¡Descarga teoria de virginia henderson 14 necesidades y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Enfermería solo en Docsity! VIRGINIA HENDERSON TEORIA DE se basa en las necesidades básicas humanas , la función de la enfermera es cuidar a la persona sana o enferma , ayudándole a una muerte tranquila en todo tipo de actividades que ayuden a su recuperacion y binestar ¿EN QUE CONSISTE? el personal de enfermería es el que asiste a los pacientes en las actividades básicas de la vida diaria para mantener la salud , recuperarse de la enfermedad o acompañarla hasta su muerte CONCEPTOS poner en practica el modelo de Virginia Henderson y así poder brindar una integración de calidad a las personas 1. el máximo principio de Henderson fue que para aplicar su modelo teórico a la practica consiste en que la enfermería debe ser capaz de fomentar la actividad del paciente para que este adquiera su independencia OBJETIVOS 2. 3. conocer los factores y alteraciones que influyen en cada una de las necesidades humanas reconocer las 14 necesidades básicas del modelo de Virginia Henderson VENTAJAS DE LA TEORIA identificar el concepto , características y clasificación de las necesidades humanas ASUNCIONES CIENTIFICAS incluye al personal de enfermería en el papel de actuación 4. La persona es un todo completo con 14 necesidades básicas la persona busca independencia y se esfuerza por lograrla cuando una necesidad no esta satisfecha la persona no es un todo la persona se contempla como un todo se reconoce el potencial de cambio de una persona propone métodos de resolución de problemas OCUPARSE EN ALGO PARA REALIZARSE PARTICIPAR EN ACTIVIDADES RECREATIVAS una vez valoradas esta necesides , requieren ser planeadas bajo un analisis para tomar una decision sobre si un comportamiento para la persona es adecuado para satisfacer cada una de sus necesidades si el paciente es INDEPENDIENTE lo que quiere decir que tiene un conocimiento de la normalidad y de las manifestaciones de la independencia que se espera en la necesidad teniendo muy en cuenta las características individuales de cada persona , que son : ES DECIR : APRENDER, DESCUBRIR,Y SATISFACER LA CURIOSIDAD EDAD SEXO ETAPA DE DESARROLLO Para recolectar la información dentro del proceso de evaluación, estructuralmente debe realizarse en 3 fases que son : antes , durante y después INFORMACION OBTECION DE se recogen los datos objetivos y subjetivos , de los antecedentes sobre los que se tiene cierta certeza de que no hay cambios imprevisibles como :NOMBRE, SEXO y EDAD esto puede evitar repeticiones y ayuda a inspirar confianza . No siempre hay datos que se tengan que corroborar ANTES: DURANTE: examen físico (presión arterial , temperatura , talla , peso etc) Se deben hacer anotaciones de todos los datos que se van obteniendo mediante la realización del observación (vestimenta y quien acompaña al paciente) las respuestas a las preguntas que se le van haciendo, a veces no es aconsejable o necesario captar los datos delante del paciente, o surge la oportunidad de valorar un determinado aspecto cuando se está ejecutando otra actividad, en estas ocasiones el registro debe hacerse inmediatamente para evitar errores y olvidos. DESPUES una vez obtenida la información es necesario aclarar o completar alguna situación, de algunos datos o aspectos concretos sobre los que generen dudas https://www.casadelibrosabiertos.uam.mx/contenido/contenido/Libroelectronico/va loracion_de_enfermeria.pdfReferencias La validación o verificación de datos se hace para asegurar que la información obtenida en la etapa anterior es correcta y completa. Esto es para evitar prejuicios y conclusiones precipitadas que pueden llevar un error al diagnostico ¿PARA QUE SE REALIZA UNA VALIDACION DE DATOS? laura alejandra delgado sanchez
