¡Descarga TEMA 3: HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICAVisión histórica sintét y más Ejercicios en PDF de Lingüística solo en Docsity! TEMA 3: HISTORIA DE LA LINGÜÍSTICA Visión histórica sintética sobre las etapas en la reflexión lingüística Tres paradigmas o modelos en el estudio de las ideas lingüísticas: * Paradigma tradicional (lingüística pre-científica - s. XIX) ideas y reflexiones lingüísticas idiosincráticas. La lingüística no se consideraba un objeto autónomo de estudio ni contaba con un método científico y riguroso de investigación para hacerla avanzar como ciencia hasta el S.XIX. * Paradigma estructural generativista: (s.XIX – XX) aportaciones de distintas escuelas, círculos y grupos que permiten dotar a la lingüística de un método de estudio, descriptivo, empírico y objetivo: Disciplina autónoma, inmanente, concepción sistemática de la lengua. * Paradigma de la lingüística de la comunicación: (a partir de 1960 y s.XXI) las respuestas de estructuralistas y generativistas no satisfacen las demandas de una disciplina preocupada por el conocimiento integral del método comunicativo, el carácter social de las lenguas y del lenguaje y el uso real para los hablantes (Pragmática sociolingüística, psicolingüística). 1. Paradigma tradicional: lingüística precientífica 1.1. El mundo greco-latino - Platón (V – IV a.C) El Cratilo - Aristóteles (IV a.C) Lógica, Retórica - (III – II a.C) problema entre filósofos estoicos y alejandrinos anomalistas vs analogistas. - 100 a.C. Primera gramática occidental, Dionisio de Tuaria escribe Techre Gramatiké o Arte Gramatical - II –I a.C. Marco Terencio Varrón, De lingua latina aplicó los métodos de descripción de la gramática griega a la lengua latina. - I d.C. Quintiliano, Institutio oratoria concepción de la gramática como ¡ars bene reste loquendi et escribendi”. - IV d.C. Donato, De octo partibus orationis / ars minor, presenta y define cada parte de la oración y ofrece ejemplos de los paradigmas nominales y verbales del latín. Configuró el fundamento del Trivium. - IV d.C. Prisciano, Institutiones Grammaticae, presentación de la gramática latina. Gran aportación: inclusión de textos de autores latinos más importantes. Virgilio, Cicerón, Horacio, Juvenal… a la hora de explicar citas y fuentes. 1.2. Época medieval - Las obras de Donato y Prisciano tuvieron una influencia muy en la época medieval para la transmisión y enseñanza del latín, ya que fue lingua franca del antiguo imperio Romano de Occidente y una lengua universal de la educación y de la iglesia. - Tratados gramaticales de inspiración aristotélica e interpretada por Santo Romas de Aquino: De modis significandi (gramáticas especulativas) por gramáticos modistae (Martin de Dacia…) - Grammatica una et eadem est, secundum substantiam in omnibus linguis: licet accidentaliter varietur (Roger Bacon, de los gramáticos modistos, S. XIII): los universales lingüísticos. - S.XIV: Dante Alighieri, De vulgari eloquentia: alabanza de las lenguas naturales o vulgares, dotarlas de prestigio y dignidad y someterlas a arte como el latín. Había que conformar una lengua vulgar ilustre, cardinal, áulica (de la corte real, para tratar cuestiones de Estado) y curial (justa, ponderada). Justificó así la decisión de escribir la Divina Comedia en italiano y no en latín para elevar el prestigio del italiano. 1.3. La lingüística del Renacimiento y de la Ilustración - (1444) Laurentius Valla, Elegantiae latini sermonis: retorno al latín clásico de Cicerón y reacción contra el latín medieval. - Proliferación de gramáticas de lenguas vulgares: 1492 (descubrimiento de América, expulsión de los judíos, reconquista del reino de Granada): Primera Gramática de la lengua castellana de Elio Antonio de Nebrija (andaluz). - Interés por tradiciones lingüísticas diferentes a la grecolatina (arábiga y hebrea). - Descubrimiento y descripción de lenguas hasta entonces desconocidas (amerindias, orientales), etc. - Contraste entre dos corrientes filosóficas que abrazan la ciencia matemática y newtoniana (s. XVI – XVIII): Empirismo (Bacon, Locke): origen de todo conocimiento es la observación/ mente como tabula rasa (Descripciones fonéticas y descripciones gramaticales particulares de diferentes lenguas), Racionalismo (Descartes): no fiabilidad del conocimiento a través de los sentidos sino de las verdades irrefutables de la razón y la mente humana/ innatismo (Gramáticas generales). - Existen obras que no pretenden introducir en el conocimiento práctico del latín ni de las lenguas vulgares (gramáticas generales, filosóficas…), que desean establecer lazos lógicos entre la realidad extralingüística, la mental y la conceptual. - s. XVIII: 1) Los orígenes del lenguaje (Rousseau, Condillac), 2) Compilación de descripciones lingüísticas (catálogos de lenguas, Lorenzo Hervás), 3) La relación entre lengua, pueblo y cultura: Antecedente: las semejanzas entre griego, latín y sánscrito, lenguas muy alejadas, no podía SER casualidad; el filo indoeuropeo. 1.1. El Siglo XIX: La lingüística histórica y comparada
