Elementos para la reflexión lingüística: Unidades y niveles de análisis - Prof. Jiménez Ri, Apuntes de Historia de Asia Oriental

¡Descarga Elementos para la reflexión lingüística: Unidades y niveles de análisis - Prof. Jiménez Ri y más Apuntes en PDF de Historia de Asia Oriental solo en Docsity! Tema 2. Elementos para la reflexión lingüística. Unidades y niveles de análisis. Unidades y niveles de análisis lingüístico. Niveles – – – – – – > Unidades Nivel fónico Fonemas (entidad abstracta sin significado) Nivel silábico Nivel morfológico Morfema / Palabra Nivel sintáctico Sintagma / Enunciado Nivel textual Textos (con significado propio) Nivel fónico/ fonético (sonido) Unidad: fono o sonido. Nivel fonológico Unidad: fonemas. Nivel gráfico Unidad grafía. • Nivel lingüístico: distintas divisiones que hacemos de la lengua para estudiarlas. • Una secuencia en la que aparecen varios elementos que se relacionan simultánea y jerárquicamente. • Etapas del análisis hasta llegar al mínimo, hasta que no se puede analizar. • Lenguas doblemente articuladas. • Unidad lingüística: elemento o secuencia de elementos que puede ser definida por la posesión de ciertas características. Son el fonema, morfema, la palabra, el sintagma, la oración, el texto… Nivel fonético / fonológico. • Integrado por fonemas y fonos. • Fonema / / : elemento abstracto y unidad mínima sin significado léxico ni gramatical. • El número de fonemas es limitado (es un conjunto cerrado). • Tiene un valor distintivo: permite distinguir palabras (perro – pero). • /b/ - [b] bilabial oclusiva sonora: beber - sonido más débil, bilabial fricativa ensordecida: beber - concepto • Fono [] : elemento concreto, realización oral de un fonema. • No tiene valor distintivo. • Número ilimitado de fonos, cada persona pronuncia de una manera distinta. • Grafía “ “ : representación escrita de un fonema. • Fonemas y fonos = colores y tonos. • Alófono: distintos sonidos para representar un fonema. • Sonidos: • Punto de articulación. • Modo de articulación. • Principio fonémico: relación fonema – sonido – grafía. • Relación biunívoca. • Desviaciones del principio fonémico. • /k/ - “c”, “k”, “q”. • Escritura fonética del español: “Escribo como hablo”. • Ha habido varios intentos de modificar o simplificar la ortografía. Algunas de estas han sido sugeridas por Gabriel García Márquez o Pérez-Reverte. Este último piensa que un hablante puede ser conservador o no en cuanto el idioma; por otra parte, los textos nuevos romperían las normas. El hablante tiene interiorizada la ortografía. Nivel morfológico. • Estudia la estructura interna de la palabra, qué elementos intervienen. • Estudia la forma de la palabra. • Dos unidades: • Morfemas: • Morfema léxico o raíz (con significado). • Añadidos a la raíz: pueden ser derivativos / afijos o flexivos / desinencias. • Palabras: pueden ser de un solo morfema o de varios. • En la flexión se clasifican en variables (flexivas) o invariables (no flexivas). •