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Efectos Negativos de Exposición Prenatal a Alcohol y Síndromes Genéticos: TEAF, Síndrome D, Resúmenes de Desarrollo Cognitivo

Información sobre el efecto negativo de la exposición prenatal al alcohol y diferentes síndromes genéticos, incluyendo teaf (síndrome de alcohol fetal), síndrome de down, síndrome de rett, síndrome de odnine y fenilcetonuria. Se describe cómo estas condiciones afectan el desarrollo físico, cognitivo y social de las personas, así como sus características y consecuencias. Además, se ofrecen recomendaciones para mejorar las probabilidades de desarrollo positivo en los casos de teaf.

Tipo: Resúmenes

2020/2021

Subido el 29/10/2021

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¡Descarga Efectos Negativos de Exposición Prenatal a Alcohol y Síndromes Genéticos: TEAF, Síndrome D y más Resúmenes en PDF de Desarrollo Cognitivo solo en Docsity! ALCOHOL + Notiene amigos + Es muy impulsivo + Leva mal en el colegio + Se mete en líos Todo esto esta causado por la exposición prenatal al alcohol. Pueden surgir mas de 400 enfermedades. TEAF, hay 4 tipos e SAF: + SAF parcial + ARND + ARBD: las anomalías faciales son menores que en las anteriores y es el más leve. Todos presentan anomalías faciales y un retraso Efectos del TEAF en el desarrollo: + Alteraciones del SNC + Deterioro cognitivo + Retraso en el conocimiento + Anomalías craneofaciales: el pliegue subnasal el liso, el labio superior es mas fino + Habilidades sociales; no aprenden por imitación y tienen dificultad para discriminar el periodo + Regulación emocional, alteraciones afectivitas, falta del desarrollo del cortex prefrontal * Trastorno del comportamiento; Los niños que tienen TEAF posteriormente pueden tener TDH + Sensibilidad a las adicciones; son mas propensos a futuras adicciones La sustancia blanca esta afectada lo que afecta al aprendizaje y a la memoria. Tienen dificultad para realizar procesos cuando involucran varias partes del cerebro. No tienen control metacognitivo. Si tienen un buen acompañamiento y diagnostico pueden ayudar a que sus probabilidades mejoren porque sino serán victimas de la influencia social. SINDROME DE ODNINE Mutación genética que causa el desarrollo anormal del sistema autónomo (poniendo en peligro la respiración autónoma del individuo). Es especialmente marcado durante las fases del sueño excepto en la fase no REM. Una persona que tiene le síndrome codifica en uno 20 y en el otro 27 por eso se llama la mutación 20-27. Muchas veces no pueden realizar conductas automáticas que nosotros si. Esto tiene varias consecuencias; a nivel físico no pueden respirar bien, lo que produce acneas. Además tienen reflujo y cuando el niño llora deja de respirar lo que le lleva a tener espasmos. En cuanto al desarrollo social se cree que no tienen problemas para desarrollarse, pero no puede hacer todo tipo de actividades y le corta un poco en cuanto al desarrollo social. Algunos tienen convulsiones y bajo tono muscular, aunque suelen tener un desarrollo motor normal. Tienen una alteración en el control neurológico de la visión. En cuanto al desarrollo cognitivo tienen un retraso, sobretodo en el habla ya que lleva una traqueotomía lo que les hace que les cueste hablar... Los profesores no pueden exigir lo mismo a estos niños que a los otros ya que la tener menos oxigeno se cansan antes y se concentran menos. Las consecuencias son que pueden sobrevivir con una traqueotomía, asistencia de ventilación mecánica toda la vida. Deben de estar vigilados. Otros métodos: estimulación del nervio frenético para una respiración constante. Pulsometro. Esperanza de vida, muchos no superan la infancia, la esperanza de vida no se sabe. El desarrollo neurológico es normal, vida normal. Puede estar alterado por los factores externos. Como la traqueotomía. SINDROME DE DOWN El síndrome de Down es una alteración genética que no es una enfermedad. Estas personas tienen una trisomía, 3 cromosomas en el par 21. Esto afecta en el desarrollo cerebral y en el organismo. Algunos de los factores son madres mayores de 35, padres portadores de la translocación genética(durante la división celular se rompe una parte del cromosoma 21 se va al cromosoma 14), familia con un hijo con síndrome de Down. Las características físicas; cara aplanada, suelen tener la lengua para afuera, el cuello corto, manos y pies pequeños, bajos, son muy flexibles. Presentan retrasos en el ámbito motor, presentan conductas que son reflejos primitivos, flexibilidad. En cuanto a las conductas sociales tienen una dificultad en como actuar en cada momento, les cuesta aprenden las normas sociales para cada situación. Hay una ausencia de patrón estable y un retraso en la adquisición y en la permanencia del objeto. Tienen muchas semejanzas con niños de su edad pero tienen menos concentración. Las expectativas de vida han aumentado mucho, pero depende de la gravedad de sus problemas de salud. Crecimiento: exceso de genes, asociado con patologías como celiaquía. Los niños pierden el 10-15% de peso en personas sin esta enfermedad pero los de síndrome de down les cuesta mucho mas recuperarlo. Tienen el fémur mas corto pro lo que les cuesta mucho aprender a caminar. Su maduración es mas lenta y tienen menos circunvoluciones lo que altera la atención memoria y funciones del lenguaje. El cuerpo calloso es de menor tamaño lo que afecta a la comunicación entre los dos hemisferios. El cerebelo es mas pequeño y altera a la memoria, aprendizaje y atención. Tiene un aprendizaje mas lento porque su maduración es mas lenta. A la hora de seguir ordenes tienes que decirles las ordenes poco a pocos y necesitan reforzamiento positivo poco a poco no al acabar la tarea. SINDROME DE RETT Es un trastorno neurológico de base genética que afecta exclusivamente a mujeres y niñas, 1 de cada 10 mil. Su diagnostico se basa en observación y evaluación clínica en las primeras etapas de vida. Hay 2 tipos; clásico y atipico. Se sabe muy poco sobre esta enfermedad pro lo que no esta muy bien estudiado. Es un trastorno muy poco común que se debe a la mutación en un gen. Ocurre al azar y en general en el gen anteriormente dicho. Se divide en 4 estadios: + Estadio 1: aparición temprana de los 6 a los 18 meses. + Estadio 2:comienco 1- 4 años
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