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Orientación Universidad
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una entrevista al jefe de estudios del colegio e´waiso ipola, Apuntes de Lengua y Literatura

desarrollo de una entrevista acerca del rendimiento del alumnado del colegio ewaiso ipola

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 16/11/2019

J.F
J.F 🇬🇳

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¡Descarga una entrevista al jefe de estudios del colegio e´waiso ipola y más Apuntes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity! ``LOS PILARES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE UN COLEGIO``. El día 1 de noviembre del presente año se le realizó una entrevista a Don Bernabé Roka Ekobo actual jefe de estudios del colegio E´waiso Ipola quien nos dio su punto de vista acerca del rendimiento académico de los alumnos. A continuación los detalles de la entrevista: • Buenas tardes, en primer lugar darle las gracias por cedernos su tiempo para hacerle esta entrevista. • respuesta(R): De nada • pregunta(P):nos gustaría saber ¿ cuales son los factores que influyen en el rendimiento académico de un colegio.? • respuesta(R): los factores que influyen en el rendimiento académico de un colegio es que el colegio no debe trabajar de manera independiente, sino que hay unos factores que son el centro como institución, la familia y el alumno que influyen en el rendimiento académico de un colegio. Estos factores están ínter-relacionados, puesto que si uno de esos factores falla habrá una debilidad por su parte y eso ocasionará un bajo rendimiento del alumno por que él es el protagonista de su propio aprendizaje. • pregunta(P): usted nos puede hablar acerca de los parámetros que se pueden utilizar para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes . • respuesta(R): es procurar que cada uno de los factores ya mencionados ponga de su parte, establecer algunas reglas ¨criterios de acción¨ para que cada factor aporte su granito de arena. • pregunta(P): ¿ qué opina usted sobre el rendimiento académico de los alumnos de E´waiso Ipola en éste curso 2019-2020? • respuesta(R): estamos empezando el curso, hasta ahora no puedo hablar claramente de un rendimiento alto o bajo, sino más bien de la adaptación del nuevo curso y de los criterios de evaluación, que nos pueden indicar si el rendimiento es alto o bajo dependiendo de cómo cada uno pone de su parte. • pregunta(P): según los alumnos de E´waiso Ipola hay un bajo rendimiento académico debido a la presión que ejercen los profesores sobre ellos, ¿usted qué opina al respecto? • respuesta(R): Es debido a que el profesor pone de su parte, pero sin embargo, nunca nadie mira dónde está su error, si los alumnos dicen eso , tendrán que matizar sus razones o argumentar sobre ello y manera objetiva. Desde el inicio se ha intentado matizar sobre los criterios de evaluación a todo el alumnado y a los padres también. La asimilación de estos criterios es la debilidad o flaqueza. • pregunta(P): algunos alumnos del colegio opinan que los profesores son muy objetivos a la hora de impartir sus clases. Que no les interesa la dimensión personal del alumno, es decir, sus problemas personales, por si está enfermo , etc. ¿qué opina usted sobre eso? • respuestas(R): desde que se ha fundado el colegio E´waiso Ipola se ha establecido un sistema en el que el profesor pienso que cuando llega al colegio ya sabe de forma contagiosa o no, que debe ser capaz de atender las deficiencias personales de los estudiantes. • pregunta(P): nos gustaría conocer un factor positivo sobre el punto de las faltas de ortografía y ¿porqué se deben restar al estudiante por algo tan leve ?. • respuesta(R): El factor positivo es que el estudiante aprende a escribir mejor porque no sólo estará en su territorio nacional sino, que igual pueda viajar y ese aprendizaje le será útil para toda su vida. Hemos tomado la medida de restar a los alumnos por las faltas de ortografía porque así aprenderán pronto y de forma autodidacta. • ¿porqué aquí en E´waiso Ipola ponéis tantas normas si tenemos en cuenta que tendemos a la perfección? • respuesta(R): Si bien es cierto que las normas no por aumentar más los artículos y los criterios van a perfeccionar a la gente, pero hay que pensar también que la institución en este caso trabaja solo. • pregunta(P): ¿usted cree que todas las actividades que se realiza en el colegio benefician al alumnado en el rendimiento académico? • respuesta(R): Pueden influir de manera positiva porque nos hace acercarnos unos a otros, sobretodo que la figura del profesor no se radicalice. También puede mejorar la relación entre el estudiante y el profesor. • pregunta(P): ¿podría decirnos cuál sería su consejo para la mejora del colegio en cuanto al rendimiento académico se refiere? • respuesta(R): Para que uno sea feliz debe apreciarse primero y como estudiantes lo único que les puedo decir es que piensen que aquí en el colegio han venido a realizar una labor que no sólo será bueno para sus
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