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Educación a Distancia: Identificación de Estilos de Aprendizaje y Técnicas de Estudio, Resúmenes de Idioma Español

PedagogíaEducación a distanciaPsicología de la Educación

En este documento se presenta una tarea relacionada con la asignatura 'introducción a la educación a distancia'. El participante joseh frias pinales debe identificar su estilo de aprendizaje según los modelos propuestos por kolb, honey y mumford, y completar una tabla con las características y estrategias de aprendizaje asociadas a cada tipo. Además, debe leer el manual de técnicas y hábitos de estudios y completar una lista de principales técnicas y hábitos, así como estrategias para su aplicación. Finalmente, el participante debe seleccionar técnicas y hábitos adecuados para su estilo de aprendizaje y crear un plan de estudios.

Qué aprenderás

  • ¿Cuáles son las principales técnicas y hábitos de estudios descritas en el manual?
  • ¿Cuáles son las técnicas y hábitos de estudios adecuadas para mi estilo de aprendizaje?
  • ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje según el modelo de Kolb, Honey y Mumford?

Tipo: Resúmenes

2020/2021
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Subido el 23/05/2021

josefina-portorreal
josefina-portorreal 🇩🇴

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¡Descarga Educación a Distancia: Identificación de Estilos de Aprendizaje y Técnicas de Estudio y más Resúmenes en PDF de Idioma Español solo en Docsity! Asignatura: “INTRODUCCION A LA EDUCACION A DISTANCIA" Tema: Tarea I Participante: Joseh Frias Pinales Matrícula. 202103676@p.uapa.edu.do Facilitador: Yelisa Josefina Comprés Rosario Fecha: 30/04/2021 Tarea III. En esta semana continuamos trabajando lo concerniente al participante, la actividad ha desarrollar es muy sencilla: 1. Lee tema del participante en el texto básico de la asignatura y cuáles son los estilos de aprendizajes que se presentan en el mismo, completa la siguiente tabla: Los modelos de aprendizaje de Kolb, Honey y Mumford: Tipo de estilo de aprendizaje. Características. Estrategias de aprendizaje para cada estilo. Los reflexivos / asimilador Competencia de pensar. Punto fuerte es el razonamiento inductivo, la creación de modelos. Estas personas tienden más hacia la reflexión y la conceptualización en su aprendizaje. Son personas que son capaces de sintetizar bien las ideas, que disfruta con la teoría, es planificador e investigador. Los teóricos / divergentes Competencia de valorar. Su punto fuerte es la imaginación, es emotivo. Es una persona que funciona bien en situaciones que exigen producción de ideas (como en la lluvia de ideas). Utiliza mucho la imaginación. Los pragmáticos/convergentes Competencias de decisión. Su punto fuerte es el razonamiento inductivo, la creación de modelos teóricos. Este tipo de alumnado prefiere la conceptualización y la aplicación en su aprendizaje. Son personas bastante analíticas que disfrutan con los aspectos más técnicos y son bastante inductivos. Los Activos / Acomodador Competencia de acción. Punto fuerte la ejecución y la experimentación. Le gusta el trato Personal. Competencias de acción. Son aquellas que aprenden mejor mediante la experimentación activa y la experiencia concreta, es decir, practicando. Con cuál de estos estilos te identificas y por qué Con el estilo reflexivos/asimilador, por las razones de que soy una persona que comprendo las cosas rápidos y de inmediato puedo ponerla en práctica.
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