solamente d) los complementos del área verbal y el CC 4. ¿Qué complementos pueden ir en la oraciones predicativas? a) CD, CC y atributo. b) Todos los complementos del predicado. c) Solo el atributo. d) CD, CI y CP. 5. Es falso que: a) El sujeto puede ir pospuesto al verbo. b) La concordancia “ad sensu” se realiza por la forma en vez de por el sentido. c) Lo mismo es un modificador que puede expresar duda. d) Es la entonación lo que en ocasiones convierte una enunciativa en exclamativa. 6. ¿Qué oración no lleva CC? a) María ha comido en Santander. b) Compró un regalo para su esposa. c) Esta tarde haré un pastel. d) Cortó el jamón con un cuchillo. 7. La oración es impersonal ocasional es: a) Esta mañana nevó. b) Hace mucho calor. c) Ellos comentaron muchas cosas. d) Llaman a la puerta. 8. ¿Qué oración lleva un con complemento de régimen preposicional (o suplemento)? a) Deja en el paragüero el paraguas. b) Hemos plantado unas flores en el jardín. c) La película trata de una pareja. d) Cada cuatro años se celebran las elecciones. 9. ¿Qué oración lleva CI? a) Tómalo mientras puedas. b) Quiso decir una mentira. c) Pedro quiere mucho a su novia. d) Prestó los apuntes a su amiga. 10. ¿Qué oración no presenta CD? a) Llévatelo mañana. b) Siempre recurre a sus amigos. c) Muéstrales tus proyectos. d) Os veré mañana. 11. En La paciente llegó nerviosa, nerviosa es: a) CD b) atributo c) complemento predicativo d) compl. de régimen preposicional (suplemento) 12. En Entran rápidos destellos por el balcón: a) rápidos en CC de modo b) rápidos destellos es el sujeto c) no hay sujeto d) rápidos destellos es CD 13. En Su traje fue la sensación de la fiesta, la sensación de la fiesta es: a) CD b) atributo c) complemento predicativo d) CC de modo 14. Señale la oración en la que se desempeña la función de CD: a) Se lo dije yo. b) Se peina con cepillo. c) Se archivó su petición. d) Se lava la cabeza. Lengua Española Tema 12. La oración simple: su funcionamiento. Clases de oraciones simples. 15. En Sus hijas van contentas a gimnasia, contentas es: a) atributo b) complemento predicativo c) compl. de régimen preposicional (suplemento) d) CC 16. En Le agradó tu visita: a) tu visita es CD b) no hay sujeto c) tu visita es sujeto d) Le es CD 17. La oración recíproca es: a) Luis y Ana se susurraron palabras tiernas. b) El torero se puso la montera. c) Se ha peleado con su hermana. d) Se necesitan empleados jóvenes. 18. Indique qué oración es impersonal: a) Le gusta madrugar. b) Se venden árboles frutales. c) En el tejado había un búho. d) Nacieron en el jardín. 19. Por la estructura de su predicado, A través de la ventana me llegaba un fuerte olor es una oración: a) reflexiva b) transitiva c) impersonal d) intransitiva 20. ¿Qué oración no es atributiva? a) Hoy hace mucho frío. b) El patio está helado. c) Este verano ha sido muy caluroso. d) El día resultó muy fresco. 21. ¿Cuál de estas oraciones está en voz pasiva? a) Hemos encontrado el camino. b) No hubo incendios este verano. c) La maestra había encontrado el lápiz. d) Las casas fueron vendidas por la inmobiliaria. 22. ¿Cuál de estas oraciones es pasiva refleja? a) América se descubrió en 1942. b) Ellos se besaron largamente. c) Me puse sus vaqueros. d) Fue detenido por la policía. 23. La oración reflexiva es: a) Se dicen muchas cosas. b) Fregó el comedor y la cocina. c) Juana se baña en la piscina. d) Tere e Irene se pelean. 24. ¿Qué oración no es imperativa? a) ¡A estudiar todo el mundo! b) Enciende la tele, por favor. c) ¡Quién pudiera ir a París! d) Traeme la cerveza del frigorífico. 25. Señala la oración enunciativa: a) A lo mejor llueve mañana. b) Enchufa el microondas ya. c) Así se se quedara sordo ahora mismo. d) La selección española gana el mundial de fútbol.