TEMA 4 Los niveles de análisis lingüístico 4.1. Nivel fonético-fo, Apuntes de Lingüística

¡Descarga TEMA 4 Los niveles de análisis lingüístico 4.1. Nivel fonético-fo y más Apuntes en PDF de Lingüística solo en Docsity! TEMA 4: Los niveles de análisis lingüístico 4.1. Nivel fonético-fonológico 4.2. Nivel morfológico 4.3. Nivel léxico 4.4. Nivel sintáctico 4.5. Nivel textual Nivel léxico Unidades del nivel léxico • Concepto de sema: unidad más pequeña de significación definida por un análisis, unidad mínima de significado, no segmentable. ▲ Tipo especial de sema: clasema ¿Qué diferencia a “joven” y “nuevo”? Su sema categorial, su clasema, que determina con qué clase de palabras puede combinarse depende de las RELACIONES SINTAGMÁTICAS de la palabra (al contrario del sema, que se determina por OPOSICIONES PARADIGMÁTICAS –v. campos léxicos–). • Conjunto de semas (o rasgos semánticos) de cada unidad: semema ▲ Sema o conjunto de semas comunes a las unidades de un campo: archisemema ▲ • Materialización (significante) del semema: lexema ▲ Materialización (significante) del archisemema, si existe: archilexema ▲ Variante del lexema: alolexo determinados lexemas tienen variantes, fundamentalmente los de verbos irregulares (traig-, traj-, tra- > ‘TRAER’) • Campo léxico: conjunto de lexemas de una lengua relacionados entre sí por ocupar un sector específico de significado por medio de una oposición sistematizable de semas. Relaciones léxicas paradigmáticas • Polisemia / homonimia Coincidencia en la expresión de distintos significados “gato”: 1) ‘animal’, 2) ‘herramienta’ POLISEMIA (mismo étimo) “vela”1: ‘cilindro de cera…’ (< Velar < lat. VIGILARE) / “vela”2: ‘tela grande…’ (< pl. lat. VELUM) HOMONIMIA (étimos distintos) • Sinonimia Relación de identidad entre los significados ¿Existe la sinonimia perfecta, más allá de algunos ejemplos aislados? “esposo” / “marido”