¡Descarga Problema Axiológico: La Importancia de la Axiología en la Educación y más Apuntes en PDF de Filosofía solo en Docsity! Problema Axiológico 1. Concepto e importancia de la Axiología en la educación. La palabra Axiología procede del griego Axios = valor y designa la reflexión filosófica sobre los valores, razón por la cual, esta disciplina filosófica se llama también, Teoría de los Valores. La importancia del problema axiológico radica en que nos permite comprender y analizar la naturaleza de los valores que guían nuestras decisiones y acciones. Este estudio contribuye a la formación de una ética personal y social sólida, influyendo en la toma de decisiones tanto a nivel individual como colectivo. Además, la reflexión sobre el problema axiológico es fundamental para entender las bases culturales, morales y filosóficas que sustentan nuestras sociedades, promoviendo un diálogo y una convivencia más consciente y ética. 2. Grandes problemas de la Ética (6) 3. Naturaleza de los valores a) Subjetivismo Axiológico pone todo el énfasis, en cuanto a la naturaleza de los valores, en el sujeto, debido al hecho de que es precisamente éste el que realiza el proceso de valoración, aprecia o estima, acepta o rechaza de acuerdo con el agrado o desagrado que le producen las cosas. b) Objetivismo Axiológico sostiene que los valores existen en sí mismos y son universales. Los valores son independientes de los objetos en que residen y de los sujetos que lo perciben. El objetivista reconoce que la valoración es subjetiva, del mismo modo que es la percepción, los valores no lo son, como tampoco los objetos percibidos. 4. Características de los valores Realidad e irrealidad es una cualidad contradictoria y depende de la experiencia real que se tenga de los objetos. Es irreal porque no equivale a las cualidades esenciales y sensibles. Es real porque existe en el mundo y no es producto fantástico del sujeto. Universalidad porque no rigen para un individuo o para un grupo, sino para todos los seres humanos. Necesidad porque no es posible prescindir de ellos. Absolutez porque no dependen de nada ni de nadie. Perfección pues los valores no son susceptibles de cuantificación. Dependencia los valores no existen independientemente de los bienes. Polaridad a todo valor corresponde un antivalor: bueno, malo; verdadero, falso; honesto, deshonesto. Acto de preferencia ya que lo hace atractivo a la persona de modo que su preferencia no es caprichosa. 5. Sistemas Morales (7) El Eudemonismo, el Epicureísmo, el Hedonismo, el Estoicismo, la Moral Cristiana Escolástica, la Ética Kantiana, el Utilitarismo. 6. Captación de los valores (7 formas) En cuanto a la captación o aprehensión de los valores, tampoco hay acuerdo entre los axiólogos; hay diferentes puntos de vista, entre ellos destacan: Emocionalismo se captan por la pura vía emocional, por medio del corazón, se nos revelan en el percibir sentimental, en el preferir, amar u odiar. Intelectualismo afirma que los valores se aprehenden por vía intelectual o racional, que todo valor es una vivencia intelectual. Hedonista la experiencia se relaciona con el cumplimiento de un placer. Voluntarista mediante el cumplimiento de un deseo. Pragmatista lo determina el logro de los intereses personales. Vitalista como la experiencia que ayuda a elevar la calidad de vida. Teleológica la experiencia es entendida como un medio para alcanzar un fin. 7. Clasificación de los valores (7) Valores positivos son los que llamamos propiamente valores, todo aquello que se presente como estimable al hombre. Valores negativos o antivalores, todo lo que considera como no apreciable, malo, feo, inútil, injusto, 8. Propuesta de Frederick Nietzsche a) Ideal estético cuando profundiza en el estudio de la tragedia griega e identifica dos categorías: Apolíneo y Dionisiaco. Apolíneo su nombre se deriva del Dios griego Apolo, es llevar una vida de paz, ocio, reposo, serenidad, la contemplación intelectual, la armonía, el equilibrio racional, la poesía, la escultura y la música. Dionisiaco proviene de Dionisio, Dios griego del vino, la embriaguez, la orgía, el gozo de la acción, la inspiración, la danza, el drama. b) Ideal Científico Ideal científico es cuando el sabio (sofos) enfrenta la realidad sin prejuicios, a pesar de los dolores que provoca el ambiente y que establece la voluntad de vivir. c) Ideal del Superhombre Ideal del superhombre presenta un modelo de hombre que se supera en la vida concreta, que hace lo que tiene que hacer para alcanzar el éxito, el dinero y el poder; que renuncia a Dios, a la familia y a los valores para glorificarse y coronarse aquí en la vida terrenal, limitada y temporal, pero la única posible. Así:
