Conductismo y Neoconductismo: Thorndike, Watson, Skinner y más, Apuntes de Psicología

¡Descarga Conductismo y Neoconductismo: Thorndike, Watson, Skinner y más y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! 18/11/2013 1 Conductismo y Neoconductismo • Thorndike (Ley del Efecto). Transición del Funcionalismo al Conductismo • WATSON. “manifiesto conductista” (1913) • SKINNER – Condicionamiento Operante Neoconductismo (variables intervinientes): • Tolman (mapas cognitivos) • Hull (impulso-drive, fuerza del hábito) Edward L. THORNDIKE (1874-1949) • Ley del Efecto • Ley del Ejercicio Edward L. THORNDIKE (1874-1949) Caja rompecabezas (puzzle box) de Thorndike 18/11/2013 2 Edward L. THORNDIKE (1874-1949) Demora de respuesta (tiempo en escapar) • Aprendizaje gradual • Automático • Todos los mamíferos Edward L. THORNDIKE (1874-1949) Ley del EFECTO: Cualquier respuesta seguida de un efecto positivo tenderá a fortalecerse. Cualquier respuesta que no es seguida de ese efecto positivo tenderá a debilitarse. Se crea una asociación entre la respuesta y el efecto Edward L. THORNDIKE (1874-1949) Ley del USO (hacia 1929 renuncia a la ley): Cuanto más a menudo se practica una asociación (conexión neuronal) más se fortalece. Cuanto menos se use, más se debilita. Conexionismo: Thorndike entendía que las impresiones sensoriales y las respuestas estaban conectadas por enlaces neuronales 18/11/2013 5 Condicionamiento Operante (Instrumental) Tipos consecuencia Condicionamiento Operante (Instrumental) Tipos time out consecuencia Programas de Refuerzo • Razón – fija – variable • Intervalo – fijo – variable (adquisición rápida) (resistencia a la extinción) 18/11/2013 6 Condicionamiento Operante (Instrumental) Ej: Aprendizaje por Evitación palanca Estímulo Discriminante Condicionamiento Operante (Instrumental) Aprendizaje por Evitación palanca alivio R+ palanca alivio R+ Burrhus Frederic SKINNER (1904-1990) Figura más destacada del CONDUCTISMO • CONDICIONAMIENTO OPERANTE  Tipos y Programas de refuerzo  moldeamiento  (paloma supersticiosa) • Análisis Funcional de la Conducta • Aplicaciones (Terapias, Enseñanza Programada) 18/11/2013 7 Burrhus Frederic SKINNER (1904-1990) • Moldeamiento (Shaping). – Reforzar aproximaciones sucesivas hasta conseguir conductas complejas. http://www.youtube.com/watch?v=0tYUS5ljGhI Burrhus Frederic SKINNER (1904-1990) • Superstición experimental. – Reforzar al azar. El animal asocia ciertas respuestas dadas al azar con el refuerzo, aunque no exita un asociación real respuesta-refuerzo. • Ejemplo: Paloma supersticiosa (agitar alas) http://www.youtube.com/watch?v=19Iqv1SPOu0 Burrhus Frederic SKINNER (1904-1990) Análisis Funcional de la Conducta El estudio y análisis pormenorizado de los estímulos y los refuerzos que mantienen a la conducta. Instalar conductas adaptativas Debilitar o eliminar conducta desadaptativas. 18/11/2013 10 A B 18/11/2013 11 Clark L. Hull (1884-1952) Teórico del Refuerzo (impulso-drive) Aprendizaje y motivación. Fuerza del Hábito. Fórmula matemática Clark L. Hull (1884-1952) Fórmulas de Hull: sEr = sHr x D (le fue añadiendo variables…) sEr = sHr x D x K … El potencial de reacción (respuesta) es igual a la fuerza del hábito (medido por número de refuerzos previos) por el impulso (Drive) (medido en tiempo de privación) por el valor de incentivo del estímulo sEr = excitatory potential organism would produce response r to stimulus s sHr = habit strength (derived from previous conditioning trials), D = drive strength