¡Descarga Tema 4: técnicas de registro: observación La observación puede ser y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! Tema 4: técnicas de registro: observación. - La observación puede ser entendidas como: Una estrategia que hace referencia a un menor grado de control que otras. Puramente científica como técnica de registro. Una técnica de registro y se refiere a ej.: primatólogo en una observación en el campo. No pretende cumplir el método científico sino observar el ambiente natural y describirlo. Este lleva un etograma (instrumento) que contiene un conjunto de conductas que se pueden producir y van apuntando las que ocurren. Otro ej.: mirada de la madre al recién nacido. - La observación (como técnica de registro) puede ser: Pasiva: la que hacemos los seres humanos diariamente para adaptarse al medio. Ej.: en clase. Activa: observación con unos criterios concretos predeterminados, con hipótesis ya echas, etc. 1. OBSERVACIÓN ACTIVA 1.1. ¿Qué nos permite hacer y como se lleva a cabo una observación activa? (características de la observación activa): a) El investigador fija las conductas que se observarán y estas deben relacionarse con lo que se va a estudiar. Ej.: el etograma de antes: conducta agresiva, de aproximación. b) El investigador fija también lo qué se va a registrar o a medir. Ej.: Cuanto dura la conducta, cuantas veces, secuencia de conducta, interacción, intensidad, transiciones de conducta… c) El investigador fija cuales son las unidades de análisis o de observación. Ej.: animales, especie, cuantos se van a observar… d) El investigador fija el momento de realizar la observación. e) El investigador fija en qué contexto se hará la observación. Ej.: cautividad, zoo… f) El investigador fija quiénes serán los observadores. g) El investigador fija cómo determinaremos la calidad de los datos obtenidos (muy relacionado con la f). ej.: si solo observa una persona no será muy fiable por posibles sesgos, no es razonable. Y si son 2 observadores y no coinciden tampoco será de mucha calidad. Deben poder contrastarse las observaciones. h) El investigador fija el análisis de los resultados que se llevará a cabo. 1.2. O=P+I+CP-S (la Observación es función de la Percepción de quien observa, también de la Interpretación de quien observa y también es función del Conocimiento Previo, menos los Sesgos. 1.3. Tipos de sesgos provocados por la observación: Reactividad: ej.: nos dicen que van a venir a observarnos. Viene el jefe mañana a ver como trabajamos. Errores en la instrumentación que usamos. Expectativas del observador: las expectativas te llevan a ver las cosas que piensas. 1.4. ¿Qué observar? Hay dos perspectivas de observación: Molecular: observamos aspectos de la realidad muy específicos y que se pueden definir de forma muy específica y no requieren un elevado grado de abstracción. Ej.: baja el parpado izquierdo. Clasificación de conductas molares (Weick): o Vocales: hace referencia al contenido (significado de lo que se dice. Ej.: agresión, alabanza). o Paralinguísticas: hace referencia a la entonación, intensidad, tono… o No verbales: hace referencia a los gestos, posturas faciales.
