El Desarrollo Cognitivo durante la Adolescencia: Piaget y el Cerebro - Prof. Lago Margos, Apuntes de Psicología

¡Descarga El Desarrollo Cognitivo durante la Adolescencia: Piaget y el Cerebro - Prof. Lago Margos y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! Tema 9. La adolescencia - Introducción Las operaciones formales son el estadio más complejo de Piaget: • tanto en términos de la lógica subyacente • como en términos del número de competencias que se manifiestan en este estadio El desarrollo cognitivo se ha considerado como un cambio esencial de la adolescencia, que se acompaña de otras transciones críticas (física, emocional y social). Después de los trabajos basados en la teoría de Inhelder y Piaget sobre el pensamiento operacional formal, la investigación sobre la cognición de los adolescentes se abandonó. Kuhn (200) sugirió que probablemente lo que más estimulará el interés por la cognición del adolescente en los próximos años serán los estudios que se están realizando sobre el desarrollo del cerebro. - El pensamiento formal (Inhelder y Piaget, 1955) Distintas fases: • adqusición (11/12 años) • consolidación (14/15 años) En los años 70 se amplía a las 20 años. 1.Características estructurales Inhelder y Piaget utilizan 15 situaciones experimentales de tipo físico-matemático En este estadio el propio pensamiento se convierte en objeto de pensamiento, de ahí que en las operaciones formales los adolescentes razonen sobre proposiciones que especifican las relaciones entre una categoría ( o relación) y otra. Operaciones proposicionales • expresan hipótesis mediante enunciados • razonan sobre esas hipótesis • razonan sobre los resultados obtenidos de su comprobación • realizan un análisis lógico del que participan las operaciones proposicionales 2. Características funcionales • Lo real es concebido como un subconjunto de lo posible. Resuelven los problemas considerando todas las situaciones y relaciones causales posibles. • Carácter proposicional: emplean representaciones de los sucesos posibles, expresan hipótesis mediante afirmaciones o enunciados • Carácter hipotético-deductivo. Fases del razonamiento deductivo: 1- eliminación de hipótesis admitidas hasta ese momento; 2-