trabajo sobre el peul, Ejercicios de Introducción a la Filosofía

¡Descarga trabajo sobre el peul y más Ejercicios en PDF de Introducción a la Filosofía solo en Docsity! UNIVERSIDAD DE LASALLE DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LASALLISTA TRABAJO EN GRUPO SOBRE EL PEUL NOMBRE Y CÓDIGO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO: Jhon Kelys bejarano córdoba -código (38212101) Katherine lucia perez Jimenez - código (38212082) Andrea Maythen Ripoll Bolivar - código (38212098) Julio Cesar Tejada Arango - código (38212094) GRUPO 2 (25 de agosto 2021) Definir en el siguiente formato, de manera concreta, cómo en La Salle se asumen de manera particular las funciones inherentes a una universidad, según el PEUL, y sentar una postura crítica grupal al respecto. Tenga en cuenta que son varios los elementos a considerar en cada factor. DOCENCIA INVESTIGACIÓN EXTENSIÓN SEGÚN EL PEUL Cuando desde el PEUL y el marco institucional se forma al ciudadano para asumir el mundo de la sociedad, de la ciencia y la transformación de la visión humanística que refleje los valores espirituales como complemento de la dimensión humana. La universidad le exige al docente conocimiento y respeto a la entidad universitaria, de esta forma se lograría un adecuado crecimiento de las dimensiones personales. La flexibilidad del currículo lasallista permite que el estudiante en forma interdisciplinaria aborde una participación activa, interactiva y funcional en correspondencia con la realidad actual. El respeto, la disciplina y los métodos La universidad en su interés investigativo, plantea dos principios fundamentales. El primer principio es la responsabilidad, desde la cual se asume un rendimiento de cuentas de la labor social que exige la formación universitaria para poder resolver problemas de la comunidad científica, de la sociedad del conocimiento y de los entes gubernamentales. EL segundo principio es la coherencia desde la cual se muestra la vocación de la universidad como actor social de transformación, asumiendo que el conocimiento deberá poder resolver los problemas sociales desde un debate constructivo adherido al pensamiento autónomo que es fundamental para el tipo de ciencia que se genera y para el cambio tecnológico en investigación que La universidad acoge el pensamiento social de la iglesia como heredera de una tradición cristiana tricentenaria capaz de abordar la realidad de la fe, de la ciencia y la cultura en la formación integral del ser humano para formarlo como un protagonista responsable de su auto formación. Todo esto implica la democratización del conocimiento, tener procesos de formación reflexiva académica permanente, dando sentido a los valores misionales de la investigación científica y tecnológica, promoviendo el sentir y compartir comunitario en la solidaridad y fraternidad con la convicción de no solo competir para lograr la justicia y la paz. Todo lo anterior respetando la búsqueda posible de un crecimiento personal desde el respeto y la tolerancia. También se busca el convencimiento y desarrollo potencial de